Презентация, доклад к уроку музыки в 7 классе Джаз- дитя двух культур

класс
Выполнила: учитель музыки
Полторацкая М.А.

понять, что такое джаз»
Луи Армстронг

Джаз (англ. jazz) — форма музыкального искусства,
возникшая в конце XIX — начале XX века в США.

и гармонии
можно узнать влияние
«белой» (европейской)
культуры

Сложная ритмическая
структура, грубоватый
«нечистый» тембр звучания, манера полного безразличного погружения в музыку- влияние африканской культуры

Характерные черты музыкального языка джаза:
импровизация, полиритмия.

трудовые песни).
Источником негритянских спиричуэлс являются
духовные гимны, завезённые в Америку белыми
переселенцами. Тематику спиричуэлс составляли
библейские ветхозаветные сюжеты, которые
приспосабливались к конкретным условиям
повседневной жизни и быта негров и подвергались
фольклорной обработке.

надежд, и тоска по
утраченной родине, и ненависть к рабскому
труду.

Другие блюзы были наполнены яростным весельем,
но это был «смех сквозь слёзы». Блюзом становилось
всё, на чём останавливался взгляд, о чём болело сердце.
За отчаянным весельем скрывалась трагедия
целого народа.

импровизации мелодии?

Инструменты джазистов:
труба, тромбон, кларнет,
контрабас, саксофон,
гитара ( банджо), рояль.

среде североамериканских негров в конце XIX в.
Чаще всего регтаймы исполнялись на фортепиано,
причем характернейшей их музыкальной особенностью
было несовпадение четкого аккомпанемента
и свободной полуимпровизационной мелодии;
английское ragtime (отрезок, “обрывок” времени)
происходит от ragged, что буквально означает —
неровный, рваный ритм.
Регтайм — один из самых непосредственных
предшественников джаза.

кленового листа»

Задание: представьте себя в роли режиссёра,
снимающего клип на эту музыку. Опишите
свой сюжет, своё видение этой музыки.

соответствующее название.

джаз (кул- джаз)
Сладкий джаз ( свит- джаз)
Нервный джаз ( би- боп)