- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку музыки Симфоническая сказка С.С. Прокофьева Петя и Волк
Содержание
- 1. Презентация к уроку музыки Симфоническая сказка С.С. Прокофьева Петя и Волк
- 2. Струнно-щипковыеСтрунно-смычковыеДуховые деревянныеДуховые медныеУдарныеУниверсальные
- 3. Русские народные инструментыБалалайка и баяндомрагуслитрещётка
- 4. Татарские народные инструментыгармонькубызкураймандолина
- 5. Оркестр русских народных инструментов
- 6. Ансамбль кураистов
- 7. Симфонический оркестрскрипкалитаврыкларнетвалторнаарфа
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Выполнить задание:Среди названий различных музыкальных инструментов найти
- 11. Эдвард Григ «Утро»
- 12. С.С. Прокофьев Симфоническая сказка «Петя и Волк»(1891 – 1953)
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. ПетяВолкУткаПтичкаКошка1.2.3.4.5.
- 16. ДедушкаОхотник6.7.
- 17. КошкаВолкПтичкаПетяУткаДедушкаОхотникиУгадай героя сказки
- 18. СкрипкаАльтВиолончельКонтрабасПионер Петя
- 19. Флейта - ПтичкаГобой-УткаКларнет-КошкаФагот - Дедушка
- 20. Литавры – выстрелы охотниковТри валторны - Волк
- 21. Слайд 21
- 22. УткаВолкПетяВыстрелы охотников ПтичкаКошкаДедушкаСтрунный квартетФлейтаКларнетГобойФаготТри валторныЛитавры и большой
- 23. 3. Зачеркните лишнее слово в каждом ряду:Петя, Птичка, Охотники, Собака, ДедушкаФлейта, Валторна, Арфа, Скрипка, Литавры
- 24. ПетяПтичкаУткаКошкаДедушкаВолкВыстрелы охотников1.2.3.4.5.6.7.4. Музыкальная угадай-ка
- 25. 5. О каком герое сказки идет речь?1).
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. «Дети любят рисовать»1. Вот мы взяли краски
- 29. 2. Вот вам – тётя жарит пышку,
- 30. Слайд 30
Струнно-щипковыеСтрунно-смычковыеДуховые деревянныеДуховые медныеУдарныеУниверсальные
Слайд 10Выполнить задание:
Среди названий различных музыкальных инструментов найти и ЗАПИСАТЬ В СВОЕМ
МАРШРУТНОМ ЛИСТЕ инструменты симфонического оркестра (их здесь 6) -
баян, скрипка, кубыз, рояль, курай, литавры, гусли, домра, валторна, трещётка, кларнет, мандолина, арфа, гармонь, балалайка.
баян, скрипка, кубыз, рояль, курай, литавры, гусли, домра, валторна, трещётка, кларнет, мандолина, арфа, гармонь, балалайка.
Слайд 22Утка
Волк
Петя
Выстрелы охотников
Птичка
Кошка
Дедушка
Струнный квартет
Флейта
Кларнет
Гобой
Фагот
Три валторны
Литавры и большой барабан
2.
Укажите стрелками, какие инструменты изображают героев сказки
Слайд 233. Зачеркните лишнее слово в каждом ряду:
Петя, Птичка, Охотники, Собака, Дедушка
Флейта,
Валторна, Арфа, Скрипка, Литавры
Слайд 255. О каком герое сказки идет речь?
1). Весёлая, беззаботная, дружит с
Петей
2). Старый, ворчливый, сердится на Петю
3). Неповоротливая, неуклюжая, спорит с Птичкой
4). Хитрая, ловкая, хочет поймать Птичку
5). Смелый, отважный, поймал Волка
6). Злой, голодный, хочет всех съесть
Слайд 28«Дети любят рисовать»
1. Вот мы взяли краски в руки
И не стало в доме скуки,
Чтобы было веселей –
Яркой краски не жалей! (2)
Припев:
Это правда, ну, чего же тут скрывать!
Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне.
Чтобы было веселей –
Яркой краски не жалей! (2)
Припев:
Это правда, ну, чего же тут скрывать!
Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне.
(+)
(-)
Слайд 292. Вот вам – тётя жарит пышку,
Рядом кот –
он ловит мышку.
Но никто не разберёт,
Где же – тётя, где же кот.
Это что же за зверюшка
Много ног, одна макушка?
То ли зверь – сороконожка,
То ли это осьминожка?
Припев: тот же
Но никто не разберёт,
Где же – тётя, где же кот.
Это что же за зверюшка
Много ног, одна макушка?
То ли зверь – сороконожка,
То ли это осьминожка?
Припев: тот же
(-)
(+)
