- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку музыки 2 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку музыки 2 класс
- 2. Музыкальная разминка.
- 3. Тема урока: Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши. Разыграй песню.
- 4. ЗагадкиЗвуки четки, если долго нас вращать, будем
- 5. ЗагадкиВ самый сказочный момент вступает этот инструмент,
- 6. ЗагадкиКолокольчики звенят весело и дружно. Он в
- 7. Не гармошка, не орган, а, конечно же… Баян
- 8. Балалайкина подружка, Хохотушка,веселушка! Веселится до утра, А зовут её?Домра
- 9. Собой хвалиться я не смею, всего лишь
- 10. В. В. Андреев
- 11. Что такое оркестр?
- 12. Оркестр русских народных инструментовСимфонический оркестрДуховой оркестр
- 13. Слайд 13
- 14. Вопросы к прослушиваниюНазвание произведенияКакие русские народные инструменты
- 15. Слайд 15
- 16. По традиции после трудовой недели парни и девушки собирались вместе на веселые посиделки
- 17. Русская народная песня «Ворона»Дети: Эй, ворона, старая
- 18. О чем сегодня нам рассказала музыка?2.Что нового
- 19. Домашнее задание.Нарисовать народный инструмент, который Вам понравился.
- 20. Вы, надеюсь, не скучали? Нам пора урок
- 21. Молодцы!
Музыкальная разминка.
Слайд 1Прозвенел звонок,
Начинаем наш урок.
Будем петь, танцевать,
На вопросы отвечать
И пятерки получать!
Слайд 4Загадки
Звуки четки, если долго нас вращать, будем громко мы трещать.
(Трещетки)
В
лесу выросла, из лесу вынесена, о ручку ножку бьется и смеется.
(Ложки)
(Ложки)
Слайд 5Загадки
В самый сказочный момент вступает этот инструмент, тихо нежно зазвучит, будто
всё посеребрит, а за тем умолкнет скоро по сигналу дирижера.
(Треугольник)
(Треугольник)
Слайд 6Загадки
Колокольчики звенят весело и дружно. Он в оркестре очень нужен. Звонкий,
круглый и глухой, он весёлый, озорной.
(Бубен)
Чудесная трубочка, уж очень хороша, зовется она …, чудесна, как душа.
(Дудочка)
(Бубен)
Чудесная трубочка, уж очень хороша, зовется она …, чудесна, как душа.
(Дудочка)
Слайд 9Собой хвалиться я не смею, всего лишь три струны имею, но
я тружусь, я не лентяйка. Я озорная …
Балалайка
Слайд 14Вопросы к прослушиванию
Название произведения
Какие русские народные инструменты прозвучали?
Назовите характер и темп
прослушанной музыки?
Что представили и что Вам хотелось делать под эту музыку?
Что представили и что Вам хотелось делать под эту музыку?
Слайд 17Русская народная песня «Ворона»
Дети: Эй, ворона, старая ворона, ты куда
летала,
где ты пропадала?
Ворона: К старой бабке в гости.
Дети: Что же ты видела во дворе старушки? – 2 раза
Ворона: Полны талой воды бочки да кадушки.
Дети: Кто ходил, ходил там по двору старушки? – 2 раза
Ворона: Ходит по двору весна и ее подружки.
Дети: Что же нам передала весна-хохотушка? – 2 раза
Ворона: Вам в подарок от нее рыжие веснушки.
Ворона: К старой бабке в гости.
Дети: Что же ты видела во дворе старушки? – 2 раза
Ворона: Полны талой воды бочки да кадушки.
Дети: Кто ходил, ходил там по двору старушки? – 2 раза
Ворона: Ходит по двору весна и ее подружки.
Дети: Что же нам передала весна-хохотушка? – 2 раза
Ворона: Вам в подарок от нее рыжие веснушки.
Слайд 18О чем сегодня нам рассказала музыка?
2.Что нового узнали на уроке?
3.Что запомнилось?
4.Что
из пройденного Вам пригодится в жизни?
Обобщение урока.
Слайд 20Вы, надеюсь, не скучали? Нам пора урок кончать Лишь осталось пожелать Всем учиться, не
лениться,
Чтоб отметками гордиться,
Чтобы дневника страницы
Украшала цифра 5!
Урок окончен!
