Спесивцева Екатерина Ивановн
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к 7 уроку музыки в 6 классе.
Содержание
- 1. Презентация к 7 уроку музыки в 6 классе.
- 2. Как вы понимаете слово ФОЛЬКЛОР?Фолькло́р — народное творчество, чаще всего устное.
- 3. ФОЛЬКЛОРобрядовый необрядовый
- 4. К обрядовому фольклору относятся:1. Календарный фольклор(колядки, масленичные
- 5. Необрядовый фольклор делится на четыре группы:1.фольклорная драма;2.поэзия;3.проза;4.фольклор речевых ситуаций.
- 6. Давайте проникнем в культуру прошлого, что нам поможет понять душу народа?ОбрядыОбычаиПреданияПесниБылины
- 7. ОБРЯДЫ — это церемониальное действо, проводимое в
- 8. Обычаи -
- 9. Свадьба – сложный ритуал, состоящий из обрядовых
- 10. «Приготовление невесты к венцу» В. Феклистова.«Сватовство майора»
- 11. Обряды и обычаи использовали русские композиторы в
- 12. Сцены свадьбы в операх русских композиторов. М.Мусоргский
- 13. Спасибо за внимание мои хорошие а теперь
Как вы понимаете слово ФОЛЬКЛОР?Фолькло́р — народное творчество, чаще всего устное.
Слайд 1Дела давно минувших дней,
Преданья старины глубокой…
ТЕМА УРОКА:
Обряды и обычаи в
фольклоре и в творчестве композиторов
Слайд 4
К обрядовому фольклору относятся:
1. Календарный фольклор(колядки, масленичные песни, веснянки),
2. Семейный фольклор
(семейные рассказы, колыбельные, свадебные песни, причитания),
3. Окказиональный (заговоры, заклички, считалки).
3. Окказиональный (заговоры, заклички, считалки).
Слайд 5Необрядовый фольклор делится на четыре группы:
1.фольклорная драма;
2.поэзия;
3.проза;
4.фольклор речевых ситуаций.
Слайд 6Давайте проникнем в культуру прошлого, что нам поможет понять душу народа?
Обряды
Обычаи
Предания
Песни
Былины
Слайд 7ОБРЯДЫ — это церемониальное действо, проводимое в соответствии с определённым народной
традицией обычаем, посредством нахождения порядка в материальном мире, служащего — порядку в мире духовном.
Слайд 8 Обычаи - исторически сложившееся в определенном обществе (или местности) правило
поведения, которое взято под охрану государством и обеспечено силой его принуждения
Слайд 9Свадьба – сложный ритуал, состоящий из обрядовых действий и обрядовой поэзии,
выражающий хозяйственные, религиозно-магические и поэтические воззрения крестьян. Свадьба делится на три этапа: предсвадебный, собственно свадебный и послесвадебный. К предсвадебному относятся сватовство, смотрины, сговор, девичник. К собственно свадебному – приезд свадебного поезда в дом невесты, обряд отдавания жениху невесты, отъезд к венцу, венчание, свадебный пир.
Свадебный обряд
Слайд 10«Приготовление невесты к венцу» В. Феклистова.
«Сватовство майора» Павла Федотова
«Перед венцом» Фирса
Журавлёва
«Портрет молодой женщины в сарафане» П. Барбье.
Слайд 11 Обряды и обычаи использовали русские композиторы в своих сочинениях.
Композитор М.Мусоргский
использовал свадебный обряд в опере «Хованщина»,
включил песню «Плывет, плывет лебедушка».
Композитор М.Глинка в своем произведении не использовал подлинные русские песни, а писал в духе народной песни. Он использовал также свадебный обряд,
включил свою песню «Разгулялися, развалилися воды вешние по лугам».
включил песню «Плывет, плывет лебедушка».
Композитор М.Глинка в своем произведении не использовал подлинные русские песни, а писал в духе народной песни. Он использовал также свадебный обряд,
включил свою песню «Разгулялися, развалилися воды вешние по лугам».
Слайд 12Сцены свадьбы в операх русских композиторов. М.Мусоргский – «Плывет, плывет лебедушка» М.Глинка-
«Иван Сусанин» - «Разгулялися, разливалися воды вешние по лугам»
Слайд 13Спасибо за внимание мои хорошие а теперь итог!
Что вы узнали на
уроке?
Что вам понравилось?
Какой вывод урока вы сделаете?
Что вам понравилось?
Какой вывод урока вы сделаете?
