Презентация, доклад на тему Урок изобразительного искусства Иллюстрация

работы, индивидуальный раздаточный материал, книги, методические таблицы.
Материалы:
Бумага, чёрная гелевая ручка.

г. Усть-Илимска
Гардер Е.Г.

Каждому ученику создать эскиз иллюстрации к литературному произведению по выбору.
Задачи

Иллюстрация как составная часть искусства книги. Познакомить детей с произведениями русских художников-иллюстраторов
Расширить кругозор учащихся новыми знаниями об иллюстрации и графике. Вызвать стремление бережного отношения к книжному искусству.
Развивать эмоциональную сферу учащихся, творческое и логическое мышление, воображение. Активизировать жизненную наблюдательность и фантазию.
Пробудить интерес к графической иллюстрации. Продолжать воспитывать любовь к изобразительному искусству, природе, к творчеству.

— освещение, наглядное изображение),
1) объяснение с помощью наглядных примеров. 2) Изображение, сопровождающее и дополняющее текст (рисунки, гравюры, фотоснимки, репродукции, карты, схемы и т. п.). 3) Область искусства, связанная с изобразительным истолкованием литературных и научных произведений. В строгом значении термина к иллюстрации следует относить произведения, предназначенные для восприятия в определённом единстве с текстом (т. е. как бы участвующие в процессе чтения). Развитие искусства иллюстрация в этом её значении тесно связано с историей книги. Иллюстрация, входя в художественный организм книги, газеты, журнала, дополняется другими декоративными элементами оформления (заставки, концовки и инициалы), которые также могут составлять образный комментарий к тексту.
Первоначально рукописи иллюстрировались миниатюрами, после изобретения книгопечатания и ксилографии. Иллюстрация становится главным образом составной частью графики. Наиболее ранние иллюстрации появляются в Китае в 6—7 вв., получая особое распространение с 12 в. В Японии книжная графика возникает в начале 17 в. Европейская иллюстрация, зародившаяся в 15 в. и первоначально тесно связанная с искусством миниатюры, становится важным средством для распространения религиозной, а позднее гуманистических и реформационных идей. Ранние Иллюстрации вырезались на одной доске (ксилография) с текстом, а затем отдельно от неё и помещались вместе с набором; они отличаются лаконизмом обобщённых контуров, гармонирующих с рисунком шрифта (особенно изысканны произведения итальянских ксилографов конца 15 — начала 16 вв.). В 16 в. в искусстве Иллюстрации растет стремление к передаче глубины пространства, бурных живописных эффектов.
В 16—17 вв. возникают также и первые русские, украинские и белорусские ксилографические Иллюстрации. С конца 16 в. в Иллюстрациях преобладает техника гравирования на меди, она превращается в самостоятельную композицию, которую исполняли на отдельном листе и вклеивали в текст. С 1920-х гг. развивается и многокрасочная Иллюстрация детской книги. Многочисленные иллюстрации к произведениям русской, советской, иностранной, а также детской литературы создают Д. С. Бисти, Ю. А. Васнецов, О. Г. Верейский, А. Д. Гончаров, В. Н. Горяев, Н. В. Кузьмин, А. М. Каневский, М. И. Пиков
  Г. Л. Демосфенова.

в
определённом единстве с текстом
(т. е. как бы участвующие в процессе чтения).

«Мой дядя самых честных правил,  Когда не в шутку занемог,  Он уважать себя заставил  И лучше выдумать не мог.  Его пример другим наука;  Но, боже мой, какая скука  С больным сидеть и день и ночь,  Не отходя ни шагу прочь!  Какое низкое коварство  Полуживого забавлять,  Ему подушки поправлять,  Печально подносить лекарство,  Вздыхать и думать про себя:  Когда же черт возьмет тебя!»

ж? оно приятно, звучно; Но с ним, я знаю, неразлучно Воспоминанье старины Иль девичьей!...

на Онегина глядит Без удивления, без гнева...

ко мне». — «Что, Таня, что с тобой?» – «Мне скучно, Поговорим о старине». 

ней ищет и находит Свой тайный жар, свои мечты, Плоды сердечной полноты, Вздыхает и, себе присвоя Чужой восторг, чужую грусть, В забвенье шепчет наизусть Письмо для милого героя..

гадали И им сулили каждый год Мужьев военных и поход.

снеговой поляне, Печальной мглой окружена...

отуманенном стекле Заветный вензель - О  да  Е "

с ним.

дохнет...

- слава богу - Того, по ком она вздыхать Осуждена судьбою властной...

столик ставят вощаной Кувшин с брусничною водой.

луну… Вдруг мысль в уме ее родилась… «Поди, оставь меня одну. Дай, няня, мне перо, бумагу Да стол подвинь; я скоро лягу...

веселых на дворе И мягко устланные горы Зимы блистательным ковром. Всё ярко, всё бело кругом.

ей.