Презентация, доклад на тему Проверочный тест по теме Живопись барокко МХК 10 класс

Содержание

1. Проверочный тест по теме Живопись барокко МХК 10 класс
2. а) вера в безграничные возможности гордой, сильной
3. а) реализм;б) классицизм;в) барокко. 2. Формирование неустойчивого
4. а) барокко;б) реализм;в) классицизм.3. Стремление соединить
5. а) нидерландская школа;б) испанская школа;в) итальянская школа.4. На творчестве Рубенса оказала влияние:
6. а) «Снятие с креста»;
7. 6. Соотнесите термин и определение: 1) барокко;
8. а) экспрессия поз, темный фон картин, библейские
9. а) «Голгофа»б) «Распятие»;в) «Снятие с креста».8. «Ни
10. а) полная фигура, пепельные волосы, округлые формы;б)
11. а) Изабелла Брандт;б) Елена Фурман;в) Елизавета Вас.10. Женами художника были:
12. а) реализм;б) классицизм;в) барокко. 11. К какому направлению можно отнести творчество Рубенса?

а) вера в безграничные возможности гордой, сильной и свободной личности;б) человек был вынужден подчиниться церкви, монархам, государству;в) человек был вынужден подчиниться церкви и ее законам.1. Характерная особенность ХУII века:

Главная
МХК
Проверочный тест по теме Живопись барокко МХК 10 класс

Слайд 1ТЕСТ «ЖИВОПИСЬ БАРОККО»

Слайд 2а) вера в безграничные возможности гордой, сильной и свободной личности;
б) человек

был вынужден подчиниться церкви, монархам, государству;
в) человек был вынужден подчиниться церкви и ее законам.

1. Характерная особенность ХУII века:

а) вера в безграничные возможности гордой, сильной и свободной личности;б) человек был вынужден подчиниться церкви, монархам, государству;в)

Слайд 3а) реализм;
б) классицизм;
в) барокко.

2. Формирование неустойчивого мировоззрения, трагического осознания противоречий действительности,

шаткости положения в ней человека воплотились в новом стиле:

а) реализм;б) классицизм;в) барокко. 2. Формирование неустойчивого мировоззрения, трагического осознания противоречий действительности, шаткости положения в ней человека

Слайд 4 а) барокко;
б) реализм;
в) классицизм.

3. Стремление соединить контрасты, привести с их помощью

Суждения и Проницательности к единству, стремление к выражению гражданственности, возвышенных героических и нравственных идеалов воплотились в стиле:

а) барокко;б) реализм;в) классицизм.3. Стремление соединить контрасты, привести с их помощью Суждения и Проницательности к единству,

Слайд 5а) нидерландская школа;
б) испанская школа;
в) итальянская школа.

4. На творчестве Рубенса оказала

влияние:

Слайд 6 а) «Снятие с креста»;
б) «Распятие»;
в) «Воскресение».

5.

Узнайте картину по описанию: «Смерть неизбежна. Человек с пригвозденными руками и ногами страдает, умирает, прощает. Христос весь облит светом. Весь свет, рассеянный по картине, собран в фигуре...»:

а) «Снятие с креста»; б) «Распятие»; в) «Воскресение». 5. Узнайте картину по описанию:

Слайд 76. Соотнесите термин и определение:
1) барокко; ;;
2) классицизм
3) реализм;

а) строгий, гармоничный
б) воспроизведение действительности посредством чувственных фор
в) пышный, динамичный

6. Соотнесите термин и определение: 1) барокко; ;;2) классицизм3) реализм; а)

Слайд 8
а) экспрессия поз, темный фон картин, библейские темы;
б) строгость, порядок, преобладание

разума над чувствами;
в) правдивое изображение жизни.

7. Характерная особенность стиля барокко

Слайд 9а) «Голгофа»
б) «Распятие»;
в) «Снятие с креста».

8. «Ни искривленных тел, ни криков,

ни мук, ни лишних слез. Быть может, только богоматерь не сдержала рыдания. Непомерная скорбь ее выражена неутешным жестом, заплаканным лицом и красными глазами. Христос — одна из наиболее прекрасных фигур...» О какой картине Рубенса идет речь?

а) «Голгофа»б) «Распятие»;в) «Снятие с креста».8. «Ни искривленных тел, ни криков, ни мук, ни лишних слез. Быть

Слайд 10а) полная фигура, пепельные волосы, округлые формы;
б) полная фигура, темные волосы,

черные глаза;
в) стройная фигура, светлые волосы.

9. Тип красоты Рубенса:

а) полная фигура, пепельные волосы, округлые формы;б) полная фигура, темные волосы, черные глаза; в) стройная фигура, светлые

Слайд 11
а) Изабелла Брандт;
б) Елена Фурман;
в) Елизавета Вас.

10. Женами художника были:

Слайд 12 а) реализм;
б) классицизм;
в) барокко.

11. К какому направлению можно отнести творчество Рубенса?

Скачать презентацию

Презентация, доклад на тему Проверочный тест по теме Живопись барокко МХК 10 класс

Содержание

Слайд 1ТЕСТ «ЖИВОПИСЬ БАРОККО»

Слайд 2а) вера в безграничные возможности гордой, сильной и свободной личности;
б) человек

Слайд 3а) реализм;
б) классицизм;
в) барокко.

2. Формирование неустойчивого мировоззрения, трагического осознания противоречий действительности,

Слайд 4 а) барокко;
б) реализм;
в) классицизм.

3. Стремление соединить контрасты, привести с их помощью

Слайд 5а) нидерландская школа;
б) испанская школа;
в) итальянская школа.

4. На творчестве Рубенса оказала

Слайд 6 а) «Снятие с креста»;
б) «Распятие»;
в) «Воскресение».

5.

Слайд 76. Соотнесите термин и определение:
1) барокко; ;;
2) классицизм
3) реализм;

Слайд 8
а) экспрессия поз, темный фон картин, библейские темы;
б) строгость, порядок, преобладание

Слайд 9а) «Голгофа»
б) «Распятие»;
в) «Снятие с креста».

8. «Ни искривленных тел, ни криков,

Слайд 10а) полная фигура, пепельные волосы, округлые формы;
б) полная фигура, темные волосы,

Слайд 11
а) Изабелла Брандт;
б) Елена Фурман;
в) Елизавета Вас.

10. Женами художника были:

Слайд 12 а) реализм;
б) классицизм;
в) барокко.

11. К какому направлению можно отнести творчество Рубенса?

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад на тему Проверочный тест по теме Живопись барокко МХК 10 класс

Содержание

Слайд 1ТЕСТ «ЖИВОПИСЬ БАРОККО»

Слайд 2а) вера в безграничные возможности гордой, сильной и свободной личности;б) человек

Слайд 3а) реализм;б) классицизм;в) барокко. 2. Формирование неустойчивого мировоззрения, трагического осознания противоречий действительности,

Слайд 4 а) барокко;б) реализм;в) классицизм.3. Стремление соединить контрасты, привести с их помощью

Слайд 5а) нидерландская школа;б) испанская школа;в) итальянская школа.4. На творчестве Рубенса оказала

Слайд 6 а) «Снятие с креста»; б) «Распятие»; в) «Воскресение». 5.

Слайд 76. Соотнесите термин и определение: 1) барокко; ;;2) классицизм3) реализм;

Слайд 8а) экспрессия поз, темный фон картин, библейские темы;б) строгость, порядок, преобладание

Слайд 9а) «Голгофа»б) «Распятие»;в) «Снятие с креста».8. «Ни искривленных тел, ни криков,

Слайд 10а) полная фигура, пепельные волосы, округлые формы;б) полная фигура, темные волосы,

Слайд 11а) Изабелла Брандт;б) Елена Фурман;в) Елизавета Вас.10. Женами художника были:

Слайд 12 а) реализм;б) классицизм;в) барокко. 11. К какому направлению можно отнести творчество Рубенса?

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 2а) вера в безграничные возможности гордой, сильной и свободной личности;
б) человек

Слайд 3а) реализм;
б) классицизм;
в) барокко.

2. Формирование неустойчивого мировоззрения, трагического осознания противоречий действительности,

Слайд 4 а) барокко;
б) реализм;
в) классицизм.

3. Стремление соединить контрасты, привести с их помощью

Слайд 5а) нидерландская школа;
б) испанская школа;
в) итальянская школа.

4. На творчестве Рубенса оказала

Слайд 6 а) «Снятие с креста»;
б) «Распятие»;
в) «Воскресение».

5.

Слайд 76. Соотнесите термин и определение:
1) барокко; ;;
2) классицизм
3) реализм;

Слайд 8
а) экспрессия поз, темный фон картин, библейские темы;
б) строгость, порядок, преобладание

Слайд 9а) «Голгофа»
б) «Распятие»;
в) «Снятие с креста».

8. «Ни искривленных тел, ни криков,

Слайд 10а) полная фигура, пепельные волосы, округлые формы;
б) полная фигура, темные волосы,

Слайд 11
а) Изабелла Брандт;
б) Елена Фурман;
в) Елизавета Вас.

10. Женами художника были:

Слайд 12 а) реализм;
б) классицизм;
в) барокко.

11. К какому направлению можно отнести творчество Рубенса?