- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по МХК Человек и природа: взгляд через века
Содержание
- 1. Презентация по МХК Человек и природа: взгляд через века
- 2. Как называется направление в живописи, при котором художник изображает природу?
- 3. Конечно, пейзаж. Буквально в переводе с французского – «природа».
- 4. У каждого из вас на парте лежит распечатанная таблица, которую необходимо заполнить в течение урока:
- 5. №1. Первобытная живопись.
- 6. Альтами́ра — Испания. Пещера с наскальными росписями
- 7. Слайд 7
- 8. №2. Живопись Древнего Египта.
- 9. №2. В Древнем Египтеприрода уже неплохоосвоена человеком.
- 10. Слайд 10
- 11. №3. Античная живопись.
- 12. В Древней Греции и Римской республики пейзажи
- 13. Слайд 13
- 14. №4. Средневековая китайская живопись.
- 15. В качестве самостоятельного жанра пейзаж появился уже
- 16. Созерцание природы, связанное с религиозным течением «дао»,
- 17. Приписывается Лу Таньвэю. «Возвращение домой». На свитке
- 18. №5. Средневековая европейская живопись.
- 19. В средневековье на смену античному мировоззрению приходит
- 20. В эпоху Средневековья все искусство было подчинено
- 21. Собор монастыря Осиос Лукас в Фокиде (Греция,
- 22. Немаловажное значение в становлении пейзажной живописи имеют
- 23. По тематике иллюстрации делятся на две группы:
- 24. Охота. Место — дубовая роща вокруг Венсенского замка, владение герцога и место, где он родился.
- 25. Февраль
- 26. №6. Живопись эпохи Возрождения.
- 27. В начале XV века Филиппо Брунеллески (1377—1446),
- 28. Законы перспективы:
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Художники отказались от построения пространственных планов в
- 32. Леонардо да Винчи разработал теорию воздушной перспективы:
- 33. Контрольный тест по теме«Человек и Природа. Взгляд через века»
- 34. АБВГ1. Расположите фрагменты в последовательности, согласно которой развивался реалистический пейзаж.
- 35. 2. Какие элементы пейзажа есть на мозаике?Какими способами передается священный характер происходящего?
- 36. 3. Что это: А) Росписи стен замка.
- 37. 4. Какой закон передачи пространствалежит в основе этой росписи?
- 38. 5. Какой закон передачи пространствалежит в основе
- 39. 6. Почему китайские художники начали рисовать пейзаж раньше европейских?
- 40. Домашнее задание:Повторить пройденный материал.На дополнительную оценку – нарисовать пейзаж в стиле китайской живописи.
Как называется направление в живописи, при котором художник изображает природу?
Слайд 4У каждого из вас на парте лежит распечатанная таблица, которую необходимо
заполнить в течение урока:
Слайд 6Альтами́ра — Испания. Пещера с наскальными росписями эпохи позднего палеолита 15-8
тыс. лет до н. э.
№1. Человек каменного века не считал, что в этом мире он занимает какое-то особенное место. Все, что его окружало: явления природы, неживую материю, животных – объединяла единая жизненная сила. Здесь нет изображений природных элементов, но какими же сильными, чистыми и прекрасными видятся эти животные человеку каменного века!
Слайд 9№2. В Древнем Египте
природа уже неплохо
освоена человеком.
Сложную закономерность природных явлений
египтяне постигли, ведя, (в течении сотен лет), наблюдения над звездами и уровнем воды в Ниле. Но все проявления природы
связываются с Богами.
Пейзаж рисовать еще не умеют.
связываются с Богами.
Пейзаж рисовать еще не умеют.
Слайд 12В Древней Греции и Римской республики пейзажи служили как бы декорацией
жилых интерьеров, эти изображения природы очень близки к нашему пониманию пейзажа, хотя писавшие их художники имели недостаточное представление о перспективе, поэтому образы кажутся невыразительными.
Слайд 15В качестве самостоятельного жанра пейзаж появился уже в VI веке в
китайском искусстве. Картины средневекового Китая очень поэтично передают окружающий мир. Одухотворенная и величественная природа в этих работах, выполненных в основном тушью на шелке, предстает как огромная вселенная, не имеющая границ. В странах Востока философия и религия способствовали развитию искусства пейзажа, которое на многие годы опередило европейских пейзажистов.
Слайд 16Созерцание природы, связанное с религиозным течением «дао», стало неотъемлемой частью духовной
жизни и в VII-VIII веках изображение природы становится ведущим жанром в живописи.
Слайд 17Приписывается Лу Таньвэю. «Возвращение домой». На свитке изображён сюжет, посвящённый возвращению
чиновника в родные края после ухода со службы.
В традиционной китайской культуре человек в не ставится в центр мира, как на Западе: «человек – это только кончик волоска на гриве лошади».
Согласно учению Дао мир огромен и прекрасен. Человеку предлагается слиться с Дао и так достигнуть счастья. Учение Дао зародилось в IV—III в. до н. э..
На фоне этого учения в VI веке в китайском искусстве появился пейзаж.
Слайд 19В средневековье на смену античному мировоззрению приходит другая религия - христианство,
которое считало античное искусство «идолопоклонничеством и распутством». Поэтому в средневековой Европе искусство изображения природы переживало упадок, художники как бы обозначали её на картинах, не заботясь о каком-либо сходстве.
Слайд 20В эпоху Средневековья все искусство было подчинено церковной тематике, вследствие чего
пейзаж служил исключительно средой обитания персонажей и не нес самостоятельной смысловой нагрузки.
Слайд 21Собор монастыря Осиос Лукас в Фокиде (Греция, XI в.)
В средневековой
Европе право на существование имели лишь религиозные композиции. Изображалось нечто священное: Божественная история. Пейзаж подчеркивал божественность происходящего. Какие элементы пейзажа есть на мозаике?
Какими способами передается священный характер происходящего?
Какими способами передается священный характер происходящего?
Слайд 22Немаловажное значение в становлении пейзажной живописи имеют миниатюристы. Во Франции при
дворах герцогов Беррийских и Бургундских в 1410-х годах творили талантливые иллюстраторы – братья Лимбург, которые создали ряд миниатюр к часослову герцога Беррийского. Это красочные и изящные рисунки, повествующие о временах года и, соответственно - полевых работах, а также развлечениях, демонстрируют зрителям природные ландшафты, которые были выполнены с высочайшим для того времени уровнем передачи перспективы.
Слайд 23По тематике иллюстрации делятся на две группы: сцены из жизни знати
и традиционные сельскохозяйственные работы.
Сенокос. Место — Париж, луг на островке Жюиф, рядом с Сите. Видны замок Консьержери, Сент-Шапель.
Сенокос. Место — Париж, луг на островке Жюиф, рядом с Сите. Видны замок Консьержери, Сент-Шапель.
Слайд 24Охота. Место — дубовая роща вокруг Венсенского замка, владение герцога и
место, где он родился.
Слайд 27В начале XV века Филиппо Брунеллески (1377—1446), флорентийский архитектор, открыл и
описал законы линейной перспективы в живописи.
Это позволило художникам получать изображения трёхмерного пространства на плоском полотне картины.
Это позволило художникам получать изображения трёхмерного пространства на плоском полотне картины.
Мазаччо. Троица. ц. Санта Мария Новелла
Между 1426-7 1428 гг.
Схема построения линейной перспективы "Троицы" Мазаччо.
Слайд 31Художники отказались от построения пространственных планов в виде нагромождения деталей, несогласованных
в масштабе. Они обратились к научным разработкам в области линейной перспективы. Теперь пейзаж становится важнейшим элементом.
Мона Лиза, 1503-1519
фрагмент
Слайд 32Леонардо да Винчи разработал теорию воздушной перспективы: линию на заднем плане
мы видим размытой. Он осознал возникновение сфумато
— дымки между зрителем и изображённым предметом, которая смягчает цветовые контрасты и линии. Живопись приобрела еще большую реалистичность.
— дымки между зрителем и изображённым предметом, которая смягчает цветовые контрасты и линии. Живопись приобрела еще большую реалистичность.
Слайд 34А
Б
В
Г
1. Расположите фрагменты в последовательности, согласно которой развивался реалистический пейзаж.
Слайд 352. Какие элементы пейзажа есть на мозаике?
Какими способами передается священный характер
происходящего?
Слайд 363. Что это:
А) Росписи стен замка.
Б) Картины на
тему природы.
В) Миниатюры рукописи.
Назовите имена художников, создавших эти произведения.
В) Миниатюры рукописи.
Назовите имена художников, создавших эти произведения.
Слайд 385. Какой закон
передачи пространства
лежит в основе данной росписи?
Как называется дымка
между зрителем и изображённым предметом, которая смягчает линии?
Слайд 40Домашнее задание:
Повторить пройденный материал.
На дополнительную оценку – нарисовать пейзаж в стиле
китайской живописи.
