Презентация, доклад по изобразительному искусству на тему Города в пустыне 4 класс

начальных классов
МБОУ СОШ № 33 г.Симферополь

среднеазиатских городов; изучить главные городские глиняные постройки и выяснить их назначение; выполнить образ

среднеазиатской постройки в произвольной технике; познакомить с терминами (мозаика», «медресе», «мечеть», «мавзолей».
Вид деятельности: рисование, аппликация, бумажное конструирование.
Планируемые результаты: школьники познакомятся с образами среднеазиатских городов; изучат формы и оформление зданий; научатся передавать в разной технике восточные орнаменты.
Оборудование: принадлежности для рисования, аппликации, бумажного конструирования.
Ключевые слова и понятия: рельеф, дюны, среднеазиатские постройки, восточные орнаменты.

прошлом уроке?
Что вы узнали о природе степей?
Как изменяется степь в разное время года?
Что вы узнали о занятиях людей в степи?
Как называется жилище в степи?
Из чего делают юрту?
Как оформлено жилище кочевников внутри?
Какие орнаменты используют для декора своих жилищ кочевники?

район, который называется пустыней. Вы познакомитесь с климатом и природой пустыни, с тем, какие поселения там существуют, в чем заключаются особенности городов, возводимых в пустынях, — в архитектуре, строительных материалах, назначении, оформлении. А потом вы в самостоятельных работах попытаетесь передать образ города, построенного в пустыне.

так, что капли воды просто высыхают, не долетев до земли. Поэтому там большие расстояния между двумя соседними растениями, например кустиками или пучками травы, — от нескольких десятков сантиметров до нескольких метров и более. В пустынях растительность покрывает обычно менее половины поверхности почвы( а то и полностью отсутствует. И приживаются там в основном колючие кустарники

одна из характерных черт всех пустынь. Они захватывают и переносят находящийся на поверхности рыхлый песок, создавая новый рельеф.
Ветер захватывает частички пыли и песка, переносит их по пустыне. Песок, переносимый ветром, особым образом разглаживает поверхность или, наоборот, зацепляется за холмики. Так т. возникают песчаные дюны, напоминающие волны.

м называются барханами.
Они постоянно передвигаются под действием ветра.

песка залегают подземные воды, тогда в этих местах возникают маленькие островки жизни с густой растительностью, которые называются «оазис». Это совсем небольшие и редко встречающиеся участки в безбрежном океане пустыни.

река, несущая свои воды в море. Тогда возле реки люди занимаются
земледелием — сажают и возделывают овощи, рис, хлопок, а иногда и виноград, разводят овец и верблюдов.

названия пустынь на территории СНГ. А еще словом «Каракумы» назвали сорт шоколадных конфет. Кто видел обертку конфет «Каракумы»?
Какое животное пустыни там нарисовано?

от сильной жары растрескивается.
Как человек придумал использовать глину, которая в большом количестве есть в пустыне? (Для строительства жилищ и других необходимых построек.)

храмов, которые называются мечетями. Как вы видите, мечети — тоже самые высокие здания. Их купола чаще всего бывают окрашены в цвет неба — голубой и украшены росписями, изразцами, орнаментами.

Узбекистан город Самарканд

целый город. Но оставить его таким, каким он получится при высыхании глины, т. е. однообразным и блеклым, было бы некрасиво. Поэтому все здания восточных городов богато украшали. Часто их облицовывали отдельными плитками — изразцами.

– высокая башня возле мечети.
Мавзолеи – усыпальницы, купольные сооружения.
Медресе- религиозный университет.

изобразительного искусства. Ваш проект может быть масштабным, например макет части города. А может быть скромным — уголок базарной площади, где продаются посуда или какие-то домашние вещи, может вы нарисуете пейзаж пустыни.

такое название?
Из чего возводились города в пустынях?
Прочитайте по учебнику названия основных построек в таких городах.
Какие постройки называются портально-купольными?
Почему им дали такое название?
Чем украшали среднеазиатские постройки?
Чем отличается написание букв русского алфавита от арабского?
Какие темы использовались в орнаментах изразцов?
Какая площадь в среднеазиатском городе является главною?
Что продавалось на таких базарах?
Какие изделия мастерили среднеазиатские ремесленники?
Назовите виды работы, которыми вы занимались сего/м на уроке.
Какие принадлежности для изображения архитектуры и жизни людей в городах пустыни вам понадобились?
Какие названия вы дали своим работам?