- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительному искусству на тему: Правила построения воздушной перспективы (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по изобразительному искусству на тему: Правила построения воздушной перспективы (6 класс)
- 2. Если видишь на картине Нарисована река, Или
- 3. Шишкин И.И
- 4. Утро в сосновом бору Дуб, освещенный солнцем Корабельный лес
- 5. «Лесные дали»
- 6. Законы воздушной перспективы:-все ближние предметы воспринимаются подробно,
- 7. Парусник у берегов Крыма в лунную ночь Буря на море ночью Среди волн
- 8. Айвазовский Иван Константинович (1817-1900 гг.)
- 9. «Девятый вал»
- 10. Этапы выполнения рисунка:Расположение листа, в зависимости от
- 11. Вопросы по теме:С какими художниками пейзажистами вы
- 12. Домашнее задание: присмотритесь к окружающей среде
Если видишь на картине Нарисована река, Или снег и белый иней, Или лес и облака, Или снежная равнина, Или поле и шалаш Обязательно картина Называется…………….
Слайд 1Правила построения воздушной перспективы.
6 класс
Учитель: Шепталина О.И.
МБОУ СОШ №11
г.Киселевск
Слайд 2Если видишь на картине Нарисована река, Или снег и белый иней, Или лес и
облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш
Обязательно картина
Называется…………….
Слайд 6Законы воздушной перспективы:
-все ближние предметы воспринимаются подробно, а удаленные- обобщенно. Ближние
предметы нужно изображать детально, а дальние – обобщенно;
-контур ближних предметов резче, а удаленных - мягче;
-на большом расстоянии, светлые предметы кажутся темнее и наоборот;
-ближние предметы изображаем объемно, а дальние – плоско;
-удаленные предметы приобретают цвет дымки: фиолетовый, синий, голубой. Ближние предметы ярко окрашены, а удаленные- бледные.
-контур ближних предметов резче, а удаленных - мягче;
-на большом расстоянии, светлые предметы кажутся темнее и наоборот;
-ближние предметы изображаем объемно, а дальние – плоско;
-удаленные предметы приобретают цвет дымки: фиолетовый, синий, голубой. Ближние предметы ярко окрашены, а удаленные- бледные.
Слайд 10Этапы выполнения рисунка:
Расположение листа, в зависимости от выбранного сюжета;
Рисование линии горизонта;
Линейное
построение;
Детальная проработка
Выполнение работы в цвете, используя законы воздушной перспективы
Детальная проработка
Выполнение работы в цвете, используя законы воздушной перспективы
Слайд 11Вопросы по теме:
С какими художниками пейзажистами вы сегодня познакомились?
Какие картины художников
вам запомнились и почему?
Перечислите законы воздушной перспективы?
Перечислите законы воздушной перспективы?
Слайд 12Домашнее задание: присмотритесь к окружающей среде (деревья, небо, земля), постарайтесь увидеть изменение
цвета по мере удаления предметов.
