8 классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительному искусству на тему Роль визуально-зрелищных искусств в жизни человека и общества (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по изобразительному искусству на тему Роль визуально-зрелищных искусств в жизни человека и общества (8 класс)
- 2. ВИДЫ ИСКУССТВОтветь на вопросКакие виды искусств вы знаете?Проверь себя
- 3. ХРАМ ИСКУССТВТЕАТРБАЛЕТЭСТРАДАЦИРККИНОФОТОЦВЕТО-МУЗЫКАТВДИЗАЙНЗрелищно-игровые искусстваТехнические искусстваПространственно-временные, или Смешанные, или
- 4. Ни одно новое искусство не отменяет искусство
- 5. Ответь на вопросО чём мы узнаём из
- 6. Искусство, даже говоря о безобразном, стремится раскрыть
- 7. ТЕЛЕВИДЕНИЕ объединяет людей в городах и сёлах,
- 8. Телевидение часто манипулирует сознанием масс, не развивает
- 9. Специалисты подсчитали: в среднем каждые 4 минуты
- 10. СТАТИСТИКАДля подавляющего большинства подростков телевидение является неотъемлемой
- 11. Ответь на вопросЕсли «Мир завтра зависит от
- 12. Нехитрые советыКак найти выход из ситуации?Ответь на вопрос
- 13. Настоящая жизнь лучше её виртуального двойника! Конечно,
ВИДЫ ИСКУССТВОтветь на вопросКакие виды искусств вы знаете?Проверь себя
Слайд 1Роль визуально-зрелищных искусств в жизни человека и общества
Урок изобразительного искусства в
Слайд 3ХРАМ ИСКУССТВ
ТЕАТР
БАЛЕТ
ЭСТРАДА
ЦИРК
КИНО
ФОТО
ЦВЕТО-МУЗЫКА
ТВ
ДИЗАЙН
Зрелищно-игровые искусства
Технические искусства
Пространственно-временные, или Смешанные, или Синтетические
Пластические или Визуальные искусства
ЛИТЕРАТУРА
МУЗЫКА
Искусства
«изображения»
Искусства «слова»
Искусства «звука»
Развитие чувств:
ЗРЕНИЯ
РЕЧИ
СЛУХА
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ИСК-ВА
ВРЕМЕННЫЕ ИСКУССТВА
Слайд 4Ни одно новое искусство не отменяет искусство предыдущих эпох, и никакая
самая новейшая техника не заменит великой силы искусства, открывающего нам глубины человеческого бытия и духа
Слайд 5Ответь на вопрос
О чём мы узнаём из книг, картин, фильмов?
Проверь себя
Из
книг, картин, фильмов мы получаем знания о прошлом. В них писатель, художник запечатлевают многоликость нашего бытия, человеческих страстей и дум. В фотографиях, фильмах отражаются наши мысли и раскрываются чаяния современников.
Слайд 6Искусство, даже говоря о безобразном, стремится раскрыть прекрасное. Оно делает человека
человеком. Культура – это язык, связующий людей, протягивающий нить от сердца к сердцу, из вчера в завтра. Источником происхождения культуры мыслится человеческая деятельность, познание и творчество.
Центральное место в художественной культуре занимает искусство — литература, живопись, графика, скульптура, архитектура, музыка, танец, художественная фотография, декоративно-прикладные искусства, театр, цирк, кино и др. В каждом из них создаются художественные произведения — книги, картины, скульптуры, спектакли, кинофильмы и др.
Леонардо да Винчи
Этот набросок, согласно Джорджо Вазари, у которого хранился рисунок, изображает «Скарамучча, короля цыган» — одного из персонажей комедии dell’Arte
Леонардо да Винчи
«Человек, обманутый цыганами»
Слайд 7ТЕЛЕВИДЕНИЕ объединяет людей в городах и сёлах, отражая в зеркале экрана
весь мир.
Ответь на вопрос
Является ли сегодня телевидение пространством ПРАВДЫ и КУЛЬТУРЫ?
Телевидение столь сложное и разнонаправленное явление, что, к сожалению, оно не может быть только полем просвещения и культуры, образцом нравственности и духовности. Слишком много интересов и намерений далёких от добра.
Слайд 8Телевидение часто манипулирует сознанием масс, не развивает их, создавая ложные устремления,
и прививая обществу стандарты потребления, в которых мерилом всего является не человек и человечность, а богатство и деньги.
Слайд 9Специалисты подсчитали: в среднем каждые 4 минуты на экране демонстрируются сцены
насилия. А детский мозг устроен так, что малыш, даже не глядя на экран, впитывает всю звуковую информацию. Более того, он непроизвольно вычленяет из потока слов, долетающих до его ушей, именно ругательства и угрозы. А потом "неизвестно почему" может сказать маме: "Я тебя убью!", с кулаками наброситься на младшую сестренку или пнуть ногой любимую собаку.
СТАТИСТИКА
Слайд 10СТАТИСТИКА
Для подавляющего большинства подростков телевидение является неотъемлемой частью их жизни. К
сожалению, ТВ для подростков - прежде всего источник развлечений, а не информации. Они смотрят и сериалы, реалитишоу, из художественных фильмов предпочитают комедии, боевики, фильмы ужасов. Также следует отметить, что более 50% учащихся не видят негативных последствий длительного пребывания возле ТВ экранов.
Слайд 11Ответь на вопрос
Если «Мир завтра зависит от того, что нам покажут
сегодня», каким будет наше будущее если большую часть телевизионного эфира занимают телесериалы, боевики и реалитишоу?
?
Слайд 13Настоящая жизнь лучше её виртуального двойника! Конечно, это не отрицает колоссальной
роли экрана в жизни общества и жизни каждого человека. Ты – пользователь компьютера, ты – его хозяин, а не он – твой.
