Презентация, доклад по искусству на тему ”Петрушка” – шедевр балетного искусства. Работа учениц 9а класса гимназии № 405 Вероники Кулыгиной и Любови Тягичевой

ученицы 9а класса гимназии № 405
Учитель: Наталия Всеволодовна Дудкина

Санкт-Петербург, 2016

С.П. Дягилева. Он стал наглядным примером синтеза искусств. При этом этот балет не имел ни литературного, ни живописного, ни музыкального первоисточника.

гулянье внимание разномастной толпы горожан приковывает к себе балаган Фокусника. Он выводит на сцену трех кукол – Петрушку, Балерину и Арапа, которые под завораживающую мелодию его дудочки постепенно оживают и начинают вести себя, как настоящие люди. Петрушка остро чувствует свою обособленность от других, его мучит осознание, что он некрасив и смешон. Единственная отрада для него – Балерина, в которую он страстно влюблен.
Но легкомысленная Балерина не понимает его терзаний и всячески избегает его. У нее другая цель – очаровать тупого, ленивого Арапа, который, по сравнению с Петрушкой, кажется ей красивым и сильным. Она почти добивается желаемого, но в разгар любовного свидания появляется ослепленный ревностью Петрушка.
Арап бросается на него с саблей, Петрушка пытается убежать, но Арап на улице догоняет его и срубает саблей голову. Ужас толпы рассеивает подоспевший Фокусник, который показывает, что тело и голова Петрушки набиты опилками, как у обычной куклы.
Нарушенное веселье возобновляется, и тут над площадью мистическим образом возникает озорной, живой, всех дразнящий Петрушка, всем видом демонстрируя торжество своего духа над толпой.

и несчастным героем ярмарок» во многих странах мира.

Идея композитора очень понравилась С.П.Дягилеву, и тот в свое время предложил преобразовать этот замысел в хореографический спектакль. Затем в общих чертах они определили сюжет и интригу будущей постановки.

Музыку к балету написал Стравинский, а хореографию разработал танцовщик и балетмейстер М.М.Фокин.

Написать литературный сценарий и создать живописный образ спектакля (декорации и костюмы) было поручено известному художнику А.Н.Бенуа, он же предложил ввести любовный треугольник в спектакль.

героя Петрушки, безнадежно влюбленного в глупенькую Балерину, отдающую предпочтение самодовольному Арапу.

О страданиях главного героя, доброго, озорного и никогда не унывающего, он гениально рассказал на языке музыки. В ней было все ново: и улично-балаганный фольклор, и никогда до того не использовавшиеся приёмы оркестровки, и свободное многоголосье.

Для «Петрушки» композитор создал музыкальный язык, ранее не слыханный и вместе с тем понятный каждому благодаря его острой театральной образности.

гг. Пляски румяных кормилец, кучеров, ряженых, скоморохов, сменяли друг друга на сцене.

Контрастом к оживленной ярмарке была вторая картина балета: в пустой и темной комнате плакал Петрушка. Он радовался, когда в комнату заглядывала Балерина, и впадал в отчаяние, когда равнодушная красавица исчезала.

В спектакле особенно поражала финальная сцена прощания Петрушки с жизнью. Удивительной находкой Стравинского стал отрывистый «всхлип», «выдых» флейт и странный звук от брошенного на пол бубна.

В трагический момент отлета души Петрушки в лучший мир звучала изумительная музыка, передававшая трепет уходящей жизни.

счет Сержа Лифаря, изображает Нижинского
в роли Петрушки.
Подробнее: 
http://cyclowiki.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_(%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%82)