Презентация, доклад план работы МО эстетического циклана 2015-2016

и физической культуры на 2015-2016 учебный год

Руководитель: Зенькова О.В.

качества образования в условиях введения новых Федеральных государственных образовательных стандартов

Общешкольная методическая тема(проект): «Формирование новой технологической среды в школе как ресурс повышения качества образования»

Методическая тема МО учителей эстетического цикла и физической культуры на 2015-2015 год:
«СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ».

безопасных условий развития личности ребёнка через личностно – ориентированные технологии в преподавании предмета.
Применение информационно - аналитического обеспечения учебного процесса и управление качеством образования школьника.

Мониторинг интеллектуального развития личности ребёнка.
Воспитательные технологии как ведущий механизм формирования современного ученика.
Дидактические технологии как условие развития учебного процесса ОУ.
Психолого-педагогическое сопровождение внедрения инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс школы.

повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности в принятии решений;

обеспечение учебно-воспитательного процесса на современном уровне;

создание условий для удовлетворения образовательных потребностей ребенка;

совершенствование системы воспитательной работы как средства повышения качества образования;

обеспечение физического развития учащихся, использование здоровьесберегающих технологий;

совершенствование материально-технической базы школы.

современных педагогических технологий в образовательный процесс, как одно из средств повышения качества образования.

В 2015-2016 учебном году МО продолжит решать задачи:
1. Продолжить работу по повышению уровня педагогического мастерства учителей через активизацию работы по темам самообразования и курсовую подготовку.
2. Сохранять и укреплять здоровье учащихся, применяя здоровьесберегающие технологии.
3. Повышать мотивацию обучения, развивать творческие способности учащихся, применяя в педагогической деятельности инновационные педагогические технологии.
4. Систематизировать работу с одаренными детьми с целью повышения результативности их проектной и исследовательской деятельности.

Поставленные задачи реализовывать через: изучение нормативных документов, новинок методической литературы, опыта работы педагогов, проведение педагогических семинаров, проведение открытых уроков, создание проектов, организацию и проведение выставок ДПИ.

результатов за 2014-2054 учебный год по
предметам эстетического цикла.
3. Проведение обзора тематических пособий- в течение года
4. Работа над накоплением и сохранением дидактического
материала.
5. Апробация и разработка диагностики результатов
обучения технологии с использованием информационных
технологий.
6. Обсуждение на МО новинок методической литературы- в течение года
7. Организация ряда мероприятий с учителями и
обсуждение их реализации на заседании методического
объединения.
8.Работа учителей над индивидуальными проектами
обучающихся.
9. Организация взаимопосещения уроков с целью обмена
опытом.
10. Проведение мониторинга по результатам четвертей,
полугодий, года.

Взаимопосещение уроков в целях повышения своего педагогического опыта.
3. Обработать и методически оформить вопрос о возможностях
использования ИКТ в рамках работы по предмету с целью повышения качества знаний.
4. Самообразование учителей. Работа над темой, составление индивидуального плана по самообразованию. Посещение курсов повышения квалификации.
5. Утверждение календарно-тематического планирования.
6. Создание преподавателями собственных интернет-сайтов.
7. Распространение педагогической деятельности посредством проведения открытых уроков, вебинаров, выступлений на педсоветах, семинарах и т.д.
8. Публикация научно-методических разработок в сети Интернет.

План работы МО на год

нравственно- эстетическое отношение к миру;
-содействовать развитию творческих способностей;
-выявлять талантливых учащихся;
-формировать ответственность за порученное дело,
-умение работать в коллективе самостоятельно.

 

 

во внеурочное время современные инновационные методики, новые формы организации и проведения учебных занятий;

продолжать методическое совершенствование учителей для повышения их профессионализма;

активнее и шире использовать на уроках современные педагогические технологии, возможности информационно-коммуникационных технологий, сети Интернет.