А умело их применять - великое искусство.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Умножение и деление положительных и отрицательных чисел 6 класс
Содержание
- 1. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел 6 класс
- 2. Слайд 2
- 3. "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"
- 4. Верите ли Вы, что… 1) Чтобы умножить
- 5. «Не зевай, быстрей считай!» 1. Выполнить умножение: 8∙(-4) ; (-15)∙6; (-12) ∙ (-3); (-7)∙4; 0∙(-5);
- 6. 2. Выполните деление: (-24):(-8);64 : 16;0 : (-11);(-12): (-6);15:(-0,3).
- 7. 3. Решите уравнение: -3x=21; -9x=-45
- 8. Друг моего друга - мой друг
- 9. Математический диктант Вариант 13,6:(-0,4); -7·(-1,2); -9,6:4; -3·11/52; -35/51: (-7).Вариант 24,9: (-0,7); -2·(-3,4); -5,2:26; -2· 17/41; -32/71: (-4).
- 10. Математический диктант Вариант 13,6:(-0,4)= -9 -7·(-1,2)=8,4 -9,6:4=-2,4 -3·11/52=-33\52
- 11. «Задачу решай – число отгадай!» № 1157 у доски
- 12. .
- 13. Сравните, не выполняя вычислений: -178 ∙
- 14. -625: (-25); -0,45:0,9; -1,5·2; -204:20; -50: (-25); 3,2: (-2); -0,25·(-2).
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. 1) -5,4y=-21,64 марта – Архип. На Архипа женщинам
- 18. 4) -0,25:5·(-260)13 марта – Василий-капельник: с крыш каплет. Птицы гнезда завивают, а перелетные летят из теплых мест.
- 19. Домашнее задание: Стр. 201 №1174, № 1176 .
- 20. Рефлексия. Понравился ли вам сегодняшний урок? -С
"Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"
Слайд 4Верите ли Вы, что…
1) Чтобы умножить 2 числа с разными знаками,
нужно их перемножить и поставить знак минус?
2) Чтобы разделить 2 отрицательных числа нужно их разделить и поставить знак минус?
3) Чтобы умножить два отрицательных числа нужно перемножить их модули?
4) Правда ли , что древние отрицательные числа называли врагами, а положительные друзьями?
5) Верите ли Вы, что произведение двух чисел с разными знаками всегда положительно;
6) Верите ли Вы, что частное двух чисел с разными знаками всегда отрицательно;
2) Чтобы разделить 2 отрицательных числа нужно их разделить и поставить знак минус?
3) Чтобы умножить два отрицательных числа нужно перемножить их модули?
4) Правда ли , что древние отрицательные числа называли врагами, а положительные друзьями?
5) Верите ли Вы, что произведение двух чисел с разными знаками всегда положительно;
6) Верите ли Вы, что частное двух чисел с разными знаками всегда отрицательно;
Слайд 5«Не зевай, быстрей считай!»
1. Выполнить умножение:
8∙(-4) ;
(-15)∙6;
(-12)
∙ (-3);
(-7)∙4;
0∙(-5);
(-7)∙4;
0∙(-5);
Слайд 8Друг моего друга - мой друг (+) · (+)= (+)
Друг моего врага - мой враг (+) · (-)= (-)
Враг моего друга - мой враг (-) · (+)= (-)
Враг моего врага - мой друг (-) · (-)= (+)
Слайд 9Математический диктант
Вариант 1
3,6:(-0,4);
-7·(-1,2);
-9,6:4;
-3·11/52;
-35/51: (-7).
Вариант 2
4,9: (-0,7);
-2·(-3,4);
-5,2:26;
-2· 17/41;
-32/71: (-4).
Слайд 10Математический диктант
Вариант 1
3,6:(-0,4)= -9
-7·(-1,2)=8,4
-9,6:4=-2,4
-3·11/52=-33\52
-35/51: (-7)=5\51
Вариант 2
4,9: (-0,7)=-7
-2·(-3,4)=6,8
-5,2:26=-0,2
-2· 17/41=-34\41
-32/71: (-4)=8\71
Слайд 12. Физкультминутка Мы считали, мы решали И на редкость все устали Дружно встали,
потянулись,
Наклонились, улыбнулись,
Разминаем кисти рук,
Посмотрим вдаль,
Потом вокруг,
Наклоняемся слегка,
Чтоб размять свои бока,
Упражняться нам не лень,
Будем добрыми весь день.
Слайд 13Сравните, не выполняя вычислений: -178 ∙ 13
-178 ∙ (-13) -5 ∙ 0 0 : (-5)
204 ∙ 17 -204 ∙ (-17)
1733 : 69 1733 ∙ (-69)
Слайд 171) -5,4y=-21,6
4 марта – Архип. На Архипа женщинам полагалось весь день провести
на кухне.
Чем больше она наготовит всякой еды, тем богаче будет дом.
Чем больше она наготовит всякой еды, тем богаче будет дом.
2) -50,4:х=-8,4
6 марта – Тимофей-весновой. Коли в Тимофеев день снежок задулинами, то урожай на яровые.
3) (40,8:(-1,7) - 6) ×(-0,4)
12 марта – Прокоп - перезимний дорогу рушит.
Слайд 184) -0,25:5·(-260)
13 марта – Василий-капельник: с крыш каплет. Птицы гнезда завивают, а
перелетные летят из теплых мест.
Слайд 20Рефлексия.
Понравился ли вам сегодняшний урок?
-С каким настроением вы уходите с
урока?
-Какие знания вам помогли сегодня?
- Какой итог вы для себя подвели?
-Что вы повторили?
-Какие знания вам помогли сегодня?
- Какой итог вы для себя подвели?
-Что вы повторили?
