Творческий отчет по теме:
«Метод проектов – способ познавательной деятельности учащихся»
Учитель высшей квалификационной категории
Кунавина Вера Алексеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Творческий отчет по теме: Метод проектов – способ познавательной деятельности учащихся
Содержание
- 1. Творческий отчет по теме: Метод проектов – способ познавательной деятельности учащихся
- 2. Учитель математики МОУ Андреевская СОШКунавина Вера Алексеевнапедагогический
- 3. Основные направления деятельностиСовершенствование педагогического мастерства с использованием
- 4. Ни для кого не секрет, что в
- 5. Базовой образовательной технологией, поддерживающей компетентностно-ориентированный подход в образовании, является метод проектов.
- 6. «Каждый ребенок обладает потенциалом саморазвития, причем потенциал
- 7. В основе метода проектовлежит: развитие познавательных навыков
- 8. Суть метода проектов:самостоятельная поисковая, исследовательская,проблемная, творческая деятельность учащихся, совместная или индивидуальная.
- 9. Типы учебных проектовИсследовательские проекты Творческие проекты Информационные
- 10. Исследовательские проекты актуальность, определение проблемы,
- 11. Творческие проекты не имеют детально проработанной структуры,
- 12. Социально значимые проекты с самого начала четко
- 13. Информационные проекты сбор информации, ознакомление с ней заинтересованных лиц, анализ, обобщение фактов.
- 14. Учитель:предлагает, ставит проблему, консультирует, наблюдает, советует, помогает,
- 15. Первая работа : Эколого-исследовательский проект
- 16. Слайд 16
- 17. Проект «Теория вероятности и статистика»
- 18. Проект
- 19. Выступление руководителя проектов
- 20. Каменева Анастасия,выпускница 11 класса 2012 года,участница фестиваля «Портфолио»
- 21. Морозова Анастасия, выпускница 11 класса 2012 года,участница фестиваля « Портфолио»2011-2012 г
- 22. Работа над проектом «Про число ноль»Бражкин Дмитрий – 5 класс2013-2014 учебный год
- 23. Бражкин Дмитрий – ученик 5 «Б» классаУчастник фестиваля «Портфолио»
- 24. Работа над творческим проектом «Разнообразие систем координат»Дужникова
- 25. Билык Олег – ученик 9 «Б» класса
- 26. Ученик: выбирает, анализирует, изучает, исследует,Учитель:консультирует, наблюдает, советует, помогает
- 27. Диплом участника Фестиваляисследовательских и творческих работ«Портфолио»Билыка Олега
- 28. «Системы счисления» http://portfolio.1september.ru/work.php?id=571003«Теория вероятности и статистика» http://portfolio.1september.ru/work.php?id=570998«Разнообразие
- 29. Слайд 29
- 30. «Обучить творческому акту нельзя, но это не
- 31. Работая над методической темой, мы собственно занимаемся
- 32. Презентация к уроку по алгебре в 10
- 33. Сертификаты участников Международной математической олимпиады «Портфолио»
- 34. http://portfolio.1september.ru/work.php?id=586470Проект в теме ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
- 35. Разработка классного часа, посвященного Международному Дню Музыки«Наполним музыкой сердца»http://zavuch.info/component/mtree/gumanitarnie/muz/inoe/99------.html
- 36. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Учитель математики МОУ Андреевская СОШКунавина Вера Алексеевнапедагогический стаж 34 года высшая квалификационная категория классный руководитель 8
Слайд 1Комитет по народному образованию Администрации Солнечногорского муниципального района Московской области Муниципальное Бюджетное общеобразовательное
учреждение
Андреевская средняя общеобразовательная школа
Слайд 2Учитель математики МОУ Андреевская СОШ
Кунавина Вера Алексеевна
педагогический стаж 34
года
высшая квалификационная категория
классный руководитель 8 класса «А»
высшая квалификационная категория
классный руководитель 8 класса «А»
Слайд 3Основные направления деятельности
Совершенствование педагогического мастерства с использованием ИКТ
Развитие познавательного интереса учащихся
в
урочной и внеклассной деятельности
Участие
в исследовательско –
познавательной работе школы
Совершенствование
методики подготовки
учащихся к ЕГЭ.
Слайд 4Ни для кого не секрет, что в наше время конкурентоспособность человека
на рынке труда во многом зависит от его способности овладевать новыми технологиями, адаптироваться к изменяющимся условиям труда. Одним из ответов системы образования на запрос работодателей и местного сообщества является идея компетентностно-ориентированного образования.
Слайд 5Базовой образовательной технологией, поддерживающей компетентностно-ориентированный подход в образовании, является метод проектов.
Слайд 6«Каждый ребенок обладает потенциалом саморазвития, причем потенциал этот безразмерен, и каждый
может достичь в жизни цели и осуществить любой жизненный проект»
(М.Монтессори).
(М.Монтессори).
Слайд 7В основе метода проектов
лежит: развитие познавательных навыков учащихся, умение ориентироваться в
информационном пространстве, анализировать полученную информацию, самостоятельно выдвигать гипотезы, умение принимать решения (поиск направления и методов решения проблемы); развитие критического мышления, умение исследовательской, творческой деятельности
Слайд 8Суть метода проектов:
самостоятельная поисковая, исследовательская,
проблемная,
творческая деятельность учащихся,
совместная или индивидуальная.
Слайд 9Типы учебных проектов
Исследовательские проекты
Творческие проекты
Информационные проекты
Социально значимые проекты
Телекоммуникационные
(информационные) проекты
Труд учителя – ежедневное проектирование
Слайд 10Исследовательские проекты
актуальность,
определение проблемы,
определение предмета и
объекта исследования,
обозначение задачи,
обозначение методов,
обозначение источников информации,
выдвижение гипотез,
обобщение результатов,
выводы,
оформление результатов,
обозначение новых проблем
обозначение задачи,
обозначение методов,
обозначение источников информации,
выдвижение гипотез,
обобщение результатов,
выводы,
оформление результатов,
обозначение новых проблем
Слайд 11Творческие проекты
не имеют детально проработанной структуры,
подчиняются жанру конечного
результата,
результаты оформляются в продуманной завершенной форме
результаты оформляются в продуманной завершенной форме
Слайд 12Социально значимые проекты
с самого начала четко обозначается
результат деятельности, ориентированный на интересы какой-то
группы людей;
требует распределения ролей участников,
требует плана действий,
требует внешней экспертизы.
группы людей;
требует распределения ролей участников,
требует плана действий,
требует внешней экспертизы.
Слайд 13Информационные проекты
сбор информации,
ознакомление с ней заинтересованных лиц,
анализ,
обобщение фактов.
Слайд 14Учитель:
предлагает,
ставит проблему, консультирует, наблюдает, советует, помогает, уточняет, проверяет,
уточняет,
проверяет,
обобщает,
контролирует,
следит,
оценивает.
Ученик:
анализирует,
сравнивает,
выбирает,
исследует,
изучает,
рисует,
чертит, разрабатывает,
определяет,
подсчитывает,
обобщает,
оформляет,
защищает проект.
1.
Исследовательский
Поиск проблемы
Выбор материалов
Анализ деятельности
Поиск проблемы
Выбор материалов
Анализ деятельности
Этапы выполнения проекта
2. Технологический
Соблюдение технологических операций
3. Заключительный
Контроль
Защита проекта
Результаты
Оценка
Слайд 15Первая работа : Эколого-исследовательский проект
«Живи, родник, живи…»
Участники XIVмеждународной
конференции «ЭКО-2008»
Участники XIVмеждународной
конференции «ЭКО-2008»
Билык Олег - ученик 7 «Б» кл.
Кунавина Вера Алексеевна- классный
руководитель, учитель математики
Слайд 16
2011-2012 учебный год
Выступление с проектами по математике на районном семинаре учителей математики и физики «Использование информационно-компьютерных технологий на уроках математики и физики» (ноябрь 2012 г)
Выступление с проектами по математике на районном семинаре учителей математики и физики «Использование информационно-компьютерных технологий на уроках математики и физики» (ноябрь 2012 г)
Проект
«Системы счисления»
докладчик
Каменева Анастасия
11 класс
Слайд 21Морозова Анастасия, выпускница
11 класса 2012 года,
участница фестиваля « Портфолио»
2011-2012 г
Слайд 24Работа над творческим проектом
«Разнообразие систем координат»
Дужникова Мария – ученица
7 «А» класса, участница фестиваля «Портфолио»
2012-2013 учебный год
Слайд 26Ученик:
выбирает, анализирует, изучает, исследует,
Учитель:
консультирует, наблюдает, советует, помогает
Слайд 27Диплом участника Фестиваля
исследовательских и
творческих работ«Портфолио»
Билыка Олега - отличника
по итогам
аттестации
за курс основной школы
2009-2010 учебного года
за курс основной школы
2009-2010 учебного года
Слайд 28«Системы счисления» http://portfolio.1september.ru/work.php?id=571003
«Теория вероятности и статистика» http://portfolio.1september.ru/work.php?id=570998
«Разнообразие систем координат» http://portfolio.1september.ru/work.php?id=585753
«Про число
ноль»
http://portfolio.1september.ru/work.php?id=585756
http://portfolio.1september.ru/work.php?id=585756
« О пирамидах» http://portfolio.1september.ru/work.php?id=585740
http://portfolio.1september.ru/?p=work&id=558212
Слайд 30«Обучить творческому акту нельзя, но это не означает, что нельзя содействовать
его образованию и появлению».
(Выготский Л.С.)
(Выготский Л.С.)
Слайд 31Работая над методической темой, мы собственно занимаемся проектированием. И так же,
как проектное «обучение» предполагает получение конкретного (практического) результата и его публичного предъявления, также и проектирование методической темы предполагает получение конкретного результата и его публичного представления
Слайд 32
Презентация к уроку по алгебре в 10 классе:
«Решение тригонометрических неравенств»
работа
опубликована:
http://zavuch.info/component/mtree/tochnie/algebra/algdidact/--reshenietrigonom.html
http://zavuch.info/component/mtree/tochnie/algebra/algdidact/--reshenietrigonom.html
Выступление на
«Курсах повышения квалификации
учителей
математики»
в МОУ Андреевская СОШ
2011 год
Слайд 34 http://portfolio.1september.ru/work.php?id=586470
Проект в теме ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
«Наркотикам – нет!»
Автор – ученик 9 класса Евсиков Владислав
Слайд 35Разработка классного часа, посвященного Международному Дню Музыки
«Наполним музыкой сердца»
http://zavuch.info/component/mtree/gumanitarnie/muz/inoe/99------.html
