Лилия Мухаматзакировна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока математики в 5 классе темаПлоскость.Прямая.Луч
Содержание
- 1. Презентация урока математики в 5 классе темаПлоскость.Прямая.Луч
- 2. Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас
- 3. Слайд 3
- 4. Плоскость. Прямая. Луч
- 5. Девиз нашего урока:Слушать и слышать,Смотреть и видеть,Думать и рассуждать !
- 6. Верите ли вы что:1.Луч имеет и начало
- 7. v» - известная информация.«+» - новая информация.«?»
- 8. Запиши отрезки, прямые и лучиАД, ДМ, АМ, МЕ, АЕ.МЕ.АС, АВ, МВ, ЕС, ЕН, ЕК, МО, МК.АДМЕВСНОК
- 9. Точки, которые принадлежат прямой КСТочки, принадлежащие лучуАКВСМРДТЕНО
- 10. Раз – подняться на носки и улыбнуться.
- 11. Первая пара, №75, стр 17Вторая пара, №77,стр 17Третья пара, №76,стр 17Четвертая пара, № 79, стр 18
- 12. КИМ , тест №2, по вариантам
- 13. Слайд 13
- 14. №100, №101 стр 20Творческое задание:составить синквейн к понятимДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- 15. Подведение итога Ребята, перед вами три объекта:Дорожная
- 16. Слайд 16
Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем уроке, где вы узнаете много нового и интересного. Сегодня у нас в гостях учителя нашей школы. Решив все примеры, расположив ответы в порядке возрастания, вы сможете прочитать
Слайд 1Урок математики в 5 классе «Плоскость.Прямая.Луч.»
Провела: учитель математики МАОУ «Акбашевская ООШ»
Тагирова
Слайд 2Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем уроке, где
вы узнаете много нового и интересного. Сегодня у нас в гостях учителя нашей школы. Решив все примеры, расположив ответы в порядке возрастания, вы
сможете прочитать тему урока.
сможете прочитать тему урока.
Слайд 6Верите ли вы что:
1.Луч имеет и начало и конец?
2.Прямая не имеет
концов?
3.Через любые две точки проходит единственная прямая?
4. Точка лежащая на прямой делит прямую на две части?
5.Плоскость имеет края?
6. Если две прямые имеют одну общую точку , то они пересекаются?
3.Через любые две точки проходит единственная прямая?
4. Точка лежащая на прямой делит прямую на две части?
5.Плоскость имеет края?
6. Если две прямые имеют одну общую точку , то они пересекаются?
Слайд 7v» - известная информация.
«+» - новая информация.
«?» - непонятная информация.
« -»
- информация, идущая в разрез с имеющимися представлениями и знаниями.
Обсуждение текста в парах и заполнение таблицы.(стр16-17 учебника)
Обсуждение текста в парах и заполнение таблицы.(стр16-17 учебника)
Слайд 10Раз – подняться на носки и улыбнуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
Слайд 11Первая пара, №75, стр 17
Вторая пара, №77,стр 17
Третья пара, №76,стр 17
Четвертая
пара, № 79, стр 18
Слайд 15Подведение итога
Ребята, перед вами три объекта:
Дорожная сумка означает, что вы
все поняли,
Мясорубка-нужно поработать,
Мусорное ведро- ничего из изученного вам не понадобится и вы все выбросите.
Я надеюсь, что вы не выбрали мусорное ведро и дальнейшая наша работа будет продуктивной.
Мясорубка-нужно поработать,
Мусорное ведро- ничего из изученного вам не понадобится и вы все выбросите.
Я надеюсь, что вы не выбрали мусорное ведро и дальнейшая наша работа будет продуктивной.
