движения
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математики (1-4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математики (1-4 класс)
- 2. 4.3.3.2 определять исходную позицию и направление
- 3. Прозвенел и смолк звонок,Начинаем наш урок(эмоциональный настрой на урок)
- 4. Вдруг на небе потемнело…и угрозой заревело.
- 5. 8, 4, 6, 3, 9, 0, 5,
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Вспомните, как начинается сказка
- 9. Печка-печка, куда Гуси-лебеди полетели?Выполни мои задания, скажу
- 10. Расселите числа в домики по убыванию:6 8 3 10 5 7 4 9
- 11. Астана Боинг летит со скоростью 900 км/ч,
- 12. Назовите числа, которые стоят между и26153,4,52,3,4и
- 13. Реши задачу Из
- 14. ДВИЖЕНИЕ В ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ60 + 50 =
- 15. Яблонька-яблонька, куда Гуси-лебеди полетели?Выполни мои задания, скажу
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Сколько яблок на ветках висит? Сколько на траве лежит?52
- 19. Сколько яблок съели дети? А сколько ещё осталось?3 4
- 20. Речка-речка, куда Гуси-лебеди полетели?Выполни мои задания, скажу
- 21. 6 >34
- 22. Астана19902 х 4
- 23. Бежала-бежала Алёнушка по лесу, и тут навстречу ей ёжик…
- 24. 2456543
- 25. Узнай! В 7 часов утра от
- 26. Проверь!1). 10 – 7 = 3 (ч)
- 27. Из каких фигур состоит избушка Бабы –Яги
- 28. Укажите соответствующие скорости:
- 29. Спрятала речка детей, не заметили их гуси-лебеди …
- 30. Назовите «соседей» числа 9937428168105735768
- 31. Задача Из автобусного парка вышли одновременно
- 32. Слайд 32
- 33. Яблонька заслонила детей ветвями, А гуси-лебеди пролетели мимо…
- 34. Сколько зайцев в корзине? Почему ты так решил?3
- 35. Мальчик плыл со скоростью 20 м /
- 36. Проверь себя. 1. 100 :
- 37. Слайд 37
- 38. Печка испекла 5 ржаных пирожков и 1 пшеничный.Сколько всего пирожков испекла печка ? 5+15-1
- 39. 45050113100-13 +63 :91000 10 Математическая разминка
- 40. Слайд 40
- 41. Я легко справлялся с заданиямиЯ испытывала некоторые затрудненияМне было трудно. Нужна была помощь.
- 42. МОЛОДЦЫ
4.3.3.2 определять исходную позицию и направление движения объектов (навстречу друг другу, в противоположных направлениях). 4.2.1.8** выводить и применять формулы движения вдогонку и с отставанием. 4.5.2.5 сравнивать и обобщать данные, строить графики движения, составлять
Слайд 2 4.3.3.2 определять исходную позицию и направление движения объектов (навстречу друг
другу, в противоположных направлениях).
4.2.1.8** выводить и применять формулы движения вдогонку и с отставанием.
4.5.2.5 сравнивать и обобщать данные, строить графики движения, составлять чертеж к задачам на движение.
Знакомство с листом оценивание по теме урока.
4.2.1.8** выводить и применять формулы движения вдогонку и с отставанием.
4.5.2.5 сравнивать и обобщать данные, строить графики движения, составлять чертеж к задачам на движение.
Знакомство с листом оценивание по теме урока.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке
(ссылка на учебную программу)
Слайд 58, 4, 6, 3, 9, 0, 5, 1, 7, 2, 10
0
Г
1
У
2
С
3
И
4
-
5
Л
6
Е
7
Б
8
Е
9
Д
10
И
Расположите числа
в порядке возрастания
Слайд 11Астана
Боинг летит со скоростью 900 км/ч, время в пути 12
ч. Каково расстояние от Алматы до столицы Астаны ?
S = ? км
t=12ч
= 900 км/ч
S = t х
S = 12 х 900 = 10800 (км)
Ответ: 10800 км.
Слайд 13 Реши задачу
Из двух посёлков выехали одновременно
навстречу друг другу два автомобиля. Первый ехал со скоростью 60 км/ч ,
а другой -- 50 км/ч. Найди расстояние
между автомобилями через 2 часа?
а другой -- 50 км/ч. Найди расстояние
между автомобилями через 2 часа?
Слайд 14ДВИЖЕНИЕ В ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ
60 + 50 = 110 ( км /
ч ) –СКОРОСТЬ УДАЛЕНИЯ
110 х 2 = 220 ( км )-расстояние
Ответ : 220 километров.
110 х 2 = 220 ( км )-расстояние
Ответ : 220 километров.
Слайд 25Узнай!
В 7 часов утра от двух пристаней отправились навстречу
друг другу два теплохода и встретились в 10 часов утра. Расстояние между пристанями было
270 км. Скорость одного теплохода
40 км/ч.
Найти скорость второго теплохода?
270 км. Скорость одного теплохода
40 км/ч.
Найти скорость второго теплохода?
Слайд 26Проверь!
1). 10 – 7 = 3 (ч) t в пути.
2). 40
х 3 = 120 (км) S, которое проехал 1 теп.
3). 270 – 120 = 150 (км) S, которое проехал 2 теп.
4). 150 : 3 = 50 (км/ч) U второго теплохода.
Ответ: Скорость второго теплохода
50 км/ч.
3). 270 – 120 = 150 (км) S, которое проехал 2 теп.
4). 150 : 3 = 50 (км/ч) U второго теплохода.
Ответ: Скорость второго теплохода
50 км/ч.
Слайд 27Из каких фигур
состоит избушка Бабы –Яги ?
Долго бежала девочка.
Вдруг видит стоит избушка на курьей ножке ,кругом себе поворачивается.
Слайд 31Задача
Из автобусного парка вышли одновременно
в противоположных направлениях
два
автобуса.
Скорость одного автобуса 56 км/ч, а скорость
другого - 68 км/ч. Какое расстояние будет между
ними через 8 часов?
Скорость одного автобуса 56 км/ч, а скорость
другого - 68 км/ч. Какое расстояние будет между
ними через 8 часов?
Слайд 32
I способ:
56
х 8 = 448 (км)
68 х 8 =544 (км)
448 + 544= 992 (км)
68 х 8 =544 (км)
448 + 544= 992 (км)
II способ:
56 + 68 = 124 (км/ч)
124 х 8= 992 (км)
Слайд 35Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько минут
он достигнет конца бассейна, если длина бассейна 100 м?
От двух причалов вышли одновременно навстречу друг другу 2 катера и встретились через 5 часов. Один катер шёл со скоростью 29 км / ч, а другой 35 км / ч. Каково расстояние между причалами.
3. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного 60 км/ч, а другого на 5 км больше. Найдите расстояние между городами.
От двух причалов вышли одновременно навстречу друг другу 2 катера и встретились через 5 часов. Один катер шёл со скоростью 29 км / ч, а другой 35 км / ч. Каково расстояние между причалами.
3. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного 60 км/ч, а другого на 5 км больше. Найдите расстояние между городами.
Слайд 36 Проверь себя. 1. 100 : 20 = 5 (ч) 2. ( 29
+ 35) 5 = 320(км)
3. 1) 60 + 5 = 65 (км/ч)
2) (60 + 65) 4 = 500 (км)
Слайд 41Я легко справлялся с заданиями
Я испытывала некоторые затруднения
Мне было трудно.
Нужна
была помощь.
