«Звёздный час».
10 класс
Учитель: Фалахутдинова Р.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Звёздный час
Содержание
- 1. Презентация по математике Звёздный час
- 2. ЦельРазвитие познавательного интереса,интеллекта учащихся, расширениезнаний и воспитание
- 3. ВедущийВыдающийся французский учёный XVІІ века Блез Паскаль
- 4. Правила игрыЗа каждый правильный ответ игрок получает
- 5. Перед вами портреты великих людей: Льва Николаевича Толстого, Михаила Васильевича Ломоносова и Александра Сергеевича Пушкина.І Тур
- 6. 1) Кто из них является автором учебника для детей под названием «Арифметика»?№1 Л.Н.толстой
- 7. 2) С кем из них произошёл следующий
- 8. 3) Кто из этих знаменитых людей сделал
- 9. 4)Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии»?№3 А.С.Пушкин.
- 10. 5)Кому из этих людей принадлежат следующие слова:
- 11. 6) Мне кажется, что фамилиями этих людей
- 12. 7) По чьему проекту в 1755 году
- 13. Перед вами четырёхугольники.
- 14. 1) Какой четырёхугольник по очень важному признаку является лишним? №3 Трапеция.
- 15. 2) Какая из этих фигур обладает наибольшим количеством свойств? №1 Квадрат.
- 16. 3) Для какого четырёхугольника имеет смысл выражение: «Найдите среднюю линию»? №3 Трапеция.
- 17. 4) Название какой фигуры в переводе с греческого языка означает «обеденный столик»? №3 Трапеция.
- 18. Перед вами портреты древнегреческих учёных, живших в VІ–ІІІ вв. до н.э.ІІ Тур
- 19. 1) Девизом каждого, кто нашел что-то новое,
- 20. 2) Кто из этих учёных участвовал в
- 21. 3) Много интересного рассказывают про этого учёного.
- 22. 4) Кто из этих учёных помогал защищать
- 23. 5) Кому из них принадлежат слова: «Числа правят миром»?№1 Пифагор.
- 24. 6) Кто из этих учёных сформулировал следующие
- 25. 1) Локоть, дюйм, фут, фунт– по-моему, это единицы измерения длины. Так ли это?№4 Фунт-мера веса.
- 26. 2) Расположите единицы длины в порядке убывания.
- 27. 2 задание Разгадайте ребус
- 28. 3 задание440
- 29. Гаусс, Евклид, Лобачевский. Эти учёные жили в
- 30. 1) Я думаю, что сначала жил Гаусс,
- 31. 2) Кому из этих учёных принадлежат слова: «Математика- царица наук, арифметика царица математики»?№1 К.Ф.Гаусс.
- 32. 3) Кто из них уже в 24-летнем возрасте был профессором университета? №3 Н.И.Лобачевский.
- 33. 2 задание Подберите числа, назовите слова(10031740)
- 34. 3 задание Составьте название птицы, в которое входят части изображенных здесь представителей зоологического мираЛебедь.
- 35. ІV турВ конвертах буквы. Участникам игры требуется
- 36. ФиналА Р И Ф М Е Т И К А
- 37. Спасибо за игру.
- 38. ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
- 39. Используемая литература:Власова Т.Г. Предметная неделя математики в
ЦельРазвитие познавательного интереса,интеллекта учащихся, расширениезнаний и воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию, формирование чувства солидарности и здорового соперничества.
Слайд 1ФКОУВ(С)ОШ №2 ГУФСИН России по Свердловской области
Звёздный час
Внеклассное мероприятие по математике
Слайд 2Цель
Развитие познавательного интереса,
интеллекта учащихся, расширение
знаний и воспитание стремления к их
непрерывному
совершенствованию,
формирование чувства солидарности и
здорового соперничества.
формирование чувства солидарности и
здорового соперничества.
Слайд 3Ведущий
Выдающийся французский учёный XVІІ века Блез Паскаль писал: «Предмет математики столь
серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным».
Сегодня вы собрались на математический конкурс-викторину «Звёздный час». Все вопросы, которые будут заданы, связаны с математикой. Мы постараемся доказать, что математику не зря называют «царицей наук», что ей больше, чем какой-либо науке свойственны красота, гармония, изящество и точность.
Представляю вам игроков:
І пара-…
ІІ пара-…
ІІІ пара-…
Поприветствуем их!
Все участники игры представлены, теперь познакомлю вас с её правилами.
Сегодня вы собрались на математический конкурс-викторину «Звёздный час». Все вопросы, которые будут заданы, связаны с математикой. Мы постараемся доказать, что математику не зря называют «царицей наук», что ей больше, чем какой-либо науке свойственны красота, гармония, изящество и точность.
Представляю вам игроков:
І пара-…
ІІ пара-…
ІІІ пара-…
Поприветствуем их!
Все участники игры представлены, теперь познакомлю вас с её правилами.
Слайд 4Правила игры
За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл.
Если его
партнёр правильно отвечает на вопрос, то они получают звезду. В нашей игре это будет какая-либо геометрическая фигура.
Если игрок ответил неправильно, а партнёр – правильно, то звезда не даётся.
На обдумывание каждого вопроса даётся 5 сек.
После каждого тура, а их – четыре, будет отсеиваться одна пара игроков, набравшая наименьшее количество очков.
Если у нескольких пар число очков окажется одинаковым, то будут учитываться звёзды.
В супер - игре сразится две пары, дошедшие до финала.
Подсчитывать очки будут…
Дерзайте, играйте и выигрывайте!
Итак, начинаем І тур, который состоит из четырёх отдельных заданий.
Если игрок ответил неправильно, а партнёр – правильно, то звезда не даётся.
На обдумывание каждого вопроса даётся 5 сек.
После каждого тура, а их – четыре, будет отсеиваться одна пара игроков, набравшая наименьшее количество очков.
Если у нескольких пар число очков окажется одинаковым, то будут учитываться звёзды.
В супер - игре сразится две пары, дошедшие до финала.
Подсчитывать очки будут…
Дерзайте, играйте и выигрывайте!
Итак, начинаем І тур, который состоит из четырёх отдельных заданий.
Слайд 5Перед вами портреты великих людей: Льва Николаевича Толстого, Михаила Васильевича Ломоносова
и Александра Сергеевича Пушкина.
І Тур
Слайд 7
2) С кем из них произошёл следующий случай?
«…На камзоле продрались локти.
Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: «Учёность выглядывает оттуда…» «Нисколько, сударь, - немедленно ответил он, -глупость заглядывает туда!»
№2 М.В.Ломоносов.
Слайд 8
3) Кто из этих знаменитых людей сделал интересное и меткое «арифметическое»
сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь.
№1 Л.Н.Толстой.
Слайд 10
5)Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить
следует, что она ум в порядок приводит»?
№2 М.В.Ломоносов.
Слайд 11
6) Мне кажется, что фамилиями этих людей названы города. Так ли
это?
В Ленинградской области есть города Пушкин и Ломоносов
Слайд 12
7) По чьему проекту в 1755 году был организован Московский университет,
носящий ныне его имя?
№2 М.В.Ломоносов.
Слайд 17
4) Название какой фигуры в переводе с греческого языка означает «обеденный
столик»?
№3 Трапеция.
Слайд 19
1) Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так
воскликнул учёный, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил значение П- отношение длины окружности к её диаметру.
№2 Архимед.
Слайд 20
2) Кто из этих учёных участвовал в атлетических состязаниях и на
олимпийских играх был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою?
№1 Пифагор.
Слайд 21
3) Много интересного рассказывают про этого учёного. Вот, например, один случай.
Учёный, наблюдая звёзды, упал в колодец, а стоявшая рядом женщина посмеялась над ним, сказав: «Хочет знать, что делается на небе, а что у него под ногами, не видит».
№3 Фалес.
Слайд 22
4) Кто из этих учёных помогал защищать свой город Сиракузы от
римлян и при этом погиб? Легенда гласит: когда римлянин занёс меч над учёным, тот не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мой чертежи!» В миг гибели учёный решал геометрическую задачу.
№2 Архимед.
Слайд 246) Кто из этих учёных сформулировал следующие теоремы: «Вертикальные углы равны»,
«В равнобедренном треугольнике углы при основании равны», «Диаметр делит круг пополам» и др.
№3 Фалес.
Слайд 251) Локоть, дюйм, фут, фунт– по-моему, это единицы измерения длины. Так
ли это?
№4 Фунт-мера веса.
Слайд 29Гаусс, Евклид, Лобачевский. Эти учёные жили в разные эпохи, но их объединяет
то, что каждый из них пытался доказать аксиому параллельных прямых: через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести на плоскости не более одной прямой, параллельной данной.
ІІІ Тур
Слайд 30
1) Я думаю, что сначала жил Гаусс, затем Евклид и уже
потом Лобачевский. Согласны ли вы с этим утверждением?
Евклид. Гаусс. Лобачевский..
Слайд 312) Кому из этих учёных принадлежат слова: «Математика- царица наук, арифметика
царица математики»?
№1 К.Ф.Гаусс.
Слайд 343 задание Составьте название птицы, в которое входят части изображенных здесь представителей
зоологического мира
Лебедь.
Слайд 35ІV тур
В конвертах буквы. Участникам игры требуется из букв составить слова.
Победит тот, кто составит самое длинное слово. Если количество букв в словах участников будет одинаковым, то побеждает тот, у кого больше слов. Собственные и нарицательные слова во множественном числе засчитываться не будет. Участники игры вместо недостающей буквы могут использовать звезду. На выполнение задания отводится две минуты. Болельщики тоже участвуют в этом туре.
Слайд 39Используемая литература:
Власова Т.Г. Предметная неделя математики в школе.
Ростов-на-Дону «Феникс» 2007г.
Григорьева Г.И. Математика предметная неделя в школе. М: «Глобус» 2008г.
Гончарова Л.В. Математика предметные недели в школе. Волгоград: «Учитель» 2007г.
Интернет ресурсы
Григорьева Г.И. Математика предметная неделя в школе. М: «Глобус» 2008г.
Гончарова Л.В. Математика предметные недели в школе. Волгоград: «Учитель» 2007г.
Интернет ресурсы
