1 3 5 11 3 2 8
2 4 3 8 3 9 15
11
8
что означает
«11» и «8»?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Смешанные числа
Содержание
- 1. Презентация по математике Смешанные числа
- 2. Выполните заданиеЗапишите дроби около делений шкалы012313Сколько целых
- 3. Разделить поровну 5 одинаковых яблок между четырьмя детьми.
- 4. Разделить поровну 5 одинаковых яблок между четырьмя
- 5. 2.Можно сначала дать каждому из детей по
- 6. Запись числа ,содержащую целую и
- 7. СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. АЛГОРИТМ:1. Заменить дробную черту действием ДЕЛЕНИЯ 2.
- 12. Выделите целую часть из дробей:
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Подведем итоги работы: Я старался, но у меня не все получилось!!!
- 20. Спасибо за сотрудничество!Желаю всем успехов и хорошего настроения!
Выполните заданиеЗапишите дроби около делений шкалы012313Сколько целых единиц содержат дроби:3 6 9 3 3 3 ?33
Слайд 1Давайте вспомним:
Какие дроби называются правильными?
Какие дроби называются неправильными?
Выберите правильные и неправильные
дроби
1 3 5 11 3 2 8
2 4 3 8 3 9 15
11
8
1 3 5 11 3 2 8
2 4 3 8 3 9 15
11
8
Слайд 2Выполните задание
Запишите дроби около делений шкалы
0
1
2
3
1
3
Сколько целых единиц содержат дроби:
3
6 9
3 3 3
3 3 3
?
3
3
Слайд 4Разделить поровну 5 одинаковых яблок между четырьмя детьми можно двумя способами: 1.Можно
разделить между ними поровну каждое яблоко, тогда каждый получит по 5 частей ,т.е получит
Слайд 52.Можно сначала дать каждому из детей по целому яблоку, а оставшееся
яблоко разделить между ними поровну.
Тогда каждый получит :
Тогда каждый получит :
1
2
3
4
Слайд 11АЛГОРИТМ:
1. Заменить дробную черту действием ДЕЛЕНИЯ
2. Разделить числитель на знаменатель
(с остатком)
3. Частное от деления будет ЦЕЛОЙ ЧАСТЬЮ
4. остаток- новым ЧИСЛИТЕЛЕМ
5. знаменатель останется прежним.
3. Частное от деления будет ЦЕЛОЙ ЧАСТЬЮ
4. остаток- новым ЧИСЛИТЕЛЕМ
5. знаменатель останется прежним.
