Мыльникова Наталья Николаевна
Урок открытия нового знания по теме «Проценты»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Проценты 5 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике Проценты 5 класс
- 2. Будь внимательней, дружок,Начинаем мы урок.Посмотрите, всё в
- 3. 1. Выполните действия. 2. Соедините записи с ответами. 3. Проверьте правильность выполнения задания.Задание №11,45*10014512,6:34,22,4*49,61200:100124,9*0,10,490,02*100,2
- 4. Задание №21. Найдите одну сотую часть от
- 5. Так как в 1м =
- 6. Слово процент означает «одна сотая часть». Сотая
- 7. Физкультминутка
- 8. Примеры применения понятия «процент» в повседневной жизнив
- 9. 0,871,460,9073,45687%146%90,7%345,6%Таким образом:1)Чтобы перевести десятичную дробь в проценты,
- 10. Решить задачи устноВ новом доме 800 квартир.
- 11. Физкультминутка для глаз
- 12. Решение задачЗадача1Всего 1200 к. – это 100%Нового
- 13. РефлексияПродолжи предложение:Сегодня я узнал…Я научился…Мне захотелось…
Будь внимательней, дружок,Начинаем мы урок.Посмотрите, всё в порядке:Книжка, ручка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «5»!
Слайд 1Математика 5 класс
Учитель математики филиала МБОУ СОШ р.п. Сура
Никольского района
Пензенской области в с. Ильмино
Мыльникова Наталья Николаевна
Мыльникова Наталья Николаевна
Слайд 2Будь внимательней, дружок,
Начинаем мы урок.
Посмотрите, всё в порядке:
Книжка, ручка и тетрадка?
Все
ли правильно сидят?
Все внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5»!
Все внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5»!
Слайд 31. Выполните действия.
2. Соедините записи с ответами.
3. Проверьте правильность выполнения задания.
Задание
№1
1,45*100
145
12,6:3
4,2
2,4*4
9,6
1200:100
12
4,9*0,1
0,49
0,02*10
0,2
Слайд 4Задание №2
1. Найдите одну сотую часть от каждого числа
300; 800; 1500;
50; 15; 7; 34,1
Повторим правило:
Чтобы найти одну сотую часть от числа , нужно число разделить на сто частей и взять одну.
Проверим ответы:
3; 8; 15; 0,5; 0,15; 0,07; 0,341
Слайд 5Так как в 1м = см, то
1 см = м
Так как в 1ц = кг, то 1 кг = ц
Так как в 1га = а, то 1 а = га
100
100
100
Как называется одна сотая часть?
Процентом называют одну сотую часть.
Слово «процент» заменяют знаком %.
Слайд 6Слово процент означает «одна сотая часть».
Сотая часть чего?
Хороший вопрос!
Процент
– это сотая часть любой величины: пути, массы, площади, количества, объема и т.д.
Слайд 8Примеры применения понятия «процент» в повседневной жизни
в выборах приняли участие 45%
избирателей
рейтинг победителя хит-парада 78%
успеваемость в классе 100%
молоко содержит 4,5 % жира
материал содержит 97% хлопка
Слайд 90,87
1,46
0,907
3,456
87%
146%
90,7%
345,6%
Таким образом:
1)Чтобы перевести десятичную дробь в проценты, надо ее умножить на
100.
2) Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, надо разделить число процентов на 100.
2) Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, надо разделить число процентов на 100.
Слайд 10Решить задачи устно
В новом доме 800 квартир. Организации выделили 1% всего
количества квартир. Сколько квартир выделили этой организации?
Ответ:
Ответ:
Группе художников надо расписать 2300 фарфоровых чашек. 1% чашек они уже расписали. Сколько чашек расписали?
Ответ:
В магазин привезли 2000 кг фруктов. До обеда продали 1% всех фруктов. Сколько осталось фруктов?
Ответ:
8
23
1980
Слайд 12Решение задач
Задача1
Всего 1200 к. – это 100%
Нового фасона ? – это
32%
1) 1200:100=12(к) – это 1%
2) 12* 32=384(к) – нового фасона
Ответ: 384 костюма нового фасона
1) 1200:100=12(к) – это 1%
2) 12* 32=384(к) – нового фасона
Ответ: 384 костюма нового фасона
Задача2
Всего ? уч. – это 100%
Получили»5» 12 уч. – это 30%
1) 12:30=0,4(уч.) – это 1%
2) 0,4* 100=40(уч.) – всего
Ответ: всего 40 учеников
Задача3
Всего 1800 га– это 100%
Картофелем 558 га – ? %
1) 558: 1800=0, 31 часть всего поля
2) 0,31*100=31(%)
Ответ: 31% составляет картофель
