a + b = b + a
(a + b) + c = a + (b + c)
a : b = c
a : a = 1
0 : а = 0
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Упрощение выражений (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Упрощение выражений (5 класс)
- 2. Проверим домашнее задание:№ 609а) 11∙ (60 +
- 3. Проверим домашнее задание:№ 616180 км = 180
- 4. Классная работа.Упрощение выражений.21.11.16
- 5. 9045375648 - 45: 15·25- 11:8+ 283618: 290Вычислите:·5
- 6. Повторим законы сложения и умножения Переместительные законы:a + b = b + a
- 7. Повторим законы сложения и умножения Сочетательные свойства:(a
- 8. Повторим законы сложения и умножения Распределительный закон:
- 9. Укажи, какой способ решения проще: илиили
- 10. Вычисли удобным способом:Варианты решения15886052563541313
- 11. Вычисли удобным способом:Варианты решения
- 12. Вычисли удобным способом:15886052563541313
- 13. При каких значениях х верно равенство:
- 14. Задача. Пусть х рублей – цена 1
- 15. Представьте в виде произведения выражение:
- 16. Решите уравнение:
- 17. Физкультминутка
- 18. Составь по рисунку уравнение и реши его.
- 19. Упростите выражение и найдите его значение:3х
- 20. Проверка:3х + 8х = (3 + 8)х
- 21. Задание на дом:п. 14, вопросы
- 22. Графический диктант Упрощениевыражений.
- 23. Приготовьтесь!
- 24. № 1
- 25. № 2
- 26. № 3
- 27. № 4
- 28. № 5
- 29. № 6
- 30. № 7
- 31. ОтветыПоставь себе оценку!0 ошибок – «5»1 ошибка – «4»2 ошибки – «3»
- 32. Какую новую тему мы сегодня изучили?Какие свойства
Проверим домашнее задание:№ 609а) 11∙ (60 + а) = 11 ∙ 60 + 11 ∙ а = 660 + 11аб) 21 ∙ (38 – b) = 21 ∙ 38 – 12 ∙ b = 798 –
Слайд 1Упрощение
выражений.
Подготовила
учитель математики
МБОУ СОШ №94
им. Ген. Лизюкова А.И.
Золотых Ирина
Юрьевна
Слайд 2Проверим домашнее задание:
№ 609
а) 11∙ (60 + а) = 11 ∙
60 + 11 ∙ а = 660 + 11а
б) 21 ∙ (38 – b) = 21 ∙ 38 – 12 ∙ b = 798 – 12b
в) (х – 9) ∙ 24 = 24 ∙ х – 9 ∙ 24 = 24 x - 216
г) (у + 4) ∙ 38 = 38у + 4 ∙ 38 = 38y + 152
№ 610
а) (250 + 25) ∙ 4 = 250 ∙ 4 + 25 ∙ 4 = 1000 + 100 =1100
б) 6 ∙ (150 + 16) = 6 ∙ 150 + 6 ∙ 16 = 900 + 96 = 996
в) 8 ∙ 11 + 8 ∙ 29 = 8 ∙ (11 + 29) = 8 ∙ 40 = 320
г) 36 ∙ 184 + 36 ∙ 816 = 36 ∙ (184 + 816) = 36 ∙ 1000 =
= 36 000
б) 21 ∙ (38 – b) = 21 ∙ 38 – 12 ∙ b = 798 – 12b
в) (х – 9) ∙ 24 = 24 ∙ х – 9 ∙ 24 = 24 x - 216
г) (у + 4) ∙ 38 = 38у + 4 ∙ 38 = 38y + 152
№ 610
а) (250 + 25) ∙ 4 = 250 ∙ 4 + 25 ∙ 4 = 1000 + 100 =1100
б) 6 ∙ (150 + 16) = 6 ∙ 150 + 6 ∙ 16 = 900 + 96 = 996
в) 8 ∙ 11 + 8 ∙ 29 = 8 ∙ (11 + 29) = 8 ∙ 40 = 320
г) 36 ∙ 184 + 36 ∙ 816 = 36 ∙ (184 + 816) = 36 ∙ 1000 =
= 36 000
Слайд 3Проверим домашнее задание:
№ 616
180 км = 180 000 м
32 ∙ 180
000 = 5 760 000 (кг) = 5760 (т) – масса 1 ряда рельс нужной длины.
5760 ∙ 2 = 11 520 (т) – общая масса рельс.
11 520 : 60 = 192 (вагона) – необходимо для перевозки.
Ответ: 192 вагона.
5760 ∙ 2 = 11 520 (т) – общая масса рельс.
11 520 : 60 = 192 (вагона) – необходимо для перевозки.
Ответ: 192 вагона.
Слайд 13При каких значениях х верно равенство: № 562
а) 3
(х + 5) = 3х + 15
б) (3 + 5) х = 3х + 5х
в) (7 + х) 5 = 7 ∙ 5 + 8 ∙ 5
г) (х + 2) ∙ 4 = 2 ∙ 4 + 2 ∙ 4
д) (5 – 3) ∙ х = 5х – 3х
е) (5 – 3) ∙ х = 5х – 3 ∙ 2
б) (3 + 5) х = 3х + 5х
в) (7 + х) 5 = 7 ∙ 5 + 8 ∙ 5
г) (х + 2) ∙ 4 = 2 ∙ 4 + 2 ∙ 4
д) (5 – 3) ∙ х = 5х – 3х
е) (5 – 3) ∙ х = 5х – 3 ∙ 2
х – любое число
х – любое число
х = 8
х = 2
х – любое число
х = 2
Слайд 14Задача.
Пусть х рублей – цена 1 кг мёда
для Винни-Пуха, а
у рублей – цена
1 кг сгущёнки для Пятачка.
Что обозначает выражение?
1 кг сгущёнки для Пятачка.
Что обозначает выражение?
5х + 5у
Слайд 15Представьте в виде произведения выражение:
№ 563
а) 23 а + 37 а = (23 + 37) ∙ а = 60 а
д) 27р – 17 р = (27 – 17) ∙ р = 10 р
(а + b) ∙ c = a ∙ c + b ∙ c; (а - b) ∙ c = a ∙ c - b ∙ c
Чтобы упростить выражение,
содержащее одинаковую букву,
нужно сложить или вычесть числа стоящие перед буквой.
Слайд 16Решите уравнение: № 568
а) 4х +
4х = 424
8 х = 424
х = 424 : 8
х = 53
Ответ: 53
8 х = 424
х = 424 : 8
х = 53
Ответ: 53
Чтобы решить уравнение,
нужно упростить выражения в каждое части, а затем решить простейшее уравнение.
Слайд 19Упростите выражение и
найдите его значение:
3х + 8х
при х = 13
13у – 6у при у = 6
12k – k при k = 5
28у – 18у + 6у при у = 3
15х + 5х – 10 при х = 10
13у – 6у при у = 6
12k – k при k = 5
28у – 18у + 6у при у = 3
15х + 5х – 10 при х = 10
на «5» решаем все примеры,
на «4» первые 4 примера,
на «3» первые 3 примера.
Слайд 20Проверка:
3х + 8х = (3 + 8)х = 11х
если х =
13, то 11 ∙ 13 = 143
13у – 6у = (13 – 6)у = 7у
если у = 6, то 7 ∙ 6 = 42
12k – k = (12 – 1)k = 11k
если k = 5, то 11 · 5 = 55
28у – 18у + 6у = (28 – 18 + 6)у = 16у
если у = 3, то 16 ∙ 3 = 48
15х + 5х – 10 = (15 + 5)х – 10= 20х – 10
если х = 10, то 20 ∙ 10 – 10 = 190
13у – 6у = (13 – 6)у = 7у
если у = 6, то 7 ∙ 6 = 42
12k – k = (12 – 1)k = 11k
если k = 5, то 11 · 5 = 55
28у – 18у + 6у = (28 – 18 + 6)у = 16у
если у = 3, то 16 ∙ 3 = 48
15х + 5х – 10 = (15 + 5)х – 10= 20х – 10
если х = 10, то 20 ∙ 10 – 10 = 190
Так держать!
Слайд 32Какую новую тему мы сегодня изучили?
Какие свойства мы применяли при упрощении
выражений?
Сможете вы сами находить и применять эти свойства при решении примеров и уравнений?
Вам понравился урок?
Поставьте себе оценки в лист самоконтроля и сдайте учителю вместе со смайликом вашего настроения.
Сможете вы сами находить и применять эти свойства при решении примеров и уравнений?
Вам понравился урок?
Поставьте себе оценки в лист самоконтроля и сдайте учителю вместе со смайликом вашего настроения.
Ответьте на вопросы:
