- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Сложение и вычитание обыкновенных дробей
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Сложение и вычитание обыкновенных дробей
- 2. Ребус
- 3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
- 4. Как называется?Дробь, в которой числитель меньше знаменателя.Дробь,
- 5. В ы ч и с л и
- 6. №420красным – не закрашена – зелёным –a)б)г)красным
- 7. Выполняя предыдущее задание вы находили сумму или
- 8. 1 + 26Проследите, в какой последовательности производятся
- 9. Как сложить числа с разными знаменателями ?Чтобы
- 10. Как найти разность двух дробей с разными
- 11. Задача. Для ремонта трёхкомнатной
- 12. Из-за парт мы выйдем дружно,Но шуметь совсем
- 13. 1)2)3)4)5)I вариантII вариант3)4)5)1)2)
- 14. РефлексияСегодня я узнал…Было интересно…Было трудно…Я выполнял задания…Я
- 15. Домашнее заданиеПп. 4.6 - 4.8, стр.184-185, 191-192
Ребус 2" " ей дробей
Слайд 3Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 38 г Воронеж
?
2016г
Учитель математики Лыков В.И.
Сложение и вычитание обыкновенных дробей
Слайд 4Как называется?
Дробь, в которой числитель меньше знаменателя.
Дробь, в которой числитель больше
знаменателя.
3. Дробь, в которой числитель и знаменатель равны.
4. Число, стоящее над чертой дроби.
5. Число, стоящее под чертой дроби.
3. Дробь, в которой числитель и знаменатель равны.
4. Число, стоящее над чертой дроби.
5. Число, стоящее под чертой дроби.
Слайд 6№420
красным –
не закрашена –
зелёным –
a)
б)
г)
красным и зеленым
в)
Запишите, какая часть
фигуры закрашена:
Проверьте себя
Проверьте себя
Проверьте себя
Проверьте себя
Слайд 7Выполняя предыдущее задание вы находили сумму или разность дробей с одинаковыми
знаменателями.
Сформулируйте самостоятельно правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители,
а знаменатель оставить без изменения
Чтобы выполнить вычитание дробей
с одинаковыми знаменателями, надо из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого,
а знаменатель оставить без изменения
Слайд 8
1 + 2
6
Проследите, в какой последовательности производятся записи
при сложении и
вычитании дробей с одинаковыми знаменателями:
1 + 3
6
2 + 2
6
3 - 2
6
Запишите решение самостоятельно, а затем проверьте себя:
_
Слайд 9Как сложить числа с разными знаменателями ?
Чтобы сложить две дроби с
разными знаменателями, их надо привести к общему знаменателю, а затем применить правило сложения дробей с общим знаменателем.
№ 854 (г,д,е) самостоятельно
№ 854 (г,д,е) самостоятельно
Слайд 10Как найти разность двух дробей с разными знаменателями?
Чтобы найти разность двух
дробей с разными знаменателями, надо привести их к общему знаменателю, а затем применить правило вычитания дробей с общим знаменателем.
№ 871(в,г,е),
№ 871(в,г,е),
Слайд 11Задача. Для ремонта трёхкомнатной квартиры были куплены обои. На детскую
комнату ушло всех обоев,
на гостиную на больше. Какая часть обоев пошла на детскую и на гостиную? В какой комнате и на сколько частей затрачено обоев больше?
Слайд 12Из-за парт мы выйдем дружно,
Но шуметь совсем не нужно,
Встали прямо, ноги
вместе,
Поворот кругом, на месте.
Поворот кругом, на месте. Встали прямо, ноги вместе.
Хлопнем пару раз в ладошки.
И потопаем немножко.
Поворот кругом, на месте.
Поворот кругом, на месте. Встали прямо, ноги вместе.
Хлопнем пару раз в ладошки.
И потопаем немножко.
Физкультминутка
Слайд 14Рефлексия
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Теперь я умею…
Я
почувствовал, что…
Я приобрел…
Я научился…
У меня получилось …
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Я узнал интересные факты…
Мне захотелось…
Я приобрел…
Я научился…
У меня получилось …
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Я узнал интересные факты…
Мне захотелось…
Слайд 15Домашнее задание
Пп. 4.6 - 4.8, стр.184-185,
191-192 (правила)
№ 858 (примеры),
№ 870
(б,г,е) (уравнения),
№ 881(а)- (задача)
По желанию – сочинить историю про дроби.
№ 881(а)- (задача)
По желанию – сочинить историю про дроби.
