- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Окружность и круг. Две основные задачи на дроби (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Окружность и круг. Две основные задачи на дроби (6 класс)
- 2. Цели урока: Систематизировать, обобщить знания учащихся, проверить
- 3. ОАСDO - центр ОА - радиус ( r )СD - диаметр (d)d =2r
- 4. Формулы для нахождения длины окружностиДлина окружности -
- 5. Круг – это часть плоскости, ограниченная окружностьюrdПлощадь круга- S
- 6. История числа Изучением числа занимались многие
- 7. Древнегреческий математик Архимед, рассматривая правильные вписанный и
- 8. Используя метод Архимеда, можно вычислить π
- 9. Теперь известно, что число иррациональное, может
- 10. Интересные факты.Отношение длины основанияПирамиды Хеопса к ее
- 11. Т е с тЦентр окружности – это
- 12. Вопрос 2Как называется отрезок, соединяющий центр окружности
- 13. Вопрос 3На каком рисунке изображен диаметр окружности?123
- 14. Вопрос 4Чему равен радиус окружности, диаметр которой
- 15. Вопрос 5Найдите длину окружности, диаметр которой равен
- 16. Вопрос 6Длина окружности колеса равна 18,84 дм.
- 17. Вопрос 7Чему равна площадь круга радиуса 3
- 18. Две основные задачи на дробиБанка, объём которой
- 19. Бригада по озеленению за первую неделю работы
- 20. Вычислите:
- 21. Домашнее заданиеДомашняя контрольная работа № 5
Цели урока: Систематизировать, обобщить знания учащихся, проверить уровень усвоения темы. Развивать мышление, речь, творческое отношение к делу. Воспитывать честность в оценке своих знаний, прививать любовь к математике.
Слайд 2Цели урока:
Систематизировать, обобщить знания учащихся, проверить уровень усвоения темы.
Развивать мышление, речь,
творческое отношение к делу.
Воспитывать честность в оценке своих знаний, прививать любовь к математике.
Воспитывать честность в оценке своих знаний, прививать любовь к математике.
Слайд 6История числа
Изучением числа занимались многие математики всех времен и
народов, т.к. это число играет важную роль в математике, физике, астрономии, технике и т.д. Можно даже утверждать, что по характеру и полноте знаний о числе возможно судить о научно техническом уровне развития данного общества.
Слайд 7Древнегреческий математик Архимед, рассматривая правильные вписанный и описанный 96-угольники, установил,что
Архимед
287-212
г. до н. э.
Число
называется архимедовым приближением
Слайд 8Используя метод Архимеда, можно вычислить π с любой точностью. В 1596
году Людольф ван Келен из Дельфта получил 35 знаков числа π. Леонард Эйлер вычислил π
с точностью до 153 десятичных знаков
В 1963 году было найдено уже 100265 десятичных знаков числа π.
Слайд 9Теперь известно, что число иррациональное, может быть представлено в виде
бесконечной непериодической десятичной дроби.
Приблизительное значение 3,14159265358979323846264…
С помощью компьютера число вычислено с точностью до миллиона знаков, но это представляет скорее технический, чем научный интерес…
С помощью компьютера число вычислено с точностью до миллиона знаков, но это представляет скорее технический, чем научный интерес…
Слайд 10Интересные факты.
Отношение длины основания
Пирамиды Хеопса к ее
высоте, разделенное пополам,
дает знаменитое
число π.
Возможно, оно намеренно
зашифровано в размерах
Великой Пирамиды, причем с
более точным значением, чем
его знал великий Архимед,
живший позже на 2000 лет.
Возможно, оно намеренно
зашифровано в размерах
Великой Пирамиды, причем с
более точным значением, чем
его знал великий Архимед,
живший позже на 2000 лет.
Слайд 12Вопрос 2
Как называется отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой окружности?
хорда диаметр радиус
Слайд 18Две основные задачи на дроби
Банка, объём которой 630 см3, заполнена водой
на 7/9 своего объёма. Найдите объём воды в банке.
В банку налито 630см3 воды, что составляет 7/9 всего объёма банки. Найдите объём банки.
В банку налито 630см3 воды, что составляет 7/9 всего объёма банки. Найдите объём банки.
Слайд 19Бригада по озеленению за первую неделю работы посадила 16% саженцев, за
вторую - 3/5 от числа оставшихся саженцев, а за третью – остальные 504 саженца. Сколько саженцев посадила бригада за три недели?
