Презентация, доклад по математике на тему Моделирование

СОШ № 42 г.Белгорода

под руководством учителя образа изучаемого объекта, включающего наиболее существенные его характеристики, с отвлечением от незначимых и второстепенных.

обучения понятий модели и моделирования существенно меняет отношение учащихся к учебному процессу.
Делает учебную деятельность осмысленной и более репродуктивной.
Целенаправленное и систематическое обучение методу моделирования приближает младших школьников к методам научного познания, обеспечивает их интеллектуальное развитие.

Сколько всего килограммов корма заготовили дети?

сидели 5 воробьев. 2 воробья улетели. Сколько воробьев осталось? (К данной задаче подберите верную схему, которая соответствует краткой записи условия.)

кластера.
Пример. 744 – 456 : 8 + 142 * 2

моделирования необходимо с первых уроков.

2. Учитель должен владеть активными методами обучения и разными формами организации работы.

3. Учитель должен уметь конструировать дидактический материал таким образом, чтобы ученик имел возможность выбирать личностно значимые способы(модели) учебной работы.