- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему множества и элементы множества
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему множества и элементы множества
- 2. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- 3. Иметь три стороны , три угла, три вершины.Иметь четыре стороны , четыре угла, четыре вершины.
- 4. Запиши в одной строке числа, которые меньше 6, а в другой – больше 6123456789100
- 5. I вар. Укажите характеристическое свойство элементов множества:{11,22,33,44,55,66,77,88,99}I
- 6. Отношения между множествами.
- 7. Запиши в одной строке числа, которые меньше 6, а в другой – больше 6123456789100
- 8. Какое задание можно предложить учащимся для
- 9. Пересечение и объединение множеств. Свойства пересечения и объединения множеств.
- 10. Слайд 10
- 11. При выполнении каких упражнений дети выполняют операции
- 12. Свойства пересечения и объединения множеств. = коммутативное ассоциативное дистрибутивное
- 13. Вычитание множеств. Дополнение множества.
- 14. Слайд 14
- 15. 123Назови номер фигуры, которую вырезали из прямоугольника.Какая фигура является дополнением ?
- 16. В какой из картинок выполняется операция вычитания ?А
- 17. Самостоятельная работа 2Подберите по две задачи, при
- 18. Дома: М1(2 часть) подобрать задания на разбиение множества на классы.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Слайд 3Иметь три стороны , три угла, три вершины.
Иметь четыре стороны ,
четыре угла, четыре вершины.
Слайд 5I вар. Укажите характеристическое свойство элементов множества:
{11,22,33,44,55,66,77,88,99}
I I вар. Перечислите элементы
множества:
А – множество трехзначных чисел, кратных 100
Самостоятельная работа 1
Слайд 8
Какое задание можно предложить учащимся для выделения подмножества:
Выпишите все треугольники,
прямоугольники, отрезки с вершиной Е.
Являются ли они подмножеством множества фигур,
заключенных в фигуре АВСD?
Слайд 11
При выполнении каких упражнений дети выполняют операции
I в. пересечения
множеств
I I в. объединения множеств.
Укажите номер задания.
I I в. объединения множеств.
Укажите номер задания.
1) Начерти отрезок длиной 3 см. Начерти окружность так, чтобы она пересекала отрезок в двух точках.
3) Запишите числа больше 65 и меньше75
Самостоятельная работа 2
Слайд 151
2
3
Назови номер фигуры, которую вырезали из прямоугольника.
Какая фигура является дополнением ?
Слайд 17Самостоятельная работа 2
Подберите по две задачи, при выполнение которых выполняется операция
вычитания множеств.
I в. М1(1 ч.) ст. 80-83
I I в. М1(2 ч.) ст. 4-9
