Презентация, доклад по математике на тему Формула площади прямоугольника

полученные ранее знания с помощью наглядного материала;
Изучить и закрепить формулы нахождения площади квадрата и площади прямоугольника.
закрепить навыки перевода одних единиц измерения площадей в другие;
использовать полученные знания и умения при решении задач.
Развивающие:
Развивать внимание;
навыки работы на персональном компьютере;
познавательную активность.
Воспитательные:
развитие внимания и аккуратности;
умение излагать свое отношение к нравственным понятиям.

общеобразовательных учреждений”, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
формулы площадей квадрата и прямоугольника (плакат).
ЦОР ( «Математика, 5-11 класс», ООО «Дрофа»; «Открытая математика 2.6 Планиметрия»)
Тип урока: урок комбинированый.

ресурсом http://math-prosto.ru)
Физкультминутка
Закрепление изученной темы(ЦОР: «Математика, 5-11 класс», ООО «Дрофа»; «Открытая математика 2.6 Планиметрия»)
Рефлексия. Подведение итогов.

сложной фигуры.
2.Научить находить и работать с необходимой информацией (материалом) по изучаемой теме
3. развивать познавательный интерес
4. умение формулировать выводы.

основные понятия и формулы.

на другую, что эти фигуры совпадут. Площади равных фигур равны. Их периметры тоже равны.

друг другу на эти вопросы.

Оцените по ниже приведённой шкале:
- знает очень хорошо ( ответил на все вопросы правильно)
- знает хорошо, но отвечает не полно
- не знает ответы на некоторые вопросы

сравнивать полученные знания
3. Сформировать самостоятельность учащихся

общения, умение работать в парах

строке «Пользователь программы» – «sysadmin»
3. Введите в строку «Пароль» пароль: 31415926

теме 2 «Многоугольники» откройте параграф 2.8. «Площади фигур»

5. Выполните номера заданий с 1-4.

«Дрофа»;

Учитель объясняет и показывает
наглядное выполнение этого задания.

и показывает решение.

учителю.

учителю.