Презентация, доклад по математике на тему Деление натуральных чисел (5 класс)

Содержание

АристотельСофизм – мнимое доказательство, которое появляется из-за недостатка логического анализа

Слайд 1Анастасия Николаевна
Проскурина
Учитель математики
МБОУ гимназии № 12
города Липецка

Анастасия НиколаевнаПроскуринаУчитель математикиМБОУ гимназии № 12 города Липецка

Слайд 3Аристотель
Софизм – мнимое доказательство, которое появляется из-за недостатка логического анализа

АристотельСофизм – мнимое доказательство, которое появляется из-за недостатка логического анализа

Слайд 5Деление натуральных чисел

Деление натуральных чисел

Слайд 6Задание 1. Закончите предложенные математические выражения и сформулируйте соответствующие правила (где

а – натуральное число):

0

1

а

Задание 1. Закончите предложенные математические выражения и сформулируйте соответствующие правила (где а – натуральное число):01а

Слайд 7Задание 2. Выполните действия:
1945
1973
1954

Задание 2. Выполните действия:1945 19731954

Слайд 8Результат действия соответствует дате определенного исторического события. Сопоставьте дату и историческое

событие:

3

2

1

Результат действия соответствует дате определенного исторического события. Сопоставьте дату и историческое событие:321

Слайд 9Задание 3. 
Решите уравнение-подсказку и сформулируйте правило нахождения неизвестного множителя:

Задание 3. Решите уравнение-подсказку и сформулируйте правило нахождения неизвестного множителя:

Слайд 10Задание 4. 
Решите уравнение-подсказку и сформулируйте правило нахождения неизвестного делимого:

Задание 4. Решите уравнение-подсказку и сформулируйте правило нахождения неизвестного делимого:

Слайд 11Задание 5. 
Решите уравнение-подсказку и сформулируйте правило нахождения неизвестного делителя:

Задание 5. Решите уравнение-подсказку и сформулируйте правило нахождения неизвестного делителя:

Слайд 12Тренинг «Собери и прочитай правило»
Используя предложенный набор карточек соберите требуемое правило

Тренинг «Собери и прочитай правило»Используя предложенный набор карточек соберите требуемое правило

Слайд 13Задача 6.
Винтик, Шпунтик и Знайка собрали 600 кг клубники. Шпунтик собрал

в 2 раза больше, чем Винтик, а Знайка на 128 кг больше, чем Винтик. Сколько килограммов клубники собрал каждый?
Задача 6.Винтик, Шпунтик и Знайка собрали 600 кг клубники. Шпунтик собрал в 2 раза больше, чем Винтик,

Слайд 14РЕШЕНИЕ: Если Знайка и Винтик собрали одинаковое количество клубники, то 1. 600

– 128 = 472 (кг) 2. 472 : 4 = 118 (кг) собрал Винтик. 3. 118*2 = 236 (кг) собрал Шпунтик. 4. 118 + 128 = 246 (кг) собрал Знайка. Ответ: 118 кг, 236 кг, 246 кг.

Задача 6.
Винтик, Шпунтик и Знайка собрали 600 кг клубники. Шпунтик собрал в 2 раза больше, чем Винтик, а Знайка на 128 кг больше , чем Винтик. Сколько килограммов клубники собрал каждый?

РЕШЕНИЕ: Если Знайка и Винтик собрали одинаковое количество клубники, то 1. 600 – 128 = 472

Слайд 15Винтик – х кг


Шпунтик – 2х кг 600 кг
Знайка - (х+ 128) кг

Решение:

4х+128= 600, Итак, 118 кг собрал Винтик.
4х = 600 – 128, Тогда, 2*118 =236 кг собрал Шпунтик
4х = 472, и 118+128 = 246 кг собрал Знайка
х= 472:4,
х= 118.
Ответ: 118кг, 236кг, 246кг.

Составим и решим уравнение:
х+2х+х+128 = 600,

Пусть х кг собрал Винтик, тогда 2х кг собрал Шпунтик, а Знайка собрал (х+128) кг. Известно, что всего собрали 600 кг.

Винтик – х кг Шпунтик – 2х кг

Слайд 16Задача 7. Ваня решил в 3 раза больше задач по алгебре, чем

по геометрии. Сколько задач по геометрии решил Ваня, если известно, что их было на 18 меньше, чем задач по алгебре?
Задача 7. Ваня решил в 3 раза больше задач по алгебре, чем по геометрии. Сколько задач по

Слайд 17РЕШЕНИЕ: Пусть по геометрии решил х задач, тогда по алгебре 3х задач.

По условию задач по геометрии на 18 меньше, чем по алгебре. Составим и решим уравнение: 3х – х = 18, 2х = 18, х = 18 : 2, х = 9. Итак, по геометрии решил 9 задач. Ответ: 9 задач.

Геометрия – х задач на 18 меньше
Алгебра – 3х задач

РЕШЕНИЕ: Пусть по геометрии решил х задач, тогда по алгебре 3х задач. По условию задач по

Слайд 18Задача 8.
Три землекопа вырыли траншею длиной
36 метров. Сколько метров прокопал

каждый, если первый выкопал в 5 раз больше второго, а третий – в 3 раза больше второго?
Задача 8.Три землекопа вырыли траншею длиной 36 метров. Сколько метров прокопал каждый, если первый выкопал в 5

Слайд 19 42 : х = 6
4х = 32
42 : х

= 14

х : 14 = 5

х =7

х=8

х =3

х=70

9х = 72

х=8

Задание 9. Решите уравнения:

42 : х = 6 4х = 3242 : х = 14 х : 14 =

Слайд 20НАУКА

НАУКА

Слайд 221.
2.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали
1. Любимая оценка ученика
П
Я
Т
Ё
Р
К
А

1.2.6.5.4.3.По горизонтали1. Любимая оценка ученикаПЯТЁРКА

Слайд 232.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали
3. «Страшная оценка»
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А

2.6.5.4.3.По горизонтали3. «Страшная оценка»ПЯТЁРКАДВОЙКА

Слайд 242.
6.
5.
4.
По горизонтали
4. Компонент действия сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е

2.6.5.4.По горизонтали4. Компонент действия сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕ

Слайд 252.
6.
5.
По горизонтали
5. Действие, обратное делению.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е

2.6.5.По горизонтали5. Действие, обратное делению.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕ

Слайд 262.
6.
По вертикали
6. Результат сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А

2.6.По вертикали6. Результат сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМА

Слайд 272.
По вертикали
2. Равенство с переменной.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И

2.По вертикали2. Равенство с переменной.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМАУАВЕНИ

Слайд 28По вертикали
3. Компонент действия деления.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И
3.
Л
И
М
Е

По вертикали3. Компонент действия деления.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМАУАВЕНИ3.ЛИМЕ

Слайд 291656
1656
156
156
39
39
100
100
25

16561656156156393910010025

Слайд 3024
8
3
75
5
?
15
Какое из чисел пропущено?

2483755?15Какое из чисел пропущено?

Слайд 3172
9
8
48
6
?
8
Какое из чисел пропущено?

7298486?8Какое из чисел пропущено?
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация и видео на тему Математическая модель Презентация и видео на тему Математическая модель 162
Презентация . Урок математики на тему Число и цифра 8 Презентация . Урок математики на тему Число и цифра 8 177
Презентация по геометрии Аксиома параллельности прямых Презентация по геометрии Аксиома параллельности прямых 236
Презентация_урок решения задач по теме гармонические колебания Презентация_урок решения задач по теме гармонические колебания 274
Презентация Система работы учителя математики Радченко Н.Д. Презентация Система работы учителя математики Радченко Н.Д. 202
Презентация Квест Пираты математического боя Презентация Квест Пираты математического боя 204

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть