Презентация, доклад по математике: Иррационал теңдеулер және олардың жүйелері

Презентация на тему Презентация по математике: Иррационал теңдеулер және олардың жүйелері, предмет презентации: Математика. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 19 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Сабақтың тақырыбы: Иррационал  теңдеулер және олардың жүйелерін шешу
Текст слайда:

Сабақтың тақырыбы:

Иррационал теңдеулер және олардың жүйелерін шешу


Слайд 2
Иррационал теңдеулер және олардың жүйесіне анықтама беру, бөгде түбірі деген ұғыммен және иррационал теңдеулерді шешу
Текст слайда:

Иррационал теңдеулер және олардың жүйесіне анықтама беру, бөгде түбірі деген ұғыммен және иррационал теңдеулерді шешу әдістерін меңгерту, оларды есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету.

Сабақтың мақсаты:


Слайд 3
Текст слайда:




Математикалық диктант






.



.






.








жауабы:




Слайд 4
Анықтама.  Иррационал теңдеулер- деп белгісіз айнымалы х түбір таңбасының астында болатын теңдеулерді айтады.
Текст слайда:

Анықтама. Иррационал теңдеулер- деп белгісіз айнымалы х түбір таңбасының астында болатын теңдеулерді айтады.


Слайд 5
Мысалы:
Текст слайда:

Мысалы:


Слайд 6
Иррационал теңдеулерді шешудің  екі тәсілі бар:1. теңдеудің екі жақ бөлігін бірдей
Текст слайда:

Иррационал теңдеулерді шешудің екі тәсілі бар:

1. теңдеудің екі жақ бөлігін бірдей дәрежеге шығару;
2. жаңа айнымалыны енгізу;


Слайд 7
Берілген иррационал теңдеуді түрлендіру арқылы келесі түрге келтіреміз:
Текст слайда:

Берілген иррационал теңдеуді түрлендіру арқылы келесі түрге келтіреміз: ;
Теңдеудің екі жақ бөлігін n-ші дәрежеге шығарып
, шешу әдісі белгілі f(x)=g(x) теңдеуін аламыз;
Соңғы теңдеуді шешіп, табылған түбірлерді берілген теңдеуге қойып тексереміз.
Теңдеуді қанағаттандыратын түбірлерді теңдеу түбірлері деп атаймыз. Қанағаттандырмайтын түбірлер теңдеудің “бөгде түбірлері” деп атайды.

Теңдеудің екі жағын бірдей дәрежеге шығару тәсілі арқылы иррационал теңдеулерді шешу үшін келесі алгоритмді қолданамыз:


Слайд 8
Кейде иррационал теңдеуді шешуде теңдеудің анықталу облысын, басқаша айтсақ, айнымалының мүмкін мәндер жиынын табудан бастаған
Текст слайда:

Кейде иррационал теңдеуді шешуде теңдеудің анықталу облысын, басқаша айтсақ, айнымалының мүмкін мәндер жиынын табудан бастаған ыңғайлы. Осыдан кейін табылған шешімдердің айнымалының мүмкін мәндер жиынына тиісті болатынын тексерсек жеткілікті. Айнымалының мүмкін мәндер жиынына тиісті емес шешімдер “бөгде” түбірлер болады.


Слайд 9
мысалы:  Жауабы: 4.
Текст слайда:

мысалы:




Жауабы: 4.


Слайд 10
Анықтама:   Құрамында  иррационал теңдеуі бар жүйені иррационал  теңдеулер жүйесі деп атайды.
Текст слайда:

Анықтама: Құрамында иррационал теңдеуі бар жүйені иррационал теңдеулер жүйесі деп атайды.


Слайд 11
а=3-в;  3-в-в=1  в=1  a=2      Жауабы (4; 1)тексеру жүргіземіз
Текст слайда:

а=3-в; 3-в-в=1 в=1 a=2 Жауабы (4; 1)






тексеру жүргіземіз



Слайд 12
«Сергіту сәті» танымдық ойындар  Қолыңызды алмай мына кескінделген сызбаны сызып шық. Мына сызбаларда қанша үшбұрыштар бар,
Текст слайда:

«Сергіту сәті» танымдық ойындар Қолыңызды алмай мына кескінделген сызбаны сызып шық.

Мына сызбаларда қанша үшбұрыштар бар, жазып шығыңдар.


Слайд 13
Сергіту сәті  «Бас қатырғы»- танымдық ойын      Сауыр-сауыр құм етегін жайлаған ауылдың Қали
Текст слайда:

Сергіту сәті «Бас қатырғы»- танымдық ойын   Сауыр-сауыр құм етегін жайлаған ауылдың Қали есімді аңшы жігіті қыс бойы қоян, түлкі, елік аулап, әр жолы олжалы оралып жүреді. Ол аңнан қайтқан жолда ауылдастары алдынан шығып, шыралғы сұрауды дағды етіп алады. «Батыр –олжа, аңшыдан –шыралғы» сұрау салтын қатаң сақтайтын жігіт мырзалығымен сыйлы да, сияпатты болады. Қалың қарлы күні кешкілікті ол үйіне оралады. Алдынан шығып, атын ұстаған әке қанжығадағы қояндарды көріп, азырқанып қалады. - Балам, бүгін тазыңның аузы салымды болмапты ғой,-дейді - Тазыда кінә жоқ, әке. Ол көп-ақ ұстады. - Онда жол-жөнекей шыралғы көп берген екенсің. - Әуелгі сұрағанға- әр жетінің бірін, одан кейінгісіне – қалған әр алтының бірін, одан кейінгіге – әр бестің бірін, одан кейінгіге – әр төрттің бірін беріп келемін ... Әкесі қанжығадағы 3 қоянды шешіп алып, сәл ойланып қалады.   - Барлығы қанша қоян ұсталғанын, төрт адамға қанша шыралғы бергеніңді енді білдім, балам. Аңшы жігіт қанша қоян ұстаған, оның қаншасы шыралғыға берген?      


Слайд 14
Теңдеуді шешіңіз:Шешуі.Жауабы: -1екі жағын квадраттаймызекі жағын (-2) -ге бөлеміз:бөгде түбір
Текст слайда:


Теңдеуді шешіңіз:

Шешуі.

Жауабы: -1

екі жағын квадраттаймыз

екі жағын (-2) -ге бөлеміз:

бөгде түбір


Слайд 15
Диагностикалық тест  1.  A) 12 {1-2-13}   B) 35 {8-1-2}   C) 16
Текст слайда:

Диагностикалық тест 1. A) 12 {1-2-13} B) 35 {8-1-2} C) 16 {2-13-5} D) 9{16-2-13} E)3 {3-7-15}   2. 1 + = 5 A) 2,5 {1-10-13} B) 3{1-2-3} C) 14 {4-10-12} D) 6 {8-15-11} E)1{1-4-6}   3. A) -1 {14-13-12} B) 7 {6-15-12} C) 1{8-7-1} D) 8{9-2-6} E) 13{4-11-3}   4. A) 81 {8-14-5} B) {3-5-7} C) 9 {2-1-12} D) 2,5 {6-12-4} E) 1{1-11-3} 5. x3 = 4 A) {1-9-3} B) {16-2-14} C) {5-6-1} D) {4-2-13} E) {7-13-2} 6 . A) 3 {8-1-5} B) {3-15-7} C) 9 {2-7-12} D) 2,5 {6-12-4} E) 6{3-11-7} 7. A) 3 {8-15-5} B) {3-5-7} C) 8 {7-5-12} D) 25 {6-2-4} E) 6{3-1-7}  








Слайд 17
Жауабы:   C) 16 {2-13-5}    C) 14 {4-10-12}  B) 7 {6-15-12}
Текст слайда:

Жауабы: C) 16 {2-13-5} C) 14 {4-10-12} B) 7 {6-15-12} A) 3 {8-14-5} A) 81 {1-9-3} E) 6 {3-11-7} С ) 8 {7-5-12}


Слайд 19
Үйге тапсырма:  № 120  2), 4) № 121  2), 4). № 130
Текст слайда:

Үйге тапсырма: № 120 2), 4) № 121 2), 4). № 130 3).


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть