Презентация, доклад Математика и оригами

или ином деле» А.Н.Крылов

1.Привитие интереса к предмету 2.Развитие математического и логического мышления 3.Расширение кругозора

Цели:

План: 1.Введение 2.Оригами 2.1История возникновения 2.2 Практическая часть 3.Заключение 4. Список использованных информационных ресурсов

проектами . Работа будет творческой, когда в ней проявляется соответст- венный замысел учащихся, ставятся новые задачи и они самостоятельно решаются при помощи приобретённых знаний. «Предмет математика настолько серьёзен, что полезно не упускать случая сделать его занимательным.» Блез Паскаль

Введение:

фигурок из простого листа бумаги путем его складывания, разворачивания и сгибания — это настоящее искусство, зародившееся в Японии и называемое оригами, что буквально означает «складывание бумаги». Как появилось это искусство, точно никто не знает. Однако оригами в Японии известно с древних времен, когда официальные документы было принято складывать особым образом. Предполагают, что всеобщим увлечением оригами стало в эпоху Эдо (1603—1867). Именно в то время техника складывания бумаги была доведена до совершенства. Это искусство передается от поколения к поколению: взрослые обучают ему своих детей и внуков.

Токугава Ёсинобу

Токугава Иэясу

дыхание, наблюдали, как их мать ловко складывала бумагу, превращая ее в восхитительные игрушки В зависимости от характера получаемых фигурок выделяют два вида оригами. Это классическое оригами, к которому относится изготовление бумажных журавликов, лягушек, лодочек, бомбочек, насекомых и растений, и авторское оригами, приемы которого отличаются от традиционных, уходящих корнями в глубь веков. К авторскому оригами относятся большие динозавры, причудливые насекомые и другие замысловатые формы.
Сегодня принципы оригами широко используются в промышленном дизайне и даже архитектуре. Оригами также нашло свое применение в медицине как эффективное упражнение для реабилитации пожилых и инвалидов.

天麩羅

製漢字

当用漢字字

который всю свою жизнь посвятил оригами и был удивительно добр ко всем и ко всему, что его окружало. Он целыми днями складывал из листов бумаги различные фигурки, а потом раздавал детям. Но однажды он встретил на дороге странствующего монаха и подарил ему фигурку журавлика. Монах был растроган. Потом он сказал: «Складывай свои фигурки дальше. Главное — твоя вера в их важность. Даже если вокруг война, оставайся верен своему искусству, и оно отблагодарит тебя, сделав тебя богатым и известным».
Вскоре и правда как по пророчеству монаха началась война. Молодые ушли сражаться, но конца этому ужасу и видно не было. Только бедный мастер упрямо продолжал изводить бумагу на свои фигурки. Разозлившись, люди решили сжечь его мастерскую. Но когда они оказались в ней, они были поражены разнообразием и великолепием фигурок. Тогда мастер подарил каждому фигурку по душе и по вкусу. На глазах у гостей мастер свернул из листа журавлика, который тут же захлопал крыльями и улетел — он был вестником мира. Люди поверили в себя, вдохновились и вскоре победа была за ними.

атомной бомбардировки Хиросимы больная лейкемией девочка Садако Сасаки молилась о мире на земле . Однажды врач, чтобы дать надежду и как-то успокоить девочку, сказал ей, что если сделать 1000 бумажных журавликов – цуру , то её желание сбудется, а Садако хотела жить... Но Садако так и не сделала 1000 журавлей, она умерла, когда сделала 664. Было это в 1955 году. С того времени дети со всего мира посылают бумажных журавликов в музей Хиросимы. Также в 1958 году в Парке Мира в городе Хиросима была установлена статуя, изображающая Садако с бумажным журавликом в руке. На постаменте статуи написано: «Это наш крик, Это наша молитва, Мир во всем мире» Каждый год тысячи людей собираются к этому памятнику , принося с собой таких журавликов.

.

Проблема твёрдого оригами имеет некоторое практическое значение. Она формулируется так: если мы заменим бумагу листом металла и будем использовать стержни вместо линий складок, то сможем ли мы получить соответствующую модель? Примером решения этой проблемы являются твёрдые сгибы Миуры , используемые для развёртывания массивов солнечных батарей для космических спутников.

листов бумаги . Перед вами результаты моей работы:

Практическая часть

Но это не так . Оригами – это целое искусство . Складывание фигур требует внимание, терпения , усидчивости . Вырабатывается и развивается математическое мышление , расширяется кругозор и главное пробуждается желание заниматься одной из основных наук.

Заключение:

но это неправильно : человеку нужно понимание не только пользы , но и прелести того дела , которому он отдается.» А.Д.Александров

Соловьёва-М: Издательство НУ ЭААС,2007 2.Час занимательной математики./Под ред. Л.Я.Фальке .-М: Илекс ; Народное образование ; Ставрополь Сервис школа , 2005 3.Интернет

Список использованных информационых ресурсов: