- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к внеклассному мероприятию Путешествие в мир математики
Содержание
- 1. Презентация к внеклассному мероприятию Путешествие в мир математики
- 2. ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ:Образовательная:Повышение познавательной активности учащихся; расширение кругозора,
- 3. Правила игры:1 этап
- 4. 1 этап Приветствие
- 5. 2 этап Разминка
- 6. 3 этап Магический квадрат
- 7. ЛЮБОПЫТНАЯ ПАУЗА 1Древнегреческий философ- идеалист Платон
- 8. 4 ЭТАП КОНКУРС КАПИТАНОВ
- 9. ЛЮБОПЫТНАЯ ПАУЗА 2Именем известной вычислительницы француженки Гортензии
- 10. 5 этапКонкурс художниковДевиз: если тебе не удаётся – старайся, старайся ещё!
- 11. ЛЮБОПЫТНАЯ ПАУЗА 3Впервые математическую теорию музыки открыл Пифагор.
- 12. 6 этапКонкурс литераторовДевиз: в математике, как и в поэзии нужно вдохновение.
- 13. В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ заключена вековая мудрость
- 14. Близок локоть,
- 15. От горшка два вершка,
- 16. Каждый купец
- 17. На аршин борода,
- 18. Свой золотник
- 19. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФОКУСЗадумать число.Умножить его на 2.К произведению
- 20. 7 этап Конкурс историческийДевиз: идти с удачей и с победой, и будем схожи с Архимедом
- 21. ЛЮБОПЫТНАЯ ПАУЗА 4Гениальный математик Эварист Галуа (1811- 1832) был убит на дуэли.
- 22. 8 этапРебусы
- 23. Слайд 23
- 24. Треугольник
- 25. Слайд 25
- 26. Точка
- 27. Слайд 27
- 28. Число
- 29. Слайд 29
- 30. Отрезок
- 31. 9 этап Кто быстрее?
- 32. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАУЗАЗапиши дату дня своего
- 33. Подведение итогов
- 34. ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
- 35. Спасибо за игру. МОЛОДЦЫ!!!
ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ:Образовательная:Повышение познавательной активности учащихся; расширение кругозора, повышение уровня их математической культурыВоспитательная:Содействие формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических качеств личности учащегося;Развивающая:- развитие интереса к изучению математики, творческих способностей, инициативы;- развитие математической культуры и речи, логического мышления,
Слайд 2ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ:
Образовательная:
Повышение познавательной активности учащихся; расширение кругозора, повышение уровня их математической
культуры
Воспитательная:
Содействие формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических качеств личности учащегося;
Развивающая:
- развитие интереса к изучению математики, творческих способностей, инициативы;
- развитие математической культуры и речи, логического мышления, развитие устной речи, обогащение её словарного запаса, содействие к способности работать в команде.
Воспитательная:
Содействие формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических качеств личности учащегося;
Развивающая:
- развитие интереса к изучению математики, творческих способностей, инициативы;
- развитие математической культуры и речи, логического мышления, развитие устной речи, обогащение её словарного запаса, содействие к способности работать в команде.
Слайд 3
Правила игры:
1 этап -Приветствие.
2 этап -
Разминка.
3 этап – Магический квадрат
4 этап – Конкурс капитанов
5 этап – Конкурс художников
6 этап – Конкурс литераторов
7 этап – Исторический конкур
8 этап – Ребусы
9 этап – Кто быстрее
3 этап – Магический квадрат
4 этап – Конкурс капитанов
5 этап – Конкурс художников
6 этап – Конкурс литераторов
7 этап – Исторический конкур
8 этап – Ребусы
9 этап – Кто быстрее
Слайд 7 ЛЮБОПЫТНАЯ ПАУЗА 1
Древнегреческий философ- идеалист Платон (427-347) справедливо считал, что
математику должен знать каждый, кто хочет заниматься философией. При входе в его академию он сделал надпись: «Не знающий геометрии, сюда да не входит!»
Слайд 9ЛЮБОПЫТНАЯ ПАУЗА 2
Именем известной вычислительницы француженки Гортензии Лекот (1723-1788) назван цветок
гортензия, привезённый ею из Индии.
Слайд 13В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ
заключена вековая мудрость русского народа, а
числовые данные придали им более яркий, реальный смысл.
Мы показываем часть пословицы остальная часть у вас. Надо продолжить пословицу.
Мы показываем часть пословицы остальная часть у вас. Надо продолжить пословицу.
Слайд 19МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФОКУС
Задумать число.
Умножить его на 2.
К произведению прибавить 3.
Полученную сумму умножить
на 4.
От полученного произведения вычесть 12.
Полученную разность разделить на задуманное число.
Почему у всех получится 8?
От полученного произведения вычесть 12.
Полученную разность разделить на задуманное число.
Почему у всех получится 8?
((2а+3)4-12):а= =(8а+12-12):а= =8а:а=8
Слайд 32 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАУЗА
Запиши дату дня своего
рождения.
Записанное число удвой.
Новый
результат умножь на 10.
К полученному произведению прибавь 73.
Всю эту сумму умножь на 5.
К произведению прибавь номер месяца своего рождения и результат сообщи ведущему.
К полученному произведению прибавь 73.
Всю эту сумму умножь на 5.
К произведению прибавь номер месяца своего рождения и результат сообщи ведущему.
