и решать
И друг другу помогать!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку во сколько раз больше, меньше
Содержание
- 1. Презентация к уроку во сколько раз больше, меньше
- 2. Девиз урока:«Учитесь открывать тайны»
- 3. 19 апреля.Классная работа.
- 4. Город устных вычислений
- 5. 10203040506070809010
- 6. 24 + 201232245044789110
- 7. 50+ 5090100304050607080910
- 8. Сколько хвостов у 8 коров? Сколько рогов
- 9. Ну-ка, голубчик сообрази! Петух, стоя
- 10. Цель: закрепить изученные названием чисел в каждом действии.Тема урока:«Название чисел в записях действий»
- 11. 20+30=50 7*4=28 60-30=30 25:5=5Первое слагаемое 20, второе
- 12. Какова тема урока? Какую цель ставили на
- 13. Оцени свою работу на уроке, выбрав подходящие
- 14. Сегодня на уроке Вы искали и творили,Знания
Девиз урока:«Учитесь открывать тайны»
Слайд 1ВНИМАНИЕ!
Прозвенел звонок весёлый
Мы начать урок готовы!
Математика пришла,
Занимай свои места.
Будем думать
Слайд 8
Сколько хвостов у 8 коров?
Сколько рогов у 4 коров?
Сколько
ушей у 5 мышей?
Сколько ног у 5 коров?
Сколько хвостов у 40 ослов?
Сколько будет 22+22?
Сколько шин у 6 машин?
Сколько ног у 5 коров?
Сколько хвостов у 40 ослов?
Сколько будет 22+22?
Сколько шин у 6 машин?
Слайд 9
Ну-ка, голубчик сообрази!
Петух, стоя на одной ноге, весит
3 кг, сколько он будет весить, стоя на двух ногах?
3 кг
Слайд 10Цель: закрепить изученные названием чисел в каждом действии.
Тема урока:
«Название чисел в
записях действий»
Слайд 1120+30=50
7*4=28
60-30=30
25:5=5
Первое слагаемое 20, второе слагаемое 30. Найди сумму
Найди произведение чисел 7
и 4.
Уменьшаемое 60, вычитаемое 30. Найди разность.
Найди частное чисел 25 и5.
Уменьшаемое 60, вычитаемое 30. Найди разность.
Найди частное чисел 25 и5.
Слайд 12
Какова тема урока?
Какую цель ставили на уроке?
- Какую тайну математики
мы сегодня открыли?
- Как называются числа в записи сложения?
Как называются числа в записи вычитания?
Как называются числа в записи умножения?
Как называются числа в записи деления?
Как называются числа в записи вычитания?
Как называются числа в записи умножения?
Как называются числа в записи деления?
Слайд 13
Оцени свою работу на уроке, выбрав подходящие предложения:
1. Я всё понял(а),
мне было интересно и всё получалось.(+)
2. Я не совсем всё понял(а), но мне было очень интересно. (:)
3. Я совсем ничего не понял(а), мне было скучно.(-)
2. Я не совсем всё понял(а), но мне было очень интересно. (:)
3. Я совсем ничего не понял(а), мне было скучно.(-)
Слайд 14
Сегодня на уроке
Вы искали и творили,
Знания новые открыли,
Научились их применять,
Теперь
задания легко
Вам будет дома выполнять!
Д/з стр.87 таблица наизусть,
№ 5,6 стр.88
Вам будет дома выполнять!
Д/з стр.87 таблица наизусть,
№ 5,6 стр.88
