- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Умножения натуральных чисел и их свойства
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Умножения натуральных чисел и их свойства
- 2. №1 Устный счет60+9=:3=-15=∙12=:2=+1269238964860
- 3. №2 Закончите предложениеа) Результат умножения называется…б) Числа,
- 4. Слайд 4
- 5. №3 Найдите значение выражений1) 21∙10=
- 6. №4 Вычисли и запомни!1) 5∙2=2) 25∙4=3) 20∙5=3) 125∙8=4) 125∙16=125∙8∙2=1010010010002000
- 7. №5 Вычислите удобным способом38·4·25=125·9·8=25·96·4=306·8·125=50·786·2=38009000960030600078600
- 8. №6 Выполните умножение в столбик467∙304=1208∙401=516∙309=3221∙2007=7125 ∙3006= 141968484408159444646454721417750
- 9. Физкультминутка
- 10. Самостоятельная работа В листах самооценки
- 11. Подведение итогов Назовите компоненты умножения.Как найти неизвестное
- 12. №453 455(авд) 462(вг) 448(1;2)Домашнее задание
№1 Устный счет60+9=:3=-15=∙12=:2=+1269238964860
Слайд 1Учитель математики МБОУ ЧСШ№2 с\п Белехтинской ОШ
Вильданова Аниса Мухаметрахимова
Умножение
натуральных чисел
(закрепление)
Слайд 3№2 Закончите предложение
а) Результат умножения называется…
б) Числа, которые умножаются, называются…….
в) Чтобы
найти неизвестный множитель, надо……..
произведением
множители
Произведение разделить
на известный множитель
Слайд 5№3 Найдите значение выражений
1) 21∙10=
6) 4∙1000=
2) 100∙65= 7) 63∙100=
3) 34∙3= 8) 18∙7=
4) 27∙5= 9) 81∙3=
5) 316∙10= 10) 6∙23=
2) 100∙65= 7) 63∙100=
3) 34∙3= 8) 18∙7=
4) 27∙5= 9) 81∙3=
5) 316∙10= 10) 6∙23=
243
6500
102
135
3160
4000
6300
126
210
138
Слайд 7№5 Вычислите удобным способом
38·4·25=
125·9·8=
25·96·4=
306·8·125=
50·786·2=
3800
9000
9600
306000
78600
Слайд 8№6 Выполните умножение
в столбик
467∙304=
1208∙401=
516∙309=
3221∙2007=
7125 ∙3006=
141968
484408
159444
6464547
21417750
Слайд 11Подведение итогов
Назовите компоненты умножения.
Как найти неизвестное слагаемое?
Какие свойства умножения вы знаете?
Зачем
надо знать эти свойства?
Какие задания были самыми трудными, почему?
Какие задания были самыми трудными, почему?
