а трудиться.
Какое у вас настроение?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики в 6 классе по теме Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 6 классе по теме Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
- 2. Умножение положительных и отрицательных чисел
- 3. С какими числами мы познакомились?Какие действия вы умеете выполнять?Какие правила сложения?А вычитания?Проверим ваши умения.
- 4. Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.– 18 – 32- 40- 504050
- 5. Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.к– 16 + 32- 48- 164816
- 6. Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.кА+ 33 – 44- 9- 11119
- 7. Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.КАЗ– 37 – 17- 54- 205420
- 8. Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.КАЗИ+ 45 – 15- 40- 303060
- 9. Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.КАЗИН– 24 + 48- 24- 343424
- 10. Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.КАЗИНК– 37 – 23- 60- 506050
- 11. Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.КАЗИНКА
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Замените сумму произведением15+15+15+15+15 =2,6+2,6+2,6+2,6 =1+1+1+1=(-1)+(-1)+(-1)=(-5)+(-5)+(-5)+(-5)+(-5)=
- 16. Представьте в виде суммы и вычислите1). (-1)*3
- 17. Проверьте
- 18. Сформулируйте правило а*(-1) = -а(-1) * а = -а
- 19. Что означает запись (-4)*5 =8*(-7) =
- 20. Найдите отличие 4*5 =
- 21. Мнемоническое правило
- 22. Придумай 4 примера на закрепление для одноклассника
- 23. Физультминутка
- 24. Продолжи 3=1*-3= (-1) * -(-3)= -3*(-5)=-1*3*(- )= -1*(3*(-5))==-1*( )=-3*(-5)=15
- 25. Мнемоническое правилоСоздайте мнемоническую схему умножения отрицательных чисел
- 26. Вычислим устно
- 27. Придумай 4 примера на закрепление для одноклассника
- 28. Проверим8*(-4)=32-5*(-2,1)=10,5-3*4,3=-12,9-6*(-1,2)= 7,2
- 29. ++ИТОГИДруг моего друга – мой другНедруг моего
- 30. Слайд 30
Умножение положительных и отрицательных чисел
Слайд 3С какими числами мы познакомились?
Какие действия вы умеете выполнять?
Какие правила сложения?
А
вычитания?
Проверим ваши умения.
Проверим ваши умения.
Слайд 10Название места на карте вы узнаете, если укажете правильный ответ.
К
А
З
И
Н
К
– 37
– 23
- 60
- 50
60
50
Слайд 15Замените сумму произведением
15+15+15+15+15 =
2,6+2,6+2,6+2,6 =
1+1+1+1=
(-1)+(-1)+(-1)=
(-5)+(-5)+(-5)+(-5)+(-5)=
Слайд 16Представьте в виде суммы и вычислите
1). (-1)*3 =
2). (-1)*5 =
3). (-1)*7=
В
каждом случае сравните результат умножения со вторым множителем
Слайд 29+
+
ИТОГИ
Друг моего друга – мой друг
Недруг моего друга – мой недруг
Недруг
моего недруга – мой друг
Мнемоническое правило
