- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики 5 класс по теме Умножение дробей.Учебник -Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. /С.М. Никольский, М. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин – Изд. 15-е. – М.: Просвещение, 2016,
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики 5 класс по теме Умножение дробей.Учебник -Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. /С.М. Никольский, М. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин – Изд. 15-е. – М.: Просвещение, 2016,
- 2. «Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни
- 3. Расскажите, как умножить дробь на натуральное число.
- 4. В вашем классе 28 учащихся. Девочки составляют 13/28 всех учащихся. Сколько в классе мальчиков?
- 5. В вашем классе 28 учащихся.
- 6. Выполните умножение:6358272435254
- 7. Кроссворд По горизонтали:1. Число, стоящее над дробной чертой.
- 8. Проверка
- 9. АБВГД-йка 1. Признак д…лим…сти2. Пр…изведение3. Д…ление4. Разл…жение5. П…риметр6. Ч…сло7. Площ…дь8.Ц…фра9. Умн…жение10. Сокр…щение дробей11. Пр…стое число12. Множ…тель
- 10. Проверь себя!7. Площадь8.Цифра9. Умножение10. Сокращение дробей11. Простое
- 11. Из - за парт мы выйдем дружно,Но
- 12. «Творческое задание» 1 вариантСоставьте задачу, для
- 13. Графический диктант1.Треугольник ,у которого все стороны равны
- 14. Проверка^^_ _ ^
- 15. .Решение задач №910, №911.
- 16. Самостоятельная работа
- 17. Проверь себя!а)6/35 35/91
- 18. Вот закончился урок,Подведём сейчас итог,Много вспомнили, друзья,Без
- 19. Слайд 19
- 20. Спасибо вам за урок!
«Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни не знать неудач, Мы в поход отправляемся смело,- В мир загадок и сложных задач. Не беда что идти далеко Не боимся, что путь будет труден Достижения крупные людям Никогда
Слайд 2«Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы
в поход отправляемся смело,-
В мир загадок и сложных задач.
Не беда что идти далеко
Не боимся, что путь будет труден
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко».
В мир загадок и сложных задач.
Не беда что идти далеко
Не боимся, что путь будет труден
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко».
Слайд 3Расскажите, как умножить дробь на натуральное число.
Расскажите, как выполнить умножение
обыкновенных дробей.
Какими дроби называют взаимно обратными?
Какими дроби называют взаимно обратными?
Слайд 4 В вашем классе 28 учащихся. Девочки составляют 13/28 всех
учащихся. Сколько в классе мальчиков?
Слайд 5 В вашем классе 28 учащихся. Отсутствует 1/7 всех учащихся
по болезни. Сколько в классе присутствующих?
Слайд 7Кроссворд
По горизонтали:
1. Число, стоящее над дробной чертой.
По вертикали:
1. Число, имеющее
более 2-х делителей.
2. Натуральное число, на которое а делится без остатка.
3. Натуральное число, которое делится на а без остатка.
4. Число, расположенное под дробное чертой.
2. Натуральное число, на которое а делится без остатка.
3. Натуральное число, которое делится на а без остатка.
4. Число, расположенное под дробное чертой.
Слайд 9АБВГД-йка
1. Признак д…лим…сти
2. Пр…изведение
3. Д…ление
4. Разл…жение
5. П…риметр
6. Ч…сло
7. Площ…дь
8.Ц…фра
9. Умн…жение
10.
Сокр…щение дробей
11. Пр…стое число
12. Множ…тель
11. Пр…стое число
12. Множ…тель
Слайд 10Проверь себя!
7. Площадь
8.Цифра
9. Умножение
10. Сокращение дробей
11. Простое число
12. Множитель
1. Признак
делимости
2. Произведение
3. Деление
4. Разложение
5. Периметр
6. Число
2. Произведение
3. Деление
4. Разложение
5. Периметр
6. Число
Слайд 11Из - за парт мы выйдем дружно,
Но шуметь совсем не нужно,
Мы
все вместе улыбнемся,
Подмигнем слегка друг другу,
Вправо, влево повернемся ( повороты влево- вправо)
И кивнем затем по кругу. (наклоны влево-вправо)
Все идеи победили,
Вверх взметнулись наши руки. ( поднимают руки вверх- вниз)
Груз забот с себя стряхнули
И продолжим путь науки.
( встряхнули кистями рук)
Подмигнем слегка друг другу,
Вправо, влево повернемся ( повороты влево- вправо)
И кивнем затем по кругу. (наклоны влево-вправо)
Все идеи победили,
Вверх взметнулись наши руки. ( поднимают руки вверх- вниз)
Груз забот с себя стряхнули
И продолжим путь науки.
( встряхнули кистями рук)
Слайд 12 «Творческое задание»
1 вариант
Составьте задачу, для решения которой требуется умножить:
60 на ¾
2 вариант
Составьте задачу, для решения которой требуется умножить:
50 на 4/5
Слайд 13Графический диктант
1.Треугольник ,у которого все стороны равны называется-равнобедренным.
2.Чтобы найти периметр треугольника,
нужно все стороны умножить.
3.Прямоугольник,у которого все стороны равны называется квадрат.
4.Чтобы найти периметр квадрата, нужно длину одной стороны умножить на четыре.
5.Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно ширину и длину сложить.
3.Прямоугольник,у которого все стороны равны называется квадрат.
4.Чтобы найти периметр квадрата, нужно длину одной стороны умножить на четыре.
5.Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно ширину и длину сложить.
Слайд 18Вот закончился урок,
Подведём сейчас итог,
Много вспомнили, друзья,
Без этого никак нельзя.
Правила мы
повторили,
На практике их применили
Задачи, находя решенье,
Развивают мышленье,
Память и внимание,
Закрепляли знания.
А теперь, внимание,
Домашнее задание:
На практике их применили
Задачи, находя решенье,
Развивают мышленье,
Память и внимание,
Закрепляли знания.
А теперь, внимание,
Домашнее задание:
Слайд 19
Домашнее задание
Учебник- №911
(б,в –по вариантам)
Рабочая тетрадь-
№313(оценка «4»)
№314(оценка «5»)
(б,в –по вариантам)
Рабочая тетрадь-
№313(оценка «4»)
№314(оценка «5»)
