Презентация, доклад к уроку математики 4 класс по теме Круговые диаграммы

Классная работа.

- развёрнутый
2 вариант: 272,350, /ВСД- острый,
/АВС- прямой, /КАВ- тупой,
/ ЕОС - развёрнутый

= 40°- вписанный угол

Чем отличаются данные углы?

Центральный угол - вершина угла
совпадает с центром окружности.
Вписанный угол - вершина угла принадлежит
окружности, а стороны пересекают ее.

чему равна остальная часть круга. Назовите угловую величину.
На чем вы основывали свои рассуждения?
(Целый круг содержит 360°.)
(360° - 95° = 265°.)


(

остальное время - 16 часов - бодрствование.
- Рассмотрите рисунок.

- Что можете сказать?

- Что помогает увидеть этот рисунок?

Наглядно видим распределение времени за сутки.

- Хотите ли вы разобраться, как выполнен данный чертеж?

Изобразите с помощью круговой диаграммы соотношение между площадью поверхности воды и суши на Земле.

изображает всю поверхность Земли.
Находим 3/10 от 360( поверхность суши)
360 : 10 x 3=108°
Находим 7/10 от 360 (поверхность воды)
360 : 10 x 7=252°
Итак, чертим круг и отмечаем центр, от которого проводим луч, от построенного луча будем отмерять угол 108°.

приема: утренний завтрак – 25%, второй завтрак – 15%, обед – 45% и ужин – 15%.

круговых диаграмм

Найти часть х/n целого, которая приходится на каждую из величин
Найти величины центральных углов, соответствующих каждой части:
360 : n * x
Построить в данной окружности центральные углы, соответствующие каждой части

+ 6 + 6 = 36 (шт.) - всего игрушек-сюрпризов;
2) 360° : 36 = 10° - приходится на 1 игрушку;
3) 10° × 15 = 150° - крокодильчики;
4) 10° × 9 = 90° - львята;
5) 10° × 6 = 60° - машинки, столько же - вертолеты.

- Что мы сегодня открыли нового? Расскажите.
- Что мы называем диаграммой?
- С каким видом диаграмм мы познакомились на уроке?
- Как построить круговую диаграмму? Расскажите.
- Заинтересовала ли вас данная тема? Почему? Объясните.