Презентация, доклад к уроку математики 2 класс Умножение на 0

Содержание

1. Презентация к уроку математики 2 класс Умножение на 0
2. Первое слагаемое 21, второе 10. Найдите значение
3. Если 40 увеличить на 5, то получится:
4. Найдите значения выражений девочки 8+1= 93-1= 65+1= 99-1= мальчики0+6 =18-0=34+0= 82-0=
5. Сравните выражения. Чем они похожи? 0•8
6. Вычислите, заменив умножение сложением 0 • 8
7. Закончите формулировку правила: При умножении числа 0 на натуральное число получится . . .0
8. В общем виде записывается так: 0 • α = 0 илиα • 0 = 0
9. Тема урока:«Умножение числа нуль и нуля на число»
10. Найдите значения произведений: 6 • 0= 27 • 0=0 • 5= 99 • 0=
11. Немного отдохнём Мы похлопаем в ладоши дружно,
12. Краткая запись задачи Сливы – 45 шт.,в 9 раз больше Груши - ??
13. Проверим решение45 : 9 = 5 (г.)2) 45 + 9 =54(ф.)Ответ: всего 54 фруктов в вазе.
14. Составьте задачу по её краткой записи. Яблоки
15. Проверим:Многоугольников – 6Треугольников – 4Четырехугольников – 2
16. Домашнее задание №454(2)
17. Слайд 17

Первое слагаемое 21, второе 10. Найдите значение суммы.К какому числу надо прибавить 10, чтобы получить 36? Первый множитель 8, второй 2. Найдите значение произведения. Значение произведения 27, множитель 3. Чему равен второй множитель? Уменьшаемое 7, вычитаемое

Главная
Математика
Презентация к уроку математики 2 класс Умножение на 0

Слайд 1Урок математики во 2 классе

подготовила учитель начальных классов
МКОУ СОШ № 7 с. Рагули
Буслова Ирина Ивановна

Слайд 2
Первое слагаемое 21, второе 10. Найдите значение суммы.
К какому числу надо

прибавить 10, чтобы получить 36?
Первый множитель 8, второй 2. Найдите значение произведения.
Значение произведения 27, множитель 3. Чему равен второй множитель?
Уменьшаемое 7, вычитаемое 5. Найти значение разности.

Первое слагаемое 21, второе 10. Найдите значение суммы.К какому числу надо прибавить 10, чтобы получить 36? Первый

Слайд 3
Если 40 увеличить на 5, то получится: а) 9; б) 45;

в)35.
Найдите сумму чисел 2+2+2.
а)2; б) 8; в)6.
Человек купил 7 бубликов и съел их все, кроме 3. Сколько бубликов у него осталось?

Если 40 увеличить на 5, то получится: а) 9; б) 45; в)35.Найдите сумму чисел 2+2+2.

Слайд 4Найдите значения выражений
девочки
8+1=
93-1=
65+1=
99-1=
мальчики
0+6 =
18-0=
34+0=

82-0=

Найдите значения выражений девочки 8+1= 93-1= 65+1= 99-1= мальчики0+6 =18-0=34+0= 82-0=

Слайд 5Сравните выражения. Чем они похожи?
0•8

0•2

0•5 0•7

Слайд 6Вычислите, заменив умножение сложением
0 • 8 =
0 • 2 =
0

• 5 =

0 • 7 =

0+0+0+0+0+0+0+0 = 0

0+0 = 0

0+0+0+0+0+0+0 = 0

0+0+0+0+0 = 0

Слайд 7Закончите формулировку правила:
При умножении числа 0 на
натуральное

число получится . . .

Слайд 8В общем виде записывается так:

0 • α = 0

или

α

• 0 = 0

В общем виде записывается так: 0 • α = 0 илиα • 0 = 0

Слайд 9Тема урока:

«Умножение числа нуль и
нуля на число»

Слайд 10Найдите значения произведений:

6 • 0=

27 • 0=

0 •

5=

99 • 0=

Слайд 11Немного отдохнём
Мы похлопаем в ладоши дружно, веселее
Наши ножки постучали дружно,

веселее.

По коленочкам ударим тише, тише, тише.
Наши ручки полнимайтесь выше,выше, выше.

Наши ручки закружились, ниже опустились.
Завертелись, завертелись
И остановились.