Презентация, доклад к статье Формирование регулятивных УУД на уроках математики в начальной школе

Регулятивные - умения организовывать свою
(в том числе учебную) деятельность.

цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной и условиями ее реализации;
Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха

назначение заключается в своевременном предотвращении или обнаружении уже совершенных ошибок. Между тем наблюдения, показали, что именно навык самоконтроля наиболее слабо сформирован у учащихся.

Проверяю

шаг 1

шаг 2

шаг 3

1) ошибки в записи чисел в столбиках

2) ошибка в постановке знака

3) знак поставлен верно, а ученик выполняет другое действие

4) забыто о переполнении, переполнение неверно учтено

5) неправильно определено количество цифр в сумме

6) знание таблицы сложения

и реши их правильно:

+ 7591 -9645 + 6448 -6138
382 436 4978 2963
7973 5285 11416 9101

90371 - 7109 + 567048
90281 7102 964

на 80, чтобы легче было найти цифру частного.
Для этого разделю 49 на 8, получу 6.
Это пробная цифра, ее нельзя сразу записать в частном, сначала надо
проверить, подходит ли цифра 6.