культуры. Узнайте фамилии двух знаменитых французов. Для этого найдите на прямой точки с указанными координатами, а из букв получите фамилии. Используя полученные фамилии, заполните пропуски в тексте, учитывая падежные окончания.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Координатная плоскость. Прямоугольная система координат
Содержание
- 1. Координатная плоскость. Прямоугольная система координат
- 2. Рене ДекартРене Декарт – выдающийся французский философ,
- 3. Координатная плоскость. Прямоугольная система координат.
- 4. Сегодня мы на уроке будем:усваивать понятие координатной
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Координатные четверти
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Итоги урокиСколько чисел надо указать, чтобы задать
- 15. Рефлексия«Неоконченное предложение»Сегодня на уроке я узнал … .Я научился … .Мне понравилось … .
Рене ДекартРене Декарт – выдающийся французский философ, математик, биолог и физик. Одним из наиболее известных его достижений в математике является изобретение координатной прямой и плоскости. В 1637 году ученым была написана самая известная его работа «Рассуждение
Слайд 2Рене Декарт
Рене Декарт – выдающийся французский философ, математик, биолог и физик.
Одним из наиболее известных его достижений в математике является изобретение координатной прямой и плоскости. В 1637 году ученым была написана самая известная его работа «Рассуждение о методе».
Среди открытий, сделанных эти ученым, - закон преломления света, поясняющий образование радуги. В физиологии он ввел понятие рефлекс.
Слайд 4Сегодня мы на уроке будем:
усваивать понятие координатной плоскости;
строить прямоугольную систему координат;
понимать,
что упорядоченная пара чисел (х; у) задает точку в прямоугольной системе координат и каждой точке соответствует единственная упорядоченная пара чисел, называемые координатами точки;
строить точку в системе координат по ее координатам и находить координаты точки, заданной на координатной плоскости.
строить точку в системе координат по ее координатам и находить координаты точки, заданной на координатной плоскости.
Слайд 14Итоги уроки
Сколько чисел надо указать, чтобы задать положение точки на координатной
плоскости?
Как называют второе из чисел, задающих положение точки на координатной плоскости?
Как называют второе из чисел, задающих положение точки на координатной плоскости?
Слайд 15Рефлексия
«Неоконченное предложение»
Сегодня на уроке я узнал … .
Я научился … .
Мне
понравилось … .
