- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование здоровьесберегающих технологий на уроках математики
Содержание
- 1. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках математики
- 2. Здоровье детей – это общая проблема медиков, педагогов и родителей
- 3. Здоровье — важнейший фактор работоспособности и гармонического развития человеческого, а особенно детского организма
- 4. Организация уроков математики в условиях здоровьесберегающего
- 5. рассматривать задачи, которые непосредственно связаны с понятиями
- 6. Отслеживание соответствия санитарно-гигиенических условий обучения требованиям СанПиНов
- 7. Учет индивидуальных особенностей учащихся при их врабатывании
- 8. Обязательным элементом здоровьесберегающей организации урока, предотвращающим утомление
- 9. Соблюдение норм объема домашних заданий, предусмотренных СанПиНами.
Здоровье детей – это общая проблема медиков, педагогов и родителей
Слайд 3
Здоровье — важнейший фактор работоспособности и гармонического развития человеческого, а особенно
детского организма
Слайд 4 Организация уроков математики в условиях здоровьесберегающего обучения
Включение в цели урока
элементов оздоровительной направленности
построить работу с упражнениями, заданиями учебника, обеспечивающую сохранение здоровья учащихся
Слайд 5
рассматривать задачи, которые непосредственно связаны с понятиями “знание своего тела”, “гигиена
тела”, “правильное питание”, “здоровый образ жизни”, “безопасное поведение на дорогах”
Слайд 6
Отслеживание соответствия санитарно-гигиенических условий обучения требованиям СанПиНов и четкая организация начала
урока
Построение урока с учетом динамичности учащихся, их работоспособности
Построение урока с учетом динамичности учащихся, их работоспособности
Слайд 7
Учет индивидуальных особенностей учащихся при их врабатывании в учебный процесс.
Планирование обоснованных
с точки зрения сохранения здоровья переходов от одного этапа урока к другому
Слайд 8
Обязательным элементом здоровьесберегающей организации урока, предотвращающим утомление учащихся, являются физкультурные минутки
Постоянное внимание к охране зрения. Для этого необходима рассадка учеников с учетом состояния их зрения, своевременная коррекция освещения в классе, проведение упражнений по гигиене зрения
