- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Жизненный и творческий путь Ф.М.Достоевского
Содержание
- 1. Жизненный и творческий путь Ф.М.Достоевского
- 2. Лекция с элементами беседы 2 учебных часаАвтор
- 3. Детство (1821-1838)
- 4. Учеба в Петербургском Военно-инженерном училище (1838-1843)Увлечение чтением и литературойЛюбимые писатели : Пушкин, Гоголь, Лермонтов, Бальзак, Шиллер
- 5. Служба в Инженерном департаментеОтставкаЛитературная деятельность Повесть «Бедные люди»Признание читателей и критики
- 6. 1847-1849Кружок ПетрашевскогоАрест 8 месяцев заключения в Петропавловской
- 7. Казнь петрашевцев
- 8. Омский острог1850-1854 годы каторги
- 9. «Записки из мертвого дома»
- 10. Семипалатинск (1854-1859)
- 11. Возвращение в Петербург60-е годы Повести «Дядюшкин сон»,
- 12. Петербург Достоевского Мост через канал ГрибоедоваДом старухи-процентщицы
- 13. Дом Родиона Раскольникова Дом Сони Мармеладовой
- 14. Открытие памятника Пушкину в Москве 8 июня 1880 года
- 15. Слайд 15
- 16. Нравственная проблематика и философская глубина творчества Ф.М.Достоевского
- 17. «Достоевский – национальный философ России…Понять Достоевского –
- 18. Основа философииЛюбовь ( «возлюбить всех»)Свобода (свободно отдать себя всем)«Всеединство» (объединение русских людей)
- 19. Герой Достоевского «Я не хочу и
- 20. Христианский социализм«Возвращение в массу, но свободное и
- 21. ИНДИВИДУАЛИЗМЭГОЦЕНТРИЗМ
- 22. «Красота спасет мир…»Идеал содомскийИдеал Христов
- 23. Новый тип романаСоциально-психологическийФилософскийИдеологический
- 24. «Великое пятикнижие»«Преступление и наказание» (1865-66)«Идиот» (1867)«Бесы» (1870-71)«Подросток» (1974-75)«Братья Карамазовы» (1878-80)
- 25. Особенности романов ДостоевскогоКатастрофичность сюжетаЦентр – криминальная история, преступлениеПсихологизмКонтрастностьИдеологичность Философичность
- 26. «Преступление и наказание»Тема социального гнета личностиТема насилия
- 27. Основные вопросы романаПочему громадные душевные силы находят
- 28. Элементы драматургического изображения Сконцентрированность действия (11дней)Напряженность действияИзображение героев в переломные моменты жизни
- 29. Особенности композицииДвучастность структуры (1 часть –преступление, 5
- 30. Подведем итогиНазовите наиболее характерные , на ваш
Лекция с элементами беседы 2 учебных часаАвтор Гурченкова Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 34
Слайд 2Лекция с элементами беседы 2 учебных часа
Автор
Гурченкова Ирина Александровна,
учитель
русского языка и литературы
МАОУ СОШ № 34
МАОУ СОШ № 34
Слайд 4Учеба в Петербургском Военно-инженерном училище (1838-1843)
Увлечение чтением и литературой
Любимые писатели :
Пушкин, Гоголь, Лермонтов, Бальзак, Шиллер
Слайд 5Служба в Инженерном департаменте
Отставка
Литературная деятельность
Повесть «Бедные люди»
Признание читателей
и критики
Слайд 11Возвращение в Петербург
60-е годы
Повести «Дядюшкин сон»,
«Село Степанчиково и
его обитатели», роман «Униженные и оскорбленные»
Издание журналов «Время» и «Эпоха»
Роман «Преступление наказание»
Издание журналов «Время» и «Эпоха»
Роман «Преступление наказание»
Слайд 17
«Достоевский – национальный философ России…Понять Достоевского – это то же, что
понять Россию.» Штейнберг А.З.
«Он весь борьба!» Л.Н.Толстой
«Я дитя века неверия и сомнения.» Ф.И.Достоевский
«Он весь борьба!» Л.Н.Толстой
«Я дитя века неверия и сомнения.» Ф.И.Достоевский
Слайд 18Основа философии
Любовь ( «возлюбить всех»)
Свобода (свободно отдать себя всем)
«Всеединство» (объединение русских
людей)
Слайд 19Герой Достоевского
«Я не хочу и не могу верить, чтобы
зло было нормальным состоянием людей…»
(«Сон смешного человека»)
(«Сон смешного человека»)
Слайд 20Христианский социализм
«Возвращение в массу, но свободное и даже не по воле,
не по разуму, а по непосредственному непобедимому ощущению, что это ужасно хорошо…»
«Вполне осознать свое Я и отдать это все самовольно для всех»
«Вполне осознать свое Я и отдать это все самовольно для всех»
Слайд 24«Великое пятикнижие»
«Преступление и наказание» (1865-66)
«Идиот» (1867)
«Бесы» (1870-71)
«Подросток» (1974-75)
«Братья Карамазовы» (1878-80)
Слайд 25Особенности романов Достоевского
Катастрофичность сюжета
Центр – криминальная история, преступление
Психологизм
Контрастность
Идеологичность
Философичность
Слайд 26«Преступление и наказание»
Тема социального гнета личности
Тема насилия и сопротивления
Тема нравственного распада
личности
Тема власти денег
Тема любви и сострадания
Тема Петербурга
Тема «маленького человека»
Тема власти денег
Тема любви и сострадания
Тема Петербурга
Тема «маленького человека»
Слайд 27Основные вопросы романа
Почему громадные душевные силы находят исход в преступлении?
Как
сложился такой характер?
Что движет характером
Раскольникова?
Что движет характером
Раскольникова?
Слайд 28Элементы драматургического изображения
Сконцентрированность действия
(11дней)
Напряженность действия
Изображение героев в переломные моменты
жизни
Слайд 29Особенности композиции
Двучастность структуры (1 часть –преступление, 5 частей – наказание)
Осложнение композиции
новыми сюжетными линиями
Открытый финал
Психологические отступления (сны Раскольникова)
Открытый финал
Психологические отступления (сны Раскольникова)
Слайд 30Подведем итоги
Назовите наиболее характерные , на ваш взгляд, черты личности Достоевского.
В
чем своеобразие творчества Достоевского?
В чем особенности мировоззрения Достоевского?
Почему произведения Достоевского актуальны в наше время?
Каковы особенности романов Достоевского?
В чем особенности мировоззрения Достоевского?
Почему произведения Достоевского актуальны в наше время?
Каковы особенности романов Достоевского?
