Презентация, доклад на тему Вандализм... Я - против!

8 б класса Руководитель проекта: Йокса Любовь Ивановна,учитель русского языка и литературы

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 13 им. Р.А. Наумова городского округа город Буй Костромской области

толкает людей на совершение подобных поступков;
Повысить знание учащимися законов, связанных с актом вандализма;
Укреплять позицию гражданской ответственности за свои поступки;
Высказать своё мнение, как прекратить этот процесс;
Провести анкетирование по осведомленности школьников о вандализме;
Создать буклеты по проблеме проекта.

так как охватывает большое количество объектов и значительную массу участников, средний возраст которых –11-18 лет); серьезными последствиями;
Существованием рядом с нами и среди нас.

Кража? А что представляете вы?
Чтобы ответить на эти вопросы я воспользовалась Интернетом и обратилась к своим близким…

— это бессмысленное разрушение, осквернение, нанесение различных надписей (чаще всего нецензурного или грубого содержания), рисунков на памятниках, стенах зданий, культурных и материальных ценностей.

надписи на дверях или стене? Это - дело рук вандалов, которые живут среди нас, и, может, даже сидят с нами за одной партой.

№ 214 Уголовного кодекса РФ. Начиная со штрафа в размере 40 000 рублей и заканчивая лишением свободы до 3 лет. Хотелось бы, чтобы маленькие вандалы узнали об этом и запомнили!!!

Да

Нет

Нет

Были ли вы наказаны за это?

Совершали ли вы акт вандализма?

Анкетирование:

В первые с вандализмом я столкнулась 3 года назад. Мой класс оформил школьный «Уголок 5 Б», но недолго провисел стенд, так как был частично разрисован некоторыми учениками просто ради веселья. Наша работа, потраченное время, обсуждение в группе, дома, желание сделать красиво – всё пошло насмарку.

мире…

вандализма. Раньше на этом месте был разрисован баннер, но его недавно заменили рекламой нового магазина «DNS».

Теперь же был испорчен не только баннер, но и появились надписи на стенах. И я предполагаю, что сейчас их количество пополнилось.

на три вопроса:

Что такое Вандализм?
Что толкает людей на его совершение?
Как прекратить этот процесс?

и остаться равнодушным – это в какой – то степени проявление согласия с вандалами

Итальянский поэт Витторио Альфьери сказал:
«Всем людям свойственно грешить. Различие между людьми бывает в степени угрызений совести после греха».

ребёнка в семье, привитие ценностей общества и развитие его качеств родителями способствуют развитию роста гармоничной личности.
Можно по-разному проявить себя в этой жизни, и если в ней есть место спору, искусству, чтению, в твоей жизни уже не будет места вандализму!
Если человек созидает, увлечён наукой, искусством, интересной работой, то в его жизни нет места грубости, варварству, беспределу!
Я хочу пожелать всем присутствующим найти себя в этой жизни и не допускать рядом с собой проявления вандализма и хулиганства!

1971.
3. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка Т. 1. М.: Гос. изд-во иностр. и нац. словарей, 1955.
4. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. Ю.Н. Скуратова и В.М. Лебедева. 2-е изд. М.: Инфра; М-Норма, 1997.
5. Леевик М.В.Маргинализация общества как одна из основных причин девиантного поведения среди молодежи.Санкт-Петербург, 2001.
6. Седнев В. Надписи и рисунки в общественном транспорте. Философская и социологическая мысль. 1993.
7. Статьи по теме из газеты «Буйская правда».