композиции, объяснять значение вставных эпизодов.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок русской литературы в 8 классе Композиция рассказа В. Распутина Уроки французского
Содержание
- 1. Урок русской литературы в 8 классе Композиция рассказа В. Распутина Уроки французского
- 2. Задание: определите жанр произведения и его признаки
- 3. Слайд 3
- 4. Задание: проанализируйте композицию рассказа и графически ее
- 5. Слайд 5
- 6. 1. Какие черты характера героя раскрываются в
- 7. Критерий: анализирует эпизод произведения.Дескрипторы:1. Определяет ключевые эпизоды.2.
- 8. Рефлексия Сегодняшний урок был посвящен… Нашей основной
Задание: определите жанр произведения и его признаки и оформите ответ в виде таблицы, схемы и др. Критерий: определяет жанр произведения.Дескрипторы:1. Определяет жанр произведения.2. Приводит аргументы в доказательство жанра (не менее 3).3. Оформляет свою работу в виде
Слайд 1Композиция рассказа «Уроки французского»
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ:
8.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы
Слайд 2Задание: определите жанр произведения и его признаки и оформите ответ в
виде таблицы, схемы и др.
Критерий: определяет жанр произведения.
Дескрипторы:
1. Определяет жанр произведения.
2. Приводит аргументы в доказательство жанра (не менее 3).
3. Оформляет свою работу в виде несплошного текста.
Критерий: определяет жанр произведения.
Дескрипторы:
1. Определяет жанр произведения.
2. Приводит аргументы в доказательство жанра (не менее 3).
3. Оформляет свою работу в виде несплошного текста.
Слайд 4Задание: проанализируйте композицию рассказа и графически ее воспроизведите в виде диаграммы
на листах формата А3.
Критерий: определяет структуру произведения
Дескрипторы:
1. Выделяет элементы композиции.
2. Объясняет значение эпизодов.
3. Оформляет композицию в виде графика.
Критерий: определяет структуру произведения
Дескрипторы:
1. Выделяет элементы композиции.
2. Объясняет значение эпизодов.
3. Оформляет композицию в виде графика.
Слайд 61. Какие черты характера героя раскрываются в данном эпизоде?
2. Что
хочет сказать автор, описывая его внешность и поведение?
3. Каково, по вашему мнению, отношение автора к герою?
4. Какую роль играет этот эпизод в рассказе?
3. Каково, по вашему мнению, отношение автора к герою?
4. Какую роль играет этот эпизод в рассказе?
Слайд 7Критерий: анализирует эпизод произведения.
Дескрипторы:
1. Определяет ключевые эпизоды.
2. Характеризует героя, описывает его
мысли и чувства.
3. Приводит не менее 2 примеров из текста.
4. Определяет отношение автора к герою.
3. Приводит не менее 2 примеров из текста.
4. Определяет отношение автора к герою.
Слайд 8Рефлексия Сегодняшний урок был посвящен… Нашей основной задачей было … Автор учит нас тому,
что …
Сегодня на уроке я понял, что …
Мне захотелось прочесть…
После сегодняшнего урока я обязательно сделаю…
