Презентация, доклад на тему Урок. Презентация. Испытание Базарова любовью

жизнь»

движется жизнь”

И.С. Тургенев

Сегодня на уроке мы должны раскрыть суть отношений героев, понять, для чего автор испытывает героев любовью к женщине

души и тела; она не развивается постепенно; в ней нельзя сомневаться, с ней нельзя хитрить; обыкновенно она овладевает человеком без спроса, против его воли – ни дать ни взять холера или лихорадка. В любви одно лицо – раб, а другое – властелин”

И.С. Тургенев

испытание?

что мы знаем об этом самом загадочном и противоречивом чувстве и почему Базаров не прошел испытание любовью.

о женщине Базаров в начале романа?
Найдите необходимые
цитаты.
Почему Базаров и
Аркадий едут в город?

ума, ясных взглядов и сильной воли – полагал, что любви не существует. «Базаров был великий охотник до женщин и женской красоты, но любовь в смысле идеальном или, как он выражался, романтическом, называл белибердой, непростительной дурью, считал рыцарские чувства чем- то вроде уродства или болезни»

Базарова

1. ЦИНИЗМ 2. КОНФУЗ 3. ИСПУГ 4.СТРЕМЛЕНИЕ ПОНРАВИТЬСЯ 5. ИНТЕРЕС 6. МУЧИТЕЛЬНОЕ ЧУВСТВО

ИНТЕРЕС СТРЕМЛЕНИЕ ПОНРАВИТЬСЯ ИСПУГ МУЧИТЕЛЬНОЕ ЧУВСТВО

при первом знакомстве?
Какие чувства испытывают
Базаров и Аркадий, находясь
рядом с Одинцовой?

« Базаров сам почувствовал, что сконфузился, и ему стало досадно. Вот те раз! - бабы испугался!» - подумал он, заговорил преувеличенно развязно, а Одинцова не спускала с него своих ясных глаз.»

Базарова. «Какой я смирненький стал», - отмечает Базаров. Автор прослеживает внутреннее состояние Базарова («он легко раздражался, говорил нехотя») и, в то же время, отмечает глубинные психологические различия между главным героем и Одинцовой. Он захвачен чувством целиком: «Страсть в нем билась, сильная и тяжелая, - страсть, сродняя злобе». Одинцова же, привыкшая руководствоваться в жизни больше рассудком, чем чувством, под влиянием уходящей жизни и желания новизны «заставила себя дойти до известной черты» и спокойно отступила. Базаров после своего признания всю ночь «не спал и не курил» и почти ничего не ел. Автор отмечает: «Сумрачно и резко выдавался его похудалый профиль из-под нахлобученной фуражки»

и Одинцовой

«известный красавец, аферист и игрок» Сергей Николаевич Локтев, умер, когда ей было двадцать лет, а её сестре – двенадцать. Матери девочки лишились ещё раньше. Анна Сергеевна «уже примирилась с мыслью увязнуть в глуши», но «её случайно увидел некто Одинцов, очень богатый человек лет сорока шести… влюбился и предложил руку», Они прожили вместе шесть лет, и, умирая, он оставил ей своё состояние. После смерти мужа Анна Сергеевна, несмотря на блестящее образование, полученное в Петербурге, вместе с сестрой поселилась в имении. Деревенский образ жизни полностью соответствовал её спокойному характеру.

чуждого ей мира. Она была напугана его любовью и не была готова пойти с ним, слишком они разные. Он побежден, но насколько сильным и глубже сердцем он выглядит в этой истории.

Любовь Базарова и Одинцовой

Страсть в нём билась сильная и тяжёлая»

Одинцова
« Заставила себя дойти до известной черты»

Продолжите ряд
сопоставлений

глубокого, значительного, необыкновенно мощного в эмоциональном переживаниичеловека, самосгорающего в своем чувстве и при этом становящегося еще более сильным. Сколько страданий испытывает он при последнем свидании. Он по-прежнему ее любит, но милости не ждет.

лицом к лицу с миром и окрывает для него этот мир. Но Базаров погибает, но ужне обновленным. Бунтующее сердце Базарова примирилось стем, что вечно: С любовью и смертью.

мир
узнал, что жизнь не укладывается в нигилистическую схему
оказался способен к сильной самоотверженной любви

Отвергнуты его чувства, он сам.
чувствует сомнения в своих убеждениях, взглядах.
теряет почву под ногами, смысл жизни.
теряет саму жизнь

метод- мы пришли к выводу:

Тургенева. Она позволяет показать характер главного героя в развитии: под влиянием сильного чувства меняются его взгляды на человеческую природу и вечные ценности. Бунтующее сердце нигилиста Базарова примирилось с тем, что вечно: Природой, Поэзией, Любовью.

С. Тургенев).

творческих заданий для больших и маленьких;А.Лопатина, М.Скребцова, Москва «Амрита-Русь», 2004;
3.Образовательные технологии, 5-11 классы. Е.Н.Попова, Волгоград «Учитель», 2009;
4. Уроки литературы с применением информационных технологий Н.П.Архипова, Москва «Глобус», 2009.