- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-презентация Баллада И.Ф.Шиллера Перчатка (6 класс)
Содержание
- 1. Урок-презентация Баллада И.Ф.Шиллера Перчатка (6 класс)
- 2. И.Ф.Шиллер «Перчатка» Цели:проверить знания термина «баллада»;проверить
- 3. Практическая работа.
- 4. Кто этот человек?
- 5. Какое произведение этого автора прочитали?
- 6. Сюжетное стихотворение на историческую или легендарную тему – это …
- 7. Каким показан королевский двор в ожидании зрелища
- 8. Какими показаны хищные звери? «… смелый тигр крадётся»«… лев с рыканьем встал…» «… оскалив зубы, отошли»
- 9. Какой из моментов является кульминацией баллады? Выпишите строку.
- 10. Убедите цитатами из текста, что такая красавица была тщеславной, бездушной и жестокой.
- 11. Почему рыцарь не отказался принести перчатку?Делорж,
- 12. Как автор оценивает поступок рыцаря?… холодно приняв
- 13. Можно ли героев картины назвать героями баллады? Почему так решили?
- 14. Почему в балладе не могло быть такого финала?
- 15. Проверка.
- 16. И.Ф.Шиллер – великий немецкий поэт и драматург 18 века.
- 17. Какое произведение этого автора прочитали?Балладу «Перчатка» .
- 18. Сюжетное стихотворение на историческую или легендарную тему – это баллада.
- 19. Каким показан королевский двор на картине и
- 20. Какими показаны хищные звери в балладе?Грозными, страшными, но миролюбивыми.
- 21. Какой из моментов является кульминацией баллады? Выпишите строку.Перчатку смело он берёт.
- 22. Убедите цитатами из текста, что такая красавица
- 23. Почему рыцарь не отказался принести перчатку?Делорж
- 24. Как автор оценивает поступок рыцаря?Оправдывает: рыцарь достойно ответил на оскорбление своей чести.
- 25. Можно ли героев картины назвать героями баллады?
- 26. Почему в балладе не могло быть такого
- 27. Спасибо за работу!
И.Ф.Шиллер «Перчатка» Цели:проверить знания термина «баллада»;проверить знания содержания баллады «Перчатка»;проверить понимание текста баллады Шиллера;проверить умения анализировать поэтический текст, делать выводы.
Слайд 2И.Ф.Шиллер «Перчатка»
Цели:
проверить знания термина «баллада»;
проверить знания содержания баллады «Перчатка»;
проверить
понимание текста баллады Шиллера;
проверить умения анализировать поэтический текст, делать выводы.
проверить умения анализировать поэтический текст, делать выводы.
Слайд 7Каким показан королевский двор в ожидании зрелища на картине и в
балладе? Выберите эпитет из текста.
Слайд 8Какими показаны хищные звери?
«… смелый тигр крадётся»
«… лев с рыканьем
встал…»
«… оскалив зубы, отошли»
Слайд 11Почему рыцарь не отказался
принести перчатку?
Делорж, не отвечав ни слова,
К зверям
идёт,
Перчатку смело он берёт…
У рыцарей и дам при дерзости
такой,
От страха сердце помутилось;
А витязь молодой …
Спокойно всходит на балкон…
Перчатку смело он берёт…
У рыцарей и дам при дерзости
такой,
От страха сердце помутилось;
А витязь молодой …
Спокойно всходит на балкон…
Слайд 12Как автор оценивает поступок рыцаря?
… холодно приняв
привет её очей,
В лицо перчатку ей
Он бросил и сказал:
«Не требую награды».
В лицо перчатку ей
Он бросил и сказал:
«Не требую награды».
Слайд 19Каким показан королевский двор на картине и в балладе? Выберите эпитет
из текста.
Пышный двор – богатый, роскошный, великолепный, яркий, зрелищный.
Слайд 22Убедите цитатами из текста, что такая красавица была тщеславной, бездушной и
жестокой.
«Вдруг женская с балкона сорвалася перчатка…»
«с лицемерной и колкою улыбкой глядит»
Слайд 23 Почему рыцарь не отказался принести перчатку?
Делорж не мог не ответить
на вызов. Он рыцарь – смелый и благородный. Не принять вызов – это позор.
Слайд 24Как автор оценивает поступок рыцаря?
Оправдывает: рыцарь достойно ответил на оскорбление своей
чести.
Слайд 25Можно ли героев картины назвать героями баллады? Почему так решили?
Нет. На
картине рыцарь и его дама искренне любят друг друга. Она трогательно провожает своего рыцаря, заботится о нём.
В балладе красавица легкомысленно рискует жизнью того, кто её любит, думает о себе, тешит свою гордость.
В балладе красавица легкомысленно рискует жизнью того, кто её любит, думает о себе, тешит свою гордость.
Слайд 26Почему в балладе не могло быть такого финала?
Финал счастливый, а в
балладе должен быть трагический.
Финал успокаивает, а баллада должна заставить переживать.
3. Финал не соответствует идее баллады: с любовью шутить нельзя.
Финал успокаивает, а баллада должна заставить переживать.
3. Финал не соответствует идее баллады: с любовью шутить нельзя.
