Презентация, доклад на тему Урок по русской литературе на тему А.И.Куприн Тапер

урока:

.

Обучающая – обучение анализу прозаического произведения, знакомство с жизнью и творчеством А.И. Куприна, представление творчества А.Г. Рубинштейна и Ф. Листа.

Развивающая – развитие представлений о литературе и музыке как о видах искусства, о значении этих видов искусства для человека.

Воспитательная – воспитание интереса к классической музыке.

1938

2 –ю московскую военную гимназию, реорганизованную вскоре в кадетский корпус с суровым солдатским режимом и телесными наказаниями. Порывистый, горячий, непокорный мальчик много потерпел от жестоких корпусных порядков. С детства Куприн возненавидел насилие, стал чутким к чужому страданию. Тягостная жизнь «казённого мальчика» была изображена им впоследствии в повести «На переломе».

поступил в московское Александровское военное училище. После его окончания он в чине подпоручика направлен в пехотный полк, стоявший в захолустном городке.

за плату на танцевальных вечерах.

Рапсодия, -и, ж. Инструментальное или вокально – инструментальное произведение на темы народных песен, танцев.

Ветхий, -ая,-ое. Разрушающийся или пришедший в негодность от времени, от употребления; обветшалый.

Безалаберный, -ая,-ое. 1. Беспорядочный в своём образе жизни, в своих поступках. 2.Лишенный упорядоченности, последовательности, системности.

Репутация, -и, ж. Создавшееся общее мнение о достоинствах и недостатках кого –либо.

Отпрыск, -а, м. Устар., теперь ирон. Потомок.

От её дуновения зависит жизнь и смерть доверенного ей художественного произведения… Виртуоз должен быть в той же мере поэтом, как живописец и ваятель, которые тоже как бы передают по-своему природу, как бы поют её с листа по нотам творца».)

Ф. Лист

композитор, пианист, известный всему миру дирижёр, директор Петербургской консерватории
С 1862 по 1867 годы.

человеку найти своё место в жизни. Нужно развивать данные тебе от природы способности, не зарывать свой талант в землю, а радовать своим даром других людей

64 учебника (устно)