- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок литературыв 5 классе на тему нравственные уроки сказки Теплый хлеб.Реальные и фантастические события.Герои сказки.
Содержание
- 1. Урок литературыв 5 классе на тему нравственные уроки сказки Теплый хлеб.Реальные и фантастические события.Герои сказки.
- 2. Нравственность – внутренние, духовные качества человека, которыми руководствуется человек.
- 3. Реальность и фантастикаРеальное: Война, раненный конь; злоба
- 4. Был бы хлеб, а у хлеба люди
- 5. Тёплый – нагретый, дающий или содержащий тепло.Хлеб – пищевой продукт, выпекаемый из муки.
- 6. Приносить людям добро – это значит…..
- 7. Кто главный герой произведения? БАБКА
- 8. Характеристика героевКонь: вороной, ранен во время войны,
- 9. Наотмашь
- 10. Последствия Филькиного поступка 1. Слеза скатилась у
- 11. Характеристика Панкрата: серьёзный, строгий, обвинил в беде,
- 12. Пейзаж – рисунок, картина, изображающая виды природы,
- 13. Звуки: каркали, завыл, засвистел, ломались скворешни, хлопали
- 14. Снег пел под ногами, будто артель весёлых
- 15. Природа – это образ. За злые поступки
Нравственность – внутренние, духовные качества человека, которыми руководствуется человек.
Слайд 3Реальность и фантастика
Реальное: Война, раненный конь; злоба людская; озлобленный мальчик; решение
Фильки идти за помощью к людям; совместная работа; возвращение к жизни мельницы и всей деревни; труд, растопляющий льды.
Фантастическое: Мельник-колдун; колючий мороз в валенках; рассказ бабки о столетнем происшествии; болтливая сорока; думающая лиса; конь, способный наказать.
Фантастическое: Мельник-колдун; колючий мороз в валенках; рассказ бабки о столетнем происшествии; болтливая сорока; думающая лиса; конь, способный наказать.
Слайд 4
Был бы хлеб, а у хлеба люди будут.
Калач приестся, а хлеб
– никогда.
Без денег проживу, а без хлеба не проживу.
Хлеб да вода – здоровая еда.
Без хлеба нет обеда.
Без хлеба живот никогда не живет.
Без соли не вкусно, без хлеба – не сытно.
Хлеб да вода – крестьянская еда.
Хлеб в пути не в тягость.
Без денег проживу, а без хлеба не проживу.
Хлеб да вода – здоровая еда.
Без хлеба нет обеда.
Без хлеба живот никогда не живет.
Без соли не вкусно, без хлеба – не сытно.
Хлеб да вода – крестьянская еда.
Хлеб в пути не в тягость.
Слайд 6Приносить людям добро – это значит…..
МАМА
МИР СВЕТ
РАДОСТЬ Добро СОЛНЦЕ
СЧАСТЬЕ ЛЮБОВЬ
ХОРОШИЕ ПОСТУПКИ
РАДОСТЬ Добро СОЛНЦЕ
СЧАСТЬЕ ЛЮБОВЬ
ХОРОШИЕ ПОСТУПКИ
Слайд 8Характеристика героев
Конь: вороной, ранен во время войны, выполнял тяжёлую работу (возил
глину, навоз, жерди), побирался.
Филька: молчаливый, недоверчивый, ни с кем не дружил, неласковый, «Ну, тебя».
Панкрат: мельник, мучная пыль навек въелась в него, скорый на работу, сердитый, с быстрыми глазами.
Филька: молчаливый, недоверчивый, ни с кем не дружил, неласковый, «Ну, тебя».
Панкрат: мельник, мучная пыль навек въелась в него, скорый на работу, сердитый, с быстрыми глазами.
Слайд 9
Наотмашь
Закинул хлеб
ударил коня (т. е. далеко
размахнувшись)
Закричал: «На вас не
напасёшься, христарадников,
иди, копай его мордой!»
Христарадничать – просить милостыню, а также вообще униженно просить о чём-нибудь.
ударил коня (т. е. далеко
размахнувшись)
Закричал: «На вас не
напасёшься, христарадников,
иди, копай его мордой!»
Христарадничать – просить милостыню, а также вообще униженно просить о чём-нибудь.
Слайд 10Последствия Филькиного поступка
1. Слеза скатилась у коня из глаз.
2. В
природе: засвистел ветер; мело и хлестало; ревела, обезумев, метель; ломались скворечни;
небо зазеленело как лёд; звёзды примёрзли к небу.
3. На людях: замёрзли колодцы; мельница не могла работать.
небо зазеленело как лёд; звёзды примёрзли к небу.
3. На людях: замёрзли колодцы; мельница не могла работать.
Слайд 11Характеристика Панкрата: серьёзный, строгий, обвинил в беде, умный, понимающий, дал Фильке
возможность исправить зло, человек особенный.
Характеристика Фильки: растерянный, нерешительный, чувствует свою вину, испуганный, хочет исправить свой поступок.
Слайд 12Пейзаж – рисунок, картина, изображающая виды природы, а также описание природы
в литературном произведении.
1-й эпизод: тёплая погода, вода не замёрзла, скоро начнёт работу мельница и даст людям жизнь – хлеб.
2-й эпизод: завыл, засвистел пронзительный ветер, вздул снег; мело кругом и хлестало в глаза; ревела, обезумев, метель.
Слайд 13Звуки: каркали, завыл, засвистел, ломались скворешни, хлопали ставни, ревела метель, зашумела
роща, со звоном разбились сосульки и т. д.
Цвет: чёрная вода, небо зазеленело, небесный свод, чёрные ивы, посерели от стужи, багровое солнце, седые ивы.
Движение: таял и выпадал снег, вороны толкались, кружились льдинки, вздул снег, запорошило горло, летела мёрзлая солома, мороз прошёл.
Слайд 14
Снег пел под ногами, будто артель весёлых пильщиков пилила под корень
берёзовую рощу за рекой.
Воздух замерз, и между землей и луной оставалась одна пустота – жгучая и такая ясная. Черные ивы посидели от стужи. Ветки их поблескивают, как стеклянные. Воздух колет Фильке грудь.
Воздух замерз, и между землей и луной оставалась одна пустота – жгучая и такая ясная. Черные ивы посидели от стужи. Ветки их поблескивают, как стеклянные. Воздух колет Фильке грудь.
Слайд 15
Природа – это образ. За злые поступки она «мстит» по-своему, сердится
на людей и радуется вместе с ними. Она живет своей жизнью, помогает понять человеку красоту, гармонию на Земле. Природа - волшебник. В сказке Паустовского тоже много волшебного.
