- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок литературы в 5 классе по теме Сказка как вид народной прозы.
Содержание
- 1. Урок литературы в 5 классе по теме Сказка как вид народной прозы.
- 2. Сказка ложь, да в ней намек!Добрым молодцам урок. А.С.Пушкин
- 3. Сказка – это занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях.
- 4. Слайд 4
- 5. Рассмотрите иллюстрации, прочитайте отрывки из сказок. Назовите эти сказки.
- 6. А Иван-царевич долго не мог найти своей
- 7. Четкое разделение на положительных
- 8. Особенности структуры сказки! Присказка ЗачинКонцовка
- 9. Чему нас учат сказки ?Какой совет вы
- 10. Домашнее задание ! Прочитать сказку Царевна-лягушка.Вопросы и задания (1-6).
Сказка ложь, да в ней намек!Добрым молодцам урок. А.С.Пушкин
Слайд 3Сказка – это занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и
приключениях.
Слайд 6А Иван-царевич долго не мог найти своей стрелы. Два дня ходил
он по лесам и по горам, а на третий день зашел в вязкое болото. Смотрит - сидит там лягушка-квакушка, его стрелу держит.
Вдруг щука говорит ему человечьим голосом:
- Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь.
— Яблонька, яблонька, спрячь меня!
Яблонька заслонила её ветками, при крыла листочками. Гуси-лебеди покружились, покружились, не нашли Машу и Ванюшку и пролетели мимо.
Слайд 7 Четкое разделение на положительных и отрицательных героев.
Добро побеждает зло.
Постоянные эпитеты.
«Магическое» число ТРИ.
Постоянные эпитеты.
«Магическое» число ТРИ.
Особенности сказки.
Слайд 9Чему нас учат сказки ?
Какой совет вы бы дали ?
Что больше
всего запомнилось ?
Оцените свою работу на уроке.
Оцените свою работу на уроке.
