- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок литературного чтения на тему Детский журнал
Содержание
- 1. Урок литературного чтения на тему Детский журнал
- 2. Актуальность темы. Во 2 классе
- 3. Задачи проекта:познакомиться с существующими журналами для детей;выявить
- 4. Планирование работы над проектомКакие детские журналы ты
- 5. Знакомство с журналами.1. Журнал I от франц. слова
- 6. По страницам детских журналов Чтение журналов, разных
- 7. Из детских журналов
- 8. Детский журнал “Мурзилка” Впервые вышел в1924
- 9. «Простоквашино» Выходит при участии автора замечательных
- 10. Детский юмористический журнал «Веселые картинки» Начал
- 11. Заключительный этапКто-то работал группой….
- 12. Журнал «Автомобили» Манукян Карен, Палеев Ярослав, Ржанов Ярослав
- 13. Кто-то индивидуально…
- 14. Снежко Мария «Новогодние каникулы
- 15. Белокур Александр Спортивный журнал.
- 16. Крюков Максим Журнал о школе
- 17. Сотникова Полина «Хочу все знать»
- 18. Гридневская Евгения «Зимние забавы».
- 19. Миронов Даниил «Весёлые картинки».
- 20. Ситников Антон «Шарики-Смешарики».
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Теперь у нас в классе есть своя
Актуальность темы. Во 2 классе по литературному чтению мы изучаем раздел «Из детских журналов». Сегодня журналы доступны для приобретения, тематические журналы помогают приготовить доклад, узнать что-то новое. Каждый школьник может выбрать журнал с учётом
Слайд 2Актуальность темы.
Во 2 классе по литературному чтению мы
изучаем раздел «Из детских журналов». Сегодня журналы доступны для приобретения, тематические журналы помогают приготовить доклад, узнать что-то новое. Каждый школьник может выбрать журнал с учётом своих интересов, увлечений.
Слайд 3Задачи проекта:
познакомиться с существующими журналами для детей;
выявить составные части детских журналов
(разделы);
ознакомиться с профессиями людей, которые участвуют в процессе создания журналов;
сбор материала, оформление, создание собственного журнала,
ознакомиться с профессиями людей, которые участвуют в процессе создания журналов;
сбор материала, оформление, создание собственного журнала,
Слайд 4Планирование работы над проектом
Какие детские журналы ты знаешь?
Выбери журнал, о котором
ты хотел бы рассказать.
Расскажи о журнале: - рубрики; - какая рубрика показалась самой интересной и почему; - какое произведение понравилось (автор, название.
Подумай, в создании какого детского журнала ты хотел бы участвовать: - название; - рубрики; - оформление.
Создай свой журнал.
Расскажи о журнале: - рубрики; - какая рубрика показалась самой интересной и почему; - какое произведение понравилось (автор, название.
Подумай, в создании какого детского журнала ты хотел бы участвовать: - название; - рубрики; - оформление.
Создай свой журнал.
Слайд 5Знакомство с журналами.
1. Журнал I от франц. слова journal, означающего собственно дневник, затем
ежедневную газету; в русском языке так называются периодические издания, выходящие через большие, чем газета, промежутки времени.
2. Журнал - периодическое издание в виде книжки, содержащей статьи, художественные произведения, иллюстрации.
2. Журнал - периодическое издание в виде книжки, содержащей статьи, художественные произведения, иллюстрации.
Слайд 6По страницам детских журналов
Чтение журналов, разных по тематике:
- литературные журналы;
- журналы
о животных и природе;
- журналы о путешествиях;
- научно-популярные журналы;
- комиксы, юмористические журналы.
Слайд 8Детский журнал “Мурзилка” Впервые вышел в1924 году. Авторский коллектив провозгласил, что
новое периодическое издание будет отражать “ребячье житие-бытье и природу”, показывать, “как ребята должны работать сообща, чтобы им было весело от работы”. Символом первого журнала был обыкновенный черноухий щенок, который спешил на помощь всем, кто попал в беду.
Слайд 9 «Простоквашино» Выходит при участии автора замечательных детских книг Эдуарда Успенского. Каждый номер
открывает новая история из жизни Дяди Федора и его друзей. Кроме того, в журнале много познавательных материалов, сопровождающихся комментариями героев из Простоквашино, рисунками и фотографиями. А также комиксы, игры, конкурсы, викторины.
Слайд 10Детский юмористический журнал «Веселые картинки» Начал выходить в свет с 1956
года. Идея появления «Веселых картинок» принадлежала Ивану Семенову — популярному карикатуристу газеты «Крокодил». Он стал первым редактором журнала.
Название журнала выбирали исходя из того, что маленькие дети, для которых он предназначался, охотно рассматривают забавные и веселые картинки, сопровождаемые короткими остроумными надписями. Но очень скоро выяснилось, что журнал вместе с детьми читают и взрослые. Так в «Веселых картинках» появились стихотворения, рассказы, считалки, загадки. Он стал не только детским, но, что не менее важно, «семейным» журналом.
Слайд 23Теперь у нас в классе есть своя библиотека, в которой есть
не только художественная литература, но и журналы…
Приходите….почитайте…
Приходите….почитайте…
