- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок изучения нового. Искусный ковровщик. Былины.
Содержание
- 1. Урок изучения нового. Искусный ковровщик. Былины.
- 2. План сказки1 .Ткач и его сломанный стан2
- 3. Главная мысль сказкиТолько трудом добьется человек исполнения своих желаний.
- 4. ЗагадкаСилен, как вольный ветер Могуч, как ураган,
- 5. Былины
- 6. Словарная разминка стр.66
- 7. Найдите в тексте ответы на вопросы (стр.65):1.
- 8. Былины – это песни. Они создавались народом
- 9. Какой музыкальный инструмент на Руси сопровождал пение былин?Пение былин в древности сопровождалось игрой на гуслях.
- 10. Кто являлся главным персонажем былин?Богатырь.
- 11. Каким ты представляешь богатыря?Он представляется нам идеалом
- 12. Каких богатырей ты знаешь?Илья МуромецАлеша ПоповичДобрыня Никитич
- 13. С кем сражались богатыри?Тугарин (Тугарин Змей)Соловей-разбойникЗмей Горыныч
- 14. «Как Илья из Мурома богатырем стал»
- 15. Что нового ты сегодня узнал?Что тебе понравилось?Какие выводы ты сделал для себя?
- 16. Домашнее задание: стр. 65-68 читать, пересказ.Напиши 4-5 предложений на тему: « Мои представления о сражениях богатырей»
План сказки1 .Ткач и его сломанный стан2 . Встреча с лесным духом3 . Исполнение желаний4. Встреча с брадобеем5 .Совет жены6 Размышление ткача над словами жены7 Просьба ткача у лесного духа8 Счастье ткача9 Жизнь со старым ткацким
Слайд 2План сказки
1 .Ткач и его сломанный стан
2 . Встреча с лесным
духом
3 . Исполнение желаний
4. Встреча с брадобеем
5 .Совет жены
6 Размышление ткача над словами жены
7 Просьба ткача у лесного духа
8 Счастье ткача
9 Жизнь со старым ткацким станком
3 . Исполнение желаний
4. Встреча с брадобеем
5 .Совет жены
6 Размышление ткача над словами жены
7 Просьба ткача у лесного духа
8 Счастье ткача
9 Жизнь со старым ткацким станком
Слайд 4Загадка
Силен, как вольный ветер
Могуч, как ураган,
Он защищает землю!
От злобных басурман!
Спасает бедных
и детей
И стариков и матерей!
(Богатырь)
(Богатырь)
Слайд 7Найдите в тексте ответы на вопросы (стр.65):
1. В каком году были
напечатаны былины?
2. Что перепевалось в былинах?
3. О чем рассказывали былины?
4. Кто стал одним из первых записывать былины?
2. Что перепевалось в былинах?
3. О чем рассказывали былины?
4. Кто стал одним из первых записывать былины?
Слайд 8Былины – это песни. Они создавались народом не для чтения, а
для исполнения.
Создателем былин является народ. Их исполняли народные сказители, исполняли по памяти, как слышали от своих предков.
Создателем былин является народ. Их исполняли народные сказители, исполняли по памяти, как слышали от своих предков.
Что вы знаете о былинах?
Слайд 9Какой музыкальный инструмент на Руси сопровождал пение былин?
Пение былин в древности
сопровождалось игрой на гуслях.
Слайд 11Каким ты представляешь богатыря?
Он представляется нам идеалом мужественного, честного преданного Родине
человека. Его не страшат несметные силы врага, не страшит даже сама смерть!
Слайд 16Домашнее задание: стр. 65-68 читать, пересказ.
Напиши 4-5 предложений на тему: «
Мои представления о сражениях богатырей»
