Презентация, доклад на тему Творческий проект по литературе на тему Проблемы молодёжи в современной художественной литературе

9 «Д» класса Попова Елизавета
Проверила
Учитель русского языка и литературы Волкова О.И.

материал об особенностях молодёжного возраста.
Выделить основные проблемы молодёжи и найти их отражение в современной художественной литературе.
Проанализировать основные проблемы молодёжи на примерах из произведений современной художественной литературы.


Гипотеза: Произведения современной художественной литературы затрагивают многие проблемы молодёжи, при этом подсказывая пути их решения.

«Моя сестра живет на каминной полке»
Аннабель Питчер

мировоззрения. Автор описал этот переломный момент так:
«Вслед оледенению пришло слепое безразличие. Дима окончательно запутался в чувствах. Не было ни сил, ни желания разбирать их, как-то называть и объяснять».

При этом старые взгляды так просто не отпускают человека и часто представителям молодёжи трудно осознать своё заблуждение и признать новую правду:
«Дима сдавил кулаки. Он ещё больше прежнего был недоволен собой. «Разве ты не об этом мечтал? Вот она, взрослая жизнь».

возможно, над одними из самых главных вопросов того периода:
«Кем был человек, стоявший по другую сторону мутного окошка? Как сложится его судьба? Каким он будет через пять или, страшно подумать, десять лет? Через тридцать, пятьдесят лет… Как изменится его лицо? Какие у него будут мысли? А главное – какую жизнь он выберет, во что будет верить и чем пожертвует ради своей веры?».

другого живого существа. Рыбка совсем одна. Я знаю, каково это».

в школе. Как он сам признаётся:
«Это глупо, наверное, но я подумал, что мне надо потренироваться дома перед зеркалом – я тоже хочу ходить с таким убийственным спокойствием на физиономии. Может, тогда меня перестанут обзывать в школе. Ну, или мне будет просто все равно, что обо мне говорят».

И в удивительном произведении для людей всех возрастов «Моя сестра живет на каминной полке» Аннабель Питчер, также присутствует эта тема. Главный герой признаётся:
«В моей старой школе все меня дразнили девчонкой, потому что я люблю рисование, ботаником, потому что я умный, и чудиком, потому что мне трудно разговаривать с незнакомыми людьми».

нелюбимая из своей семьи, однако это оказались лишь её предрассудки. Когда она пропала после прорыва плотины, все переживали за неё.
«С ума сойти, как все на меня набросились! Эй, я что, с Эвереста спустилась?! Всего три дня! Но мама плакала, и Маша с Янкой, и Зойка, и Марьяшка, и я заплакала тоже. Ну, просто слезы из глаз полились! Неужели я всерьез могла думать, что меня тут никто не любит?» - признаётся сама Лиза.

герой так размышляет на этот счёт:
«Но может, у мамы теперь, когда она живет с Найджелом, по-другому. Может, у Найджела есть свои собственные дети, и теперь мама помнит их дни рождения».

что такие произведения затрагивают многие проблемы молодёжи, при этом заставляя задуматься над целом рядом важных вопросов. В этом заключается ценность произведений современной художественной литературы.