Стародум
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тестирование по теме Комедия Недоросль. Тема и идея произведения
Содержание
- 1. Тестирование по теме Комедия Недоросль. Тема и идея произведения
- 2. 1. Кому из героев произведения адресованы следующие
- 3. 2. Кто из героев приехал , чтобы
- 4. 4.Какой национальности является учитель французского языка и всех наук?А) Цыфиркин, Б) Кутейкин, В) Вральман
- 5. 5. Кто из учителей оказался бывшим кучером Стародума?А) Цыфиркин, Б) Кутейкин, В) Вральман
- 6. 6. Кто из слуг Простаковых говорит о
- 7. 7.Что, по определению Стародума, главное в человеке?А)
- 8. 8. Укажите, кого называли «недорослем» во времена
- 9. 10. Выберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем,
- 10. Подготовка к домашнему сочинению1. Кто, по-вашему, виноват
1. Кому из героев произведения адресованы следующие ругательства: «болван», «скот», «воровская харя»? 1) Скотинину2) Простакову3) Кутейкину4) Тришке
Слайд 21. Кому из героев произведения адресованы следующие ругательства: «болван», «скот», «воровская
харя»?
1) Скотинину
2) Простакову
3) Кутейкину
4) Тришке
1) Скотинину
2) Простакову
3) Кутейкину
4) Тришке
Слайд 32. Кто из героев приехал , чтобы наказать г-жу Простакову за
превышение власти над крестьянами?
3.Кто из учителей не хотел брать платы за образование , так как ничему не смог научить?
А) Цыфиркин,
Б) Кутейкин,
В) Вральман
3.Кто из учителей не хотел брать платы за образование , так как ничему не смог научить?
А) Цыфиркин,
Б) Кутейкин,
В) Вральман
Слайд 44.Какой национальности является учитель французского языка и всех наук?
А) Цыфиркин,
Б)
Кутейкин,
В) Вральман
В) Вральман
Слайд 66. Кто из слуг Простаковых говорит о благодарности хозяев так: «…по
5 рублей на год, да по 5 пощечин на день»?
А) Тришка,
Б) Еремеевна,
В)Савельич
А) Тришка,
Б) Еремеевна,
В)Савельич
Слайд 77.Что, по определению Стародума, главное в человеке?
А) воспитание и образование,
Б) сердце
и душа,
В)желание принести пользу государству
В)желание принести пользу государству
Слайд 88. Укажите, кого называли «недорослем» во времена Фонвизина?
1) подросток 15-17 лет
2)
главный герой комедии
3) ленивый, ограниченный, невежественный человек
4) дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться
9) Какую очень важную пословицу,
которая относится и к нам с вами, говорит г-жа Простакова сыну, когда вот-вот должны прийти учителя,а он учиться совсем не хочет?
3) ленивый, ограниченный, невежественный человек
4) дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться
9) Какую очень важную пословицу,
которая относится и к нам с вами, говорит г-жа Простакова сыну, когда вот-вот должны прийти учителя,а он учиться совсем не хочет?
Слайд 910. Выберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем, что это…
А) неповоротливый лентяй
Б) безвредный невежа и обжора
В) жестокий, неблагодарный и бездушный невежда
Г)молодой барич, невоспитанный и не желающий учиться
Слайд 10Подготовка к домашнему сочинению
1. Кто, по-вашему, виноват в том, что Митрофан
неуч, невежа, грубиян?
2. В чём, по-вашему, разница между образованием и воспитанием? Что важнее для формирования личности и почему?
3. Чем интересна и поучительна комедия Д.И.Фонвизина сегодня?
2. В чём, по-вашему, разница между образованием и воспитанием? Что важнее для формирования личности и почему?
3. Чем интересна и поучительна комедия Д.И.Фонвизина сегодня?
